探究画出用二分法求方程x的近似根精确为实用教案_第1页
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文档简介

1、第1页/共7页第一页，共7页。一 . 输入(shr)语句：INPUT “提示内容(nirng)”；变量 (提示内容(nirng)可以是中文可以是英文）INPUT语句(yj)还可以给多个变量赋值：例:INPUT ”Maths，Chinese，English“；a，b，c例1. INPUT “x=”;x y=x3+3*x2-24&x+30 PRINT x PRINT y END (表示程序结束，不可少！) 只能是变量不能是表达式或其他此时，运行要从键盘输入三个常量，不能多也不能少。第2页/共7页第二页，共7页。二. 输出(shch)语句PRINT “提示(tsh)内容”；表达式输出语句可以

2、(ky)输出常量、变量的值和系统信息，还可以(ky)输出数值计算的结果。但不能起赋值作用。例：PRINT x=3*5 (错) PRINT “x=”;3*5(对)如果在PRINT语句中有变量，则这些变量应当事先被赋值，否则按零处理。例2 P15第3页/共7页第三页，共7页。三. 赋值语句(yj)变量(binling)表达式其中”“叫做赋值号，和数学中的等号不完全(wnqun)一样。执行时，先计算”“右边表达式的值，然后把这个值赋给”“左边的变量。一个表达式赋给一个变量，不能多重赋值，要给多个变量赋值则用“:”格开。例： A=1:B=2:C=3第4页/共7页第四页，共7页。例3. 给一个变量(binling)重复赋值。例4. 交换两个变量A和B的值，并输出(shch)交换前后的值。思考：变量x的作用(zuyng)是什么？程序：A10 AA15 PRINT A END程序：INPUT A INPUT B PRINT A,B xA A=B B=x PRINT A, B END第5页/共7页第五页，共7页。作业(zuy)：P25 习题1.2 第2题P16 练习(linx) 第1、2、3、4题巩固(gngg)练习第6

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