人教版六年级下册语文期末试卷_第1页
人教版六年级下册语文期末试卷_第2页
人教版六年级下册语文期末试卷_第3页
人教版六年级下册语文期末试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载六年级素质测试语文试卷(时间:90 分钟)题号一二三总分分值304030100得分一、积累运用( 30 分 )1.“ a. 美国 b.俄罗斯 c. 中国 d. 英国e. 法国 ”这五个国家的名称,按音序排列正确的是()。( 2 分)A a b c d eB. b e a d c C .a b e d c D. c d a e b2.下面四组词语中,加点字读音完全相同的一组是()。(2 分)A.将计就计兵来将 挡将信将疑恩将仇报B.相互尊重好言相 劝相貌堂堂相亲相爱C.不假 思索假公济私狐假 虎威真假难分D.随机应 变应接不暇得心应 手应有尽有3.下列词语没有错别字的一组是()。

2、( 2 分)A.一眼水井一盏明灯一记耳光一抡明月B.窃窃私语一明惊人无缘无故栩栩如声C.寝不安席前扑后仰坐无虚席脑羞成怒D.天涯海角见微知著养尊处优精兵简政4.下列句子中标点符号使用正确的一组是()。( 2 分)A. 小敏回答说, “我非常乐意。你叫我干什么都行! ”B. “我非常乐意。 ”小敏回答说, “你叫我干什么都行! ”C. “我非常乐意。 ”小敏回答说: “你叫我干什么都行! ”D. “我非常乐意。 ”小敏回答说。 “你叫我干什么都行! ”5. 下列句子中的“/ ”表示朗读的停顿,停顿正确的一句是()。( 2 分)A. 世界上 / 还有几个 / 剧种在演出时是 / 没有舞台的呢?B.

3、 世界上 / 还有几个 / 剧种在演出时 / 是没有舞台的呢?C. 世界上 / 还有几个剧种 / 在演出时 / 是没有 / 舞台的呢?D. 世界上 / 还有几个剧种 / 在演出时 / 是 / 没有舞台的呢?6. 选词填空,只写选项序号。 ( 4 分)A 简陋B简要C简单D简朴( 1)周爷爷的生活十分()。( 2)王大伯一家住在一间十分( 3)阅读课上,李老师让我们()的小屋里度日。)地复述课文的内容。学习必备欢迎下载( 4)现在去行政中心办事,手续很()。7. 下列词语搭配不当的一组是()。 ( 3 分)A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大

4、地苍茫的天空D.矛盾的心理矛盾的观点矛盾的做法8. 下列句子中划线的成语使用不当的是()。 (2 分)A. 这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。B. 这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。C. 正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。D. 如果只有美好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反。9. “每一朵花都尽情绽放着笑颜,与阳光亲热。”与这句话修辞方法相似的句子是( )。( 2 分)A. 爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。B. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。C. 生活是什么?有人说生活如酒,有人说生活如水。D. 桂林

5、的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。10. 下列句子中没有语病的一句是()。 ( 3 分)A. 我以为他病了不能来学校上课了,走进教室一看,他果然来了。B. 同学们表现了优美的民族舞蹈。C. “神舟九号”飞船的成功发射,是我国航天史上的又一个里程碑。D. 看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读。11. 补写名句。( 6 分)( 1) 留连戏蝶时时舞,( 2) 洛阳亲友如相问,( 3) 千锤百炼出深山,( 4) 我劝天公重抖擞,( 5) 今夜偏知春气暖,( 6) 操千曲而后晓声,(杜甫)(王昌龄)(于谦)(龚自珍)(刘方平)(刘勰)二、阅读部分( 40 分)(一

6、)王戎识李( 6 分)王戎(晋朝人 )七岁,尝 (曾经) 与诸小儿游 (玩耍)。看道边李树多子折枝(压弯了树枝),诸儿竞走 (跑)取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信(果真 )然。12. ( 2 分)“树在道旁而多子,此必苦李。 ” 的意思是13. ( 2 分)“人问之” ,别人问王戎的问题是14. ( 2 分)这个故事给你的启示是学习必备欢迎下载(二)细菌发电前景广阔(16 分)生物学家预言,21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电,可以追溯到1910 年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984

7、年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80 年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使 这样,还有 10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000 千瓦的细菌发电站, 仅需要 1000 立方米体

8、积的细菌培养液, 每小时消耗 200 千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能

9、。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。 科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。15. ( 3 分)本文说明的对象是16. ( 2 分)第自然段至第自然段说明顺序是17( 2 分)第自然段中的“这样 ”指的是18. ( 3 分) 第自然段说明的内容是19. ( 3 分)第自然段画线句子运用的说明方法是20.( 3 分)读完全文,你觉得利用细菌发电具有的优点有(至

10、少3 方面)(三)耐磨的人生(18 分)我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里, 我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然 换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦学习必备欢迎下载神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来 因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在

11、不同了不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健” ;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60 岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。 ”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出

12、门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多 那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。21 ( 4 分)这篇短文主要写了一件什么事?22. ( 4 分)文中第 自然段的“ 毅然 ”能否去掉?为什么?23. (2 分)“ 朋友说, 谢谢, 我知道你的良苦用心 ”一句话中的 “ 良苦用心 ”指的是什么?请联系上下文回答。24. (4 分)面对人生的坎坷, “ 我 ”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?25. ( 4 分)面对人生的坎坷,你一定会有许多感悟吧,请用几句话把你的感悟写下来。三、习作部分( 30 分)26. 阅读材料,按要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论