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文档简介
1、学习必备欢迎下载分数的四则混合运算练习课课题分数的四则混合运算练习课1. 熟练掌握分数四则混合运算的顺序, 能灵活进行计算。教学2. 可以利用所学的知识解决稍简单的实际问题。目标教学3. 掌握解决数学问题的思想方法, 养成科学探索问题的习惯。掌握分数四则混合运算的顺序, 会利用定律简算.重点教师活动学生活动一复习回顾。师:回忆前两节课,说一说你学会了那些数学知识?学生回忆并交流所学知识探师:今天我们利用所学知识来解决一些实际问题。二、实际运用,整理提升。究( 一 ) 基本练习。1. 计算(能用简便方法的用简便方法)过112144 ×5144118 9 ÷5 (5 3 )程独
2、立完成,集体订正。21221433×(15 12) 59+ 2÷ 5+ 88161253413 ÷ 7+7× 135 ×(6+4) +52. 自主练习第8、 10 题。要求:分析数量关系,再列综合算式解答。学生分析数量关系,再独立列式3. 自主练习第9、 11 题。解答,然后交流。学生独立完成,全班交流。学习必备欢迎下载(二)提高练习1. 自主练习 6。注意方法的多样化,对于1302×( 1- 2 )这一做法要让学3生明白移动电话用户是题中的单位1。2. 自主练习第15 题。探(三)综合练习1. 东乡修了两条水渠,第一条长1200 米
3、,第二条比第一条的 5 少 50 米。两条水渠一共长多少米?究62. 把 1 题中的条件 “第二条比第一条的5 少 50 米”改为“第6二条比第一条的4 多 40 米”,然后再解答。5过3. 六年级三个班学生参加栽树。 一班栽树 39 棵,二班栽的棵数是一班的2 ,三班栽的比二班的2 倍少 5 棵。三班栽3树多少棵?程独立完成,集体交流。注意方法的多样化。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。学习必备欢迎下载教师活动4. 爸爸今年40 岁,儿子的年龄比爸爸年龄的1多4岁,4爸爸比儿子大几岁?5. 一根电线长 400 米,已经用去了 150 米。再用去多少米就一共用去这根电线的5 ?86. 一根绳子长 7 米,第一次剪去它的 3 ,第二次剪去的127比第一次的2 倍少 3 米。第二次剪去多少米?8探7. 聪明小屋:出示题目让学生讨论:要求上层原来有数究多少本?根据已知信息得先求出什么?过( 师生共同画图理解题意,然后再指导学生解答。)程三、总结:这节课你
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