构建育人环境

1、构建育人环境开展育人活动提高实效彰显特色“做一个有道德的人”主题活动工作总结加强未成年人思想道德建设，提高学校德育工作实效，是所 有教育工作者研究的共同课题，中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出“未成年人是 祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人”，“面对 国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机 遇，也面临严峻挑战”。当前，我国已进入一个新的历史发展时 期，在国际舞台上发挥着重要作用，许多新问题，新思想，新举 措不断涌现，时代需求学校培养出文化品德修养高，能适应和促 进社会主义市场经济的发展的人才。以海子中心学校学生德育现 状的调查

2、与分析为例：我校家庭贫困的学生、单亲家庭的学生、 组合家庭的学生总数占到了学生总数的l/2o这些学生受社会、 家庭、小学阶段学习状况、父母对子女教育的重视程度、家庭经 济状况等方面的影响，导致大多数学生学习、生活、日常行为等 习惯差；纪律、法制观念淡薄；安全防范及自我保护意识缺失。正视上述现状，我校德育工作开展难度之大，任务之重，头 绪之多，事务之杂，可想而知。为提高我校德育工作的针对性、 科学性和实效性，近几年来，我校始终把德育工作放在学校工作 的首”，坚持“沉下来，多思考，勤实践，常回顾”，努力探究学 校德育工作的新方法、新途径，通过不断完善“五线四层”管理网 络，全面贯彻“严、疏、导”管

3、理理念，坚持“言传身教”管理方法 的有效尝试，德育工作取得了一定的成效，我校在培养学生良好 的生活习惯、学习习惯、日常行为习惯三大习惯的同时，又积极 进行了构建育人环境，开展育人活动的实践探索，积极响应“知 荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的号召，结合学校实际，开 展了“做一个有道德的人”主题系列活动，以提高学校德育实效， 逐渐彰显出了我校德育特色。一、构建育人环境，健全德育阵地，营造“做一个有道德的 人”良好氛围。我校在上级领导部门的大力支持下，学校办学条件得到了极 大的改善，校园环境建设在农村位于同级学校前列，校园内绿草 茵茵，花木茂盛，布局合理，设施齐全，通过积极营造浓郁的校 园文化氛

4、围，让每一块绿地成为陶冶学校情操的阵地；让每一面 墙成为教育、鞭策的语言提示；让每一幅标牌成为健全人格的风 景。校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息，使“做一个有道 德的人”主题教育活动能随时随地渗透到学生的心灵深处。1、教室文化引导学生学会求知“课堂教育”是德育教育的主阵地，我校各年级各学科教师能 将“德育目标”有机地融入到课堂。对于教育文化氛围除了名人名 言、格言警句，我校各教室前面黑板的左侧写明学生当天出勤情 况及课程表，黑板的右侧是每个同学每天一句座右铭，教室后面 的黑板是定期学生自办的黑板报。有针对性的选择关于学习方 法、技巧、成功案例等内容，以激发学生求知欲望。2、公共区域氛围引导

5、学生学会做事在我校公共区可分为活动区、生活区、教学区等三大块，在 三大区域文化氛围的布置上，突出教育学生学会做事。3、寝室文化引导学生学会共处我校寝室建设档次高，管理规范，在创建“温馨寝室”活动中 效果显著。各个寝室均由室员自己动手布置，座右铭，名人名言, 偶像，小制作等，男女生寝室楼各有两名生活指导教师，“让我 们在文明、洁净、健康、快乐、和谐的寝室内共同成长”是师生、 生生相处的环境，与人相处须要提高自身素养。4、餐厅文化引导学生学会生存在我校餐厅内的醒目位置张贴着“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”，时刻提示学生就餐要节约粮食，不铺张浪费，“吃好饭为今 天负责，睡好觉为明天负责，读好书为终生负责

6、”，“每天锻炼一 小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。朴实的语言教育学 生会安排生活、作息、学习，为终生奠定基础，餐厅文化教育学 生学会生存。通过校内文化氛围的营造，引导学生学会求知，学会做事， 学会共处，学会生存，使学生在氛围中受到感染，在环境中受到 熏陶，硬件与软件环境建设，真正做到了环境育人，健全了学校 德育阵地。二、开展育人活动，丰富德育内涵，践行“做一个有道德的 人''教育活动。1、每周开展一次主题班会从新学期开学，第一个主题班会专门安排两节课时间，进行 “我在假期的所见所闻''主题班会大讨论，通过学生假期的活动谈 谈自己的体会，使学生能增强爱国主

