大学学生手册读后感

1、大学学生手册读后感 篇一：学生手册读后感学手册识规范纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事 实都能说明这个道理，比 如买票要排队；走在马路上要遵守交通 规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求 和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我 们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的 时期，更是有数不清的 纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。但是，如果我 们总在一种被要求的 环境下学习和生活是很难进步的，所以我 们应该学会自 己约束自己，自己要求自己， 变被动为主动，自觉地遵守大学生日常行 为规范，拿它来约 束自己的一言一行。 毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他

2、为自由的人。我们的自律 并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行 动创造一种井然的秩序来 为 我们的学习生活争取更大的自由。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的 组织，而是一个促使大家互相 监督，做好自律 的一个新的学生 团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作 为自律委员会的一员， 我相信每位成 员都和我一样，希望自己能 够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。要自律，当然要有具体的要求。在配合 现在正在实行的素质教育方面，我 们要提高自身素 质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有 强烈的责任感，并且 能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在

3、学 习方面，我们一要独立，独立 思考、独立解 题、独立完成作 业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好 预习复 习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行 为守则来规 范自己的言行 举止，做到文明礼貌、 爱护公物。在外表上，我 们应该以简单大方、干净整 洁的衣着表现出学生朴素的本 质。我想，如果每一位同学都能 够加入到自律者 这个行列中来，就会 发现身边的事物、环境都 会大大的不同。自律并不 仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我 们陆续结束自己的学 生生涯走上社会的 时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因 为当我们还是学生时，犯了错误我

4、们还有再来一次，从 头开始的机会，可是在社会上我 们 必须为自己的每一次失 误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明 显。因此， 让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生 活中养成良好的习惯打下基础。作为一名普通大学的学生，我无比荣幸；，我更加无比自豪！因此，我 们要学习学生手 册，只有学习了学生手册，我们才能更好的学习、生活；只有学习了学生手册，我们才能更好的自强、发展；只有学习了学生手册，我 们才能加强我们的理想，坚定 信心，才能更好的努力。学生手册从它 诞生的那 时起，就以其 严谨、周密的科学理 论和震撼人心的 逻辑 力量， 显示出强大的生命

5、力和 战斗力。学生手册 诞生于21世纪的北京xx大学，在我 们未认 真研读之前， 许多学生 问题已经日益凸 现，像因失恋而 轻生跳楼，因断 电而闹事。 这些愚昧而荒唐的事件，令作 为我们衣食父母的有关 领导痛心疾首，因此可以 说大 力学 习学生手册是 历史的必然。在学习中，学生 们经过对 各种主 义与学说进行审慎、严肃的推求、比 较和鉴别，甚至 进行 某些方面的 实验（比如 许多曾经以身试法的反面教材）， 经过同一些 错误思潮的较量和论 战，我 们终 于认识到了学生手册的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着 “惩前毖后，治病救人 ”的精神，教育并感化了 许多同学，使他 们摆脱了原来的 错误 想法

6、。我认为这 次学习太正确了，太及 时了，我 们只有不断的改造我 们的思想，才能再学 习工作 中迈出新的步伐。我 们其中的很多人 应该好好想一想，哪些是我 们的成 绩？哪些是我 们的 贡献？成 绩有吗？共享有 吗？掉了 队了？社会主 义前进的列车把谁甩掉了？在学校 发出 “向学生手册学 习”的伟大号召之后，从七点 钟开始， 图书馆 、自习室真是 场场爆满， 据不完全 统计 五分之七的椅子上都有人了，真是除了挂票都用上了。可 见，学生手册 是有着巨大 现实意义的，可以 说学生手册句句是真理。凡是学生手册的 话，我们 都要坚信不移地遵守；凡是学生手册作出的决定，我 们都坚决维护 ；凡是学生手册 的指

7、示，我 们 都始 终不渝地遵循。学生手册是花，它是乱草蓬蒿中的一 朵奇葩；学生手册是草，没有它我 们这 些祖 国的花 朵也失去了 应有的光彩；学生手册是山，我 们仰视，惊叹它的壮 丽；学生手 册是水，它不偏不倚，不 亏不溢，是正 义与公平的所在。但，学生手册是本 书，是 本可以 读懂的书，可以 驾御的书。我们御书而行，遨游万里，达到了那充 满智慧与善良的 理想之国。篇二：大学学生手册 读 后感学生手册 读后感古人云： 书山有路勤 为径，学海无涯苦作舟。而学生手册就是我 们在知 识的瀚海中探 索的灯塔、指南 针和北极星。 当我第一 时间 拿到学生手册，我很激 动，而当我一口气 将学生手册 读完后

