探究计算机考试系统的设计与实现

1、探究计算机考试系统的设计与实现一、计算机考试系统概述从20xx年开始，我国计算机等级考试开始采纳xx络化远程 考试的方法，该种方法在各高校的实施存在着很大区别，以某学 院为例，该校仍然以传统考试方法，对该校计算机应用基础教学 产生了很多不利影响:首先，由于该校的计算机等级考试与gj等级考试不同步,使学生没有条件和机会参加模拟考试，由于缺乏必要的实训，在 考试时学生心理压力较大，影响了学生的考试成绩。其次，以传统考试方法不仅需要大量试卷纸，且在考试之后,需要教师集中阅卷和统计成绩，费时费力。最后，该种方法影响了学生计算机的过级率，也影响了教育 部对学校教学成果的评估验收。计算机xx上考试系统的研

2、发，不仅为高校的教学资源共享、 教考分离、合理安排教学等提供了有利条件，也大大提高了教师 的教学水平。本考试系统的研发还能广泛应用于xx络教学，实 现xx络化的测验、考试、练习、成绩统计等。二、计算机考试系统建设现状分析目前，国内外已经建立了一些系统性的计算机xx ±考试系 统，如全国计算机应用技术证书考试、计算机等级考试上机考试 系统等，通过这些系统的调查可以发现，不少系统只能对学生操 作技能进行测验，而并不具备对考生实践操作能力和理论考核的 条件，在考试速度、故障排除和组卷策略等还存在着很多问题。本系统是在现有考试系统的基础之上，对考试系统进行不断提高 和完善，主要表现在以下几个

3、方面：（一）解决了改卷问题和不同题型考试问题。在传统的xx 络考试系统中，无法有效解决操作题的考试，但本系统可以通过 上传附件、下载附件的方式，完成考生操作题的解答，也方便教 师的额阅卷。（二）随机抽取试卷模式的应用。为了提高抽题的速度，本 考试系统采纳了教师随机抽题的方法，考生在考试时，只需要随 机抽取试卷号，就能够形成相应的试卷，并可开始答题。（三）对xx络可靠性依赖较小。本考试系统在考试过程中， 与xx络的联系较小，考生在抽取试卷完成后，就不再需要依赖 xx络了。同时，考生提交答案也基本错开，大大降低了 xx络负 载，也提高了考试的安全性。（四）断电处理较好。考生的答题是通过抽取试卷号的

4、方式, 因此，在出现断电故障后，只需要治理员恢复考生所抽取的试卷 号，就能立刻恢复答题。（五）实现了考试公平和教考分离。题库系统的治理是由计 算机数据库系统完成，且抽取试题根据教学大纲的统一规定，因 而减少了考试中的人为因素影响。三、计算机考试系统功能模块分析该考试系统采纳b/s模式。从逻辑上说，该系统可以分成治 理员子系统、用户子系统、考生治理子系统三个部分。其功能模 块如下：（一）治理员子系统在该功能模块中，主要实现了教师信息治理、考生信息治理、 试题治理、考试科目治理、组卷模块及考试设置、成绩治理、权 限治理功能。第一，教师信息治理。包括监考教师和评卷教师的基本信息。 教师在参加阅卷之前

5、，在数据库记载有教师的基本信息，以约束 教师的登录行为及系统给予的阅卷、分析试卷和查询成绩等权限。 其中，教师基本信息应包含教师姓名、性别、编号、任教科目等。k10在教师信息治理模块中，应包括教师信息增加、教师信息修改、 教师信息删除、教师信息导入等模块。同时，为了方便与发证系 统相连接，还应该包括学生考试号等信息。第二，考生信息治理。包括学生信息输入、学生信息删除、 学生信息修改、学生信息导入等模块，这些操作都应该由治理员 才能完成。第三，试题治理。试题的类型应包括单选、多选、问答、推 断、操作题等，在每种题型中，都可以输入相应的题目和答案, 且能够对其进行修改。在试题治理模块中，应包括参考

6、答案、标 准答案、所属章节等信息，保存到相应的数据库中。对于那些已 经输入到数据库中的试题，可以随时调出进行修改。第四，考试科目治理。在考试科目治理模块中，应记录任课教师的基本情况及考试科目，还应该对已经录入的科目进行扫瞄、 删除和修改，方便对数据库中考试科目的选择。第五，组卷模块及考试设置。在考试过程中，教师可以根据课程的难易程度，从题目类型出发，生成相应的试卷规则。在考 再者，教师还能够对数据库中的试卷进行删除和修改，或者添加 新的试卷。试时,学生能够通过该系统自动生成试卷,不再需要手工组卷。第六，成绩治理。该模块能够为考生提供分数查询，教师还 能够对课程成绩进行统计，包括考试的人数、最低

7、分、最高分、 各分数段人数及平均分等。第七，权限治理功能。该模块指的是由系统治理员对使用者 权限进行分配，根究教师权限限制，在阅卷过程中，考生信息是 隐藏的。只有在阅卷完成之后，教师才能对阅卷情况进行统计, 对于已经统计过的考生成绩只能在治理员权限下才能进行修改。（二）学生子系统第一，考生登录。在考试登录界面，考生输入学号、姓名、 学院、班级之后，按下确认，即可进行身份验证。身份验证如果 没能通过，则应根据验证的结果再进行操作，可能是因为姓名学 号不匹配，或是已经参加过此类考试，或是因为一些原因，正处 于考试状态。第二，在线考试。学生可以自由选择考试时间，在考试结束 后，系统根据参考答案阅卷，

8、考生能立刻知道自己考试的成绩。第三，时间操纵模块。在考试过程中，一般有时间限制，在 考试结束前，应提醒考生交卷。在考试时间到时，应视为自动交 卷，禁止考生再进行操作。第四，提交试卷模块。将考生的试卷保存在数据库中，然后 开始评卷，并将考生的分数保存到该数据库中。第五，考生成绩查询。在本系统中，教师只需要通过登录, 即可查询考生的答题信息和考试成绩，按照专业、学历等条件对 考试及格人数、通过率、平均成绩等进行统计，由此可以对单题 通过率、知识点通过率进行统计分析,并将该统计结果道路excel 表格中进行打印。学生也可在线查询所参加过的课程考试信息。（三）用户功能模块第一，教师阅卷模块。教师登录之

9、后，只能选择所授课程阅 卷，挑选出未阅的试题和试卷，电机题目之后根据题目答案阅卷, 在评阅打分之后再提交，如果给出的分数在标准分数以内，则表 不此题已阅。如果超出标准分数，说明教师的输入有误，应按照 要求退回重新打分。第二，成绩处理、打印模块。在成绩评定完成之后，可以对 考试成绩进行分析统计，按照科目或班级对成绩进行统计，也可 以将成绩治理系统和成绩数据结合起来，直接将学生的成绩输入 到成绩治理系统中，打印之后公布成绩。四、结论计算机xx络考试系统是高校信息化治理的重要组成部分。从狭义上说，该考试系统能够提高考试组卷、出卷、评卷质量和效率，降低考试资源浪费，也反映了学校计算机考试模式的未来 进展方向。从广义上说，该考试系统对于学生计算机水平的提高 展产生推动作用。本考试系统的设计与实现，