7、义，认识到学习的重要性。 到每周坚持的晚点和集体讲话，都对每周一次的主题班会进行了 安排和检查、落实，主题包括安全、心理健康、集体主义、感恩 教育、习惯养成教育等等。2、每年三月开展“学习雷锋月”活动我校积极开展三月“学习雷锋月”活动，通过开会，讨论，办 展报，总结，表彰等形式，促进学生养成讲文明、讲礼貌的好习 惯，校内涌现出了一大批清洁卫士、节约先锋、尊师典范、团结 同学典范、文明标兵、孝敬父母的好儿女等榜样。其中我校的“爱 心接力小组”经常帮助困难学生，在校内更是掀起了学习雷锋的 热潮。3、每学期坚持开展安全主题教育为了提高全校师生安全防范及自防自救意识，掌握必备的逃 生技能，牢固树立“安

8、全第一”的指导思想，我校每年都请县消防 大队官兵进行了消防安全讲座，并进行现场消防演练，最后指导 学生进行了寝室内逃生演习。通过现场演练，增强师生安全防范 意识。4、认真落实四月“师德活动月”活动四月为“师德活动月”，在此期间，通过加强教师自身师德修 养，我校开展了教师家访、家长培训会、家长评议学校等项活动, 拉近了师生关系，改善了家校关系，充分体现了以人为本的理念。 并召开了一次“今天教师到我家''大型讨论活动，让学生谈自己的 感受，对自己的触动，以及对老师、学校的建议。办了“教师风 采录”展板，教师撰写师德体会等，提高了教师素质，增强了德 育效果。5、积极开展艺术节活动我校

9、每年举办一次艺术节，师生同台献艺，用革命的歌声， 富有时代朝气的舞蹈，说、唱、演、跳等形式为“祖国”献礼，通 过艺术节教育活动，充分体现了师生参与的全体性、教育目的的 素质性、教育形式的多样性，使学生陶冶了情操场，健立了人格。 同时为了丰富校园文化生活，倡导健康和谐的新校风，激发学生 热爱祖国的高尚情操，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生 培养健康的审美情趣，展示师生团结奋进、积极向上的精神面 貌。6、开展了丰富多彩的体育节活动我校每年举行庆“六一”活动，项目有50米、100米、50 米拾物、跳高、跳远、铅球、跳绳、接力、踢曜子、拔河等。通 过个人和集体项目的拼搏，展示了我校学生勇敢、顽强、

10、不怕苦, 奋发向上，团结协助的精神面貌。7、创设了“母亲节”感恩活动每逢3月8日“妇女节”和五月的“母亲节”，我校政教室都会 安排学生回家为父母洗头，或端上一杯茶等感恩活动，使学生了 解父母的艰辛，能体谅父母，用实际行动汇报父母，通过对父母 的感恩，也教育学生要感恩社会。8、创新了大课间展示活动为培养学生审美观，帮助学生树立学习、生活的信心，激发 学生学习兴趣，我校大课间活动采用“男拳女舞''项目，"男拳'唧 培养学生坚强刚毅的男子汉气概，“女舞”培养学生节奏美，从“男 拳女舞”的在大课间活动中，教育学生面对生活、学习要积极向 上。9、积极进行了“快乐校园”创建和深化活动教育艺术的真谛在于快乐。我们要让孩子在快乐中成长，在 成长中享受快乐，在快乐的成长中健全人格，形成品格，养成习 惯，掌握知识，学会技能，为终生发展奠基。近几年我校始终坚 持实施快乐校园创建和深化活动。活动的主体是快乐健身强体， 快乐健脑增智，快乐健身养神。我校在“做一个有道德的人”实践活动中，根据学校、师生实 际情况，突出以“环境育人，活动育人”，健全了德育阵地，丰富 了德育内涵，现已初步形成校园文化氛围浓厚、管理规范、校风 正、学风浓、快乐校园的学校特