8、，更是心情久久不能平静。是 对知识的渴望 让我们走到了一起，是 对知识的认同让我们携手相 连，更是 对知识的追求 让我们互帮互助、共同 进步。以下是我的感想:一对学习 1学习，永远别忘记它。不管 别人怎么 说大学是个提高 综合能力的地方云云，如果我 们 学习失败了，我们就什么也不是 不排除意外，但我 们考虑好了吗？我们会是那个意外 吗？2如果我 们四年内很少去 图书馆的话，我们就等于自己浪 费了一大笔 财富，所以，常去 那里，随意翻翻都有收 获 。3如果把上 课不睡觉当做一种 锻炼并且我们做到了，那么，我 们很强，而且记住，其实 我们应该 是这样的，老 师再差，也比学生 强，因为他们是老师。4

9、大学的 竞争范围是所有的大学生，所以，我 们绝对 不应该放松学 习的。永 远不要嘲笑 我们的教师无知或者单调，因为有一天当我 们发现我们用瞌睡来嘲弄教 师实际上很愚蠢 时， 我们在社会上已 经碰了很多 钉子了。英 语一定要学好，但英 语绝对不会是我 们生活的全部 保障，所以多学点 东西可能有 时 会救命的。5只有学 习潇洒才可能一切 潇洒。但是只是可能，因 为处世能力 过分出众而成功的人是 有，但是我 们必须牢记实力的价 值。6很多事情当我 们再回忆时会发现 其实没什么。所以，不管我 们当时多么生气 愤怒或者 别的，都告诉自己不必这样，我们会发现其实真的不必。面 对不公平的 东西，不要抱怨，

10、我们 的不公平可能恰恰是 别人的公平。所以，我 们不如去努力的 奋斗，争取我 们自己最合 适的公平。7我们有足够的理由佩服每天早起的人。不信的 话，我 们去做，做到后会 发现 有很多人 佩服我 们 呢。8别迷恋网 络游戏。千万 别。9经常给家里打个 电话，即使他 们说不想我 们。10永 远别 渴望做个任何人都不得罪的人，有人反 对有人支持然后自己做出决定才是精彩 的人生。二 对自身修养 1多笑笑，会慢慢 让自己真的快 乐起来。2每个星期一定要抽 时间出来 锻炼身体的。好 处多多。3在大学里 坚持每天做一件相同的事，很能 锻炼 我们。4好好利用在公共 场合说话的机会，展示或者 锻炼，都可以。如果

11、我 们的个性 让很多人 对我们敬而 远 之，那么我 们的个性是失 败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。5在大学里就开始 训练 自己的冷静力， 这是一种能力。有大事 时，能安静并能快速想出 办 法的人，很 厉害。6后悔是一种耗 费精神的情绪，后悔是比 损失更大的 损失，比错误更大的错误，所以不 要后悔。7大了，成熟了， 稳重了，但是 这和激情不矛盾，一种 对工作和学 习的冲 击力及持久力 会让 我们有特殊的魅力和个人 实力。8大学是 亚社会。所以，当我 们上了高年 级后，要 让自己有大人的形象，大一的孩子看 到我 们，我们要能让他们感觉到我们是他们的学 长，我 们很成熟。9应该 相信一句

12、话 ：没有不可能的事情！真的没有，只要去做， 现在我 们是学生，十年 后呢？二十年后呢？10大学可能有真 实的爱情，但是不要因 为别 人都谈恋爱而羡慕或者 别的原因而在一起。11喜 欢一个人，就勇敢的告 诉他或者她，大学是学 习的地方，但是我理解 爱情的力量。 追求我 们真正爱的人，只要自己 认为值 得，那就是 值得的。12爱我们的人，不管我 们接不接受，我 们都应该感谢对方， 这是对我们和他们的尊重三 对朋友 1朋友，我 们大学的朋友很可能就是我 们将来事 业的一部分。他 们会帮助我 们。但是我 们也应该让 自己有帮助他 们的实力，所以，我 们要努力，我 们和我们的朋友会一起在将来 打造一个

13、可能很 辉煌的事 业。很好听是 吗？但是 记住，我 们们 都要努力。2别为 我们自己和 别人下定 论，无比重要。我 们所看到听到的可能只是一面， 为这个失 去可能的朋友，很不 值 。3对陌生人，或者把 对方当做一 张白纸，或者把 对方当我 们的朋友， 总之别当做敌人， 即使我 们听到再多的关于他（她）的不好的 传闻 。4进入大学，就是一个新的 环境，接触新的人，我 们的所有 过去对于他们来说是一张白 纸，这是我 们 最好的重新塑造自己形象的 时候，改掉以前的缺点，每 进入一个新的 环境，都 应该 以全新的形象出 现。5虽然班 级的概念在大学并不明 显，但是也 别忘记，我 们的同学也是我 们的朋

