写出学骑自行车的细节上课讲义

1、写出“学骑自行车的细节精品资料写出 学骑自行车”的细节一一作为细节描写指导【病文入院】看到班里的很多同学都能轻松自如地骑自行车，我多么想成为他们 当中的一员啊！星期天，我下决心学骑自行车。谁知一上车还没骑出几步，就摔了 个“狗啃泥”，连手上的皮都磨破了。于是，我请求爸爸教我学自行车。爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，刚幵始 还很顺利，可上去没有一分钟就又差点摔跤。爸爸扶住自行车的后座， 陪着我转了一圈又一圈，我终于学会骑自行车了！【啄木鸟医生】上例大致写出了学骑自行车的过程；但怎样学的，描写不细致。如爸爸怎样“教”的？你是怎样“学”的？第二次又“差点摔跤”，是怎样抢救 的？爸

2、爸陪你“转”时，你又有什么新收获如果把“学”的一个个细节都写 细致，文章一定很感动人。【康复出院】爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，双手把住车头，眼看前方，左脚踏上左踏板，再用右脚在地下连蹬几下，一步跨上去，迅速把右脚落到踏板上，用力朝前踩去。（细致地写出了“学”的动作。）刚幵始还很顺利，可上去没有一分钟就失去了平衡。正在这时，爸爸用他那有力的手臂抓住了车后架，让我一下子化险为夷。爸爸 说：“骑自行车最难的就是控制平衡，摔跤更是家常便饭。不过，我会保 护你的。你大胆骑吧！”听了爸爸的话，我像吃了一颗定心丸，信心更足 了。（爸爸的“抢救”和安慰起了很大作用。）爸爸一只手扶住自行

3、车的后座，陪着我转，还不停地提醒我：“眼睛 看前方，身体坐直！” （爸爸的提醒，实际是教给方法。）就这样骑了一 圈又一圈，脚下的轮子似乎越来越轻、越来越快，整个人仿佛飞了起 来，轻飘飘的，感觉好极了！这时，我发现爸爸正站在不远处笑眯眯地 望着我！原来，他的手不知什么时候早已放幵了！（在你不知不觉中放 手，描写真实。）忽然，自行车把微微晃了一下，我急忙收回投向爸爸 的目光，奋力向前骑去（省略号留给读者想象的余地。）【啄木鸟医生】修改后的片段细致地描写了 “学”的过程和方法。如第一次按爸爸教给 的方法骑，就用了 “把住、看、踏、蹬、跨、落、踩”等 7个动词。由于 “学”的细节描写到位，所以让我们也

4、产生亲眼所见之感。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3我学会了骑自行车看到班里的很多同学都能轻松自如地骑自行车，我多么想成为他们当 中的一员啊！于是星期天，我下决心学骑自行车。谁知一上车还没骑出 几步，就摔了个“狗啃泥”，连手上的皮都磨破了。于是，我请求爸爸教我 学自行车。爸爸说：“其实骑自行车不难，等你学会骑自行车，就能像他们 一样了。”于是，每天放学后，我就跟着爸爸学骑自行车。爸爸一边示范一边讲解动作要领。我记住爸爸教给的方法，双手 把住车头，眼看前方，左脚踏上左踏板，再用右脚在地下连蹬几下，一 步跨上去，迅速把右脚落到踏板上，用力朝前踩去。（细致地写出了 “学” 的动作。）刚幵

5、始还很顺利，可上去没有一分钟就失去了平衡。正在这 时，爸爸用他那有力的手臂抓住了车后架，让我一下子化险为夷。爸爸 说：“骑自行车最难的就是控制平衡，摔跤更是家常便饭。不过，我会保 护你的。你大胆骑吧！”听了爸爸的话，我像吃了一颗定心丸，信心更足 了。（爸爸的“抢救”和安慰起了很大作用。）爸爸一只手扶住自行车的后座，陪着我转，还不停地提醒我： “眼睛看前方，身体坐直！” （爸爸的提醒，实际是教给方法。）就这样骑 了一圈又一圈，脚下的轮子似乎越来越轻、越来越快，整个人仿佛飞了 起来，轻飘飘的，感觉好极了！这时，我发现爸爸正站在不远处笑眯眯 地望着我！原来，他的手不知什么时候早已放幵了！（在你不知不觉中 放手，描写真实。）忽然，自行车把微微晃了一下，我急忙收回投向爸 爸的目光，