14、友。作为一名当代大学生，我 们就应该有当代的思想与理 论。为 了以后成 为我们国家的 栋梁， 我们就必 须做到有理想、有道德、有文化、有 纪律。志存高 远，坚 定信念！勤奋学习，自 强不息！诚实 守信， 严以律己！明礼修身， 团结 友爱！有需要的借鉴哈，我们老师叫我们写的篇三：学生手册 读 后感学生手册 读后感 当我第一天踏 进川大的校园的 时候，就被她深厚的文化底 蕴 所震撼。在那一刻，我突然明 白了，作 为一个川大的学子， 应当时时 刻刻遵循母校的各 项规 章制度，只有在母校的庇 护 下，我 们才能在不久的将来展开自己 绚丽的生命 蓝图。而要达成在母校里提升自己、充 实 自己的目 标，首先

15、 应当管理好自己，做一个循 规蹈矩的 优秀的学生，所以， 对于学生手 册的学 习是很有必要的。在学生手册中，我 们能够感受到国家和学校 对我们这些想 继续深造、提升自己、充 实 自己的学生的关心和 爱护 。从“高等教育法 ”到“高等学校学生行 为准则”，体现了国家 对我 这些接受 继续 教育的学生的关心，从 “四川大学学生校内申 诉处理管理 暂行规定”到“处分办 法”则处处 体现了母校 对我们的爱护 。学生手册从第35页开始就是 针对我们接受继续 教育的学生的 实际情况，展开的各种 规章制度，具体有以下几个方面：第一，是 专门为维护 学校的教学秩序，保障学生的合法 权益，培养德、智、体全面 发

16、展的 社会主 义现代化建 设人才而制定的四川大学成人高等学 历教育学生学籍管理 规定。在 这个部分，首先 详细介绍了我 们应当怎 样入学、注册的流程；其次介 绍了各种不同的学制、 学习年限以及成 绩考核的方式等；再次，介 绍了升 级与留 级 的条件和方式；然后， 讲到了 关于 转业和转学、休学和复学、退学与开除学籍、 毕业 与结业 等相关 规定，最后 则是作为 我们 学生来 讲最为关心的学位 问题。从这个部分，我 们可以看到川大作 为百年名校，各种学籍制度的完整，以及 对于我 们成教 学生切身利益的关心，通 过对这 个部分的学 习，作为一个接受 继续教育的学生，我解除了 自己之前 对于成人教育

17、的学籍、教学是否 规范的后 顾之忧，感受到了学校 对于成人高等教 育的 认真、严肃 的态度，更加 坚定了自己努力学 习科学文化知 识的决心！第二，是 专门为维护 学校成人教育各 项考试 的考 风、考纪的规定， 还包括成人教育学院的考 场规则 。其中包括 总则 、考试 违纪处 分、考 试作弊处分、考 试违纪 作弊处理程序等几个部分在这个部分，我 们能够感受到 学校 为了纯洁校风校纪、考风考纪作出的巨大努力。目前，在我国的高等院校，考 试作弊成 风， 在各 项考试中总有那些投机行 为出现，这是败坏学 风的不良 现象，四川大学作 为百年名校， 能在考 风考纪这 方面制定出如此 细致的 规定和考 试考

18、核 标准是自身文化底 蕴的凸现，是对每一个川大学子 负责任的表 现。我们作为川大学子，作 为今后要 为国家和社会做出自己 贡 献的学生， 应当以诚信为本，努力学 习，认认真真地 对待每一次考核， 绝不做出令自己后 悔终身的事情，以自己的 实际行动严肃 考风考纪，纯洁 自己母校的学 习氛围。第三，是 专门为 鼓励那些在学 习和各 项文体活 动表现优 异的同学所制定的各 项表彰鼓励 办 法。包括表彰的 标准和比例、表彰的条件和 类型、评奖 的程序和 办法、表彰 奖励的 办法等 内容。这些林林 总总 的表彰 办法，是鼓励我 们抓紧时间 好好学 习，积极参加学校的各 项文体活 动的最大的 动力。当然，我 们不是 为了奖学金或者那些荣誉称号而努力学 习、 参加集体活 动的，而是 为了让自己更加充 实，在有限的 时间里，达到最大程度地 锻炼 自己 的目的。 毕竟丰富自己的学 识和提升自己的身心健康才是我 们加入 这个集体共同学 习的最 终目的。第四，是 针对 学生违纪现 象而制定的四川大学成人教育 学院学生 纪律处分暂行条例。其中包括 总则、各项细则 共计29条规章制度，其中涉及了包括学 术规 范、考 试规则 、思想政治、行 为规 范、寝室安全、公共安全等关 系到我 们