![人教版高中数学选修11:1.4 全称量词与存在量词 课堂10分钟达标 1.4.3 Word版含解析_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/14/c300f0c0-06cf-44b9-bc9f-e23e7cfd319b/c300f0c0-06cf-44b9-bc9f-e23e7cfd319b1.gif)
![人教版高中数学选修11:1.4 全称量词与存在量词 课堂10分钟达标 1.4.3 Word版含解析_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/14/c300f0c0-06cf-44b9-bc9f-e23e7cfd319b/c300f0c0-06cf-44b9-bc9f-e23e7cfd319b2.gif)
![人教版高中数学选修11:1.4 全称量词与存在量词 课堂10分钟达标 1.4.3 Word版含解析_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/14/c300f0c0-06cf-44b9-bc9f-e23e7cfd319b/c300f0c0-06cf-44b9-bc9f-e23e7cfd319b3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、起课堂10分钟达标1.命题“xr,|x|+x20”的否定是()a.xr,|x|+x2<0b.xr,|x|+x20c.x0r,|x0|+x02<0d.x0r,|x0|+x020【解析】选c.条件xr的否定是x0r,结论“|x|+x20”的否定是“|x0|+x02<0”.2.关于命题p:“xr,x2+10”的叙述,正确的是()a.p:x0r,x2+10b.p:xr,x2+1=0c.p是真命题,p是假命题d.p是假命题,p是真命题【解析】选c.命题p:“xr,x2+10”的否定是“x0r,x02+1=0”.所以p是真命题,p是假命题.3.已知命题p:xr,2x<3x;命题q:
2、xr,x3=1-x2,则下列命题中为真命题的是()a.pqb .pqc.p(q)d.(p)(q)【解析】选b.由指数函数的性质知,命题p是错误的.而命题q是正确的.4.命题:“有的三角形是直角三角形”的否定是:_ _.【解析】命题:“有的三角形是直角三角形”是特称命题,其否定是全称命题,按照特称命题改为全称命题的规则,即可得到该命题的否定.答案:所有的三角形都不是直角三角形5.命题“同位角相等”的否定为_,否命题为_.【解析】全称命题的否定是特称命题,“若p,则q”的否命题是“若p,则q”.故否定为:有的同位角不相等.否命题为:若两个角不是同位角,则它们不相等.答案:有的同位角不相等若两个角不
3、是同位角,则它们不相等6.写出命题“已知a=(1,2),存在b=(x,1),使a+2b与2a-b平行”的否定,判断其真假并给出证明.【解析】命题的否定:已知a=(1,2),则对任意的b=(x,1),a+2b与2a-b都不平行,是一个假命题.证明如下:假设存在b=(x,1)使a+2b与2a-b平行,则a+2b=(1,2)+2(x,1)=(2x+1,4).2a-b=2(1,2)-(x,1)=(2-x,3).因为a+2b与2a-b平行,所以存在r,使得a+2b=(2a-b).即(2x+1,4)=(2-x,3).所以2x+1=43(2-x).解得x=12.这就是说存在b=12,1使a+2b与2a-b平行,故已知命题为真命题,其否定为假命题.7.【能力挑战题】已知命题“存在x0r,ax02-2ax0-3>0”是假命题,求实数a的取值范围.【解析】因为命题“存在x0r,ax02-2ax0-3>0”的否定为“对于任意xr,ax2-2ax-30恒成立”,由命题真,其否定假;命题假,其否定真可知该命题的否定是真命题.事实上,当a=0时,对任意的xr,不等式-30恒成立;当a0时,借助二次函数的图象,数形结合,很容易知道不等式ax2-2ax-30恒成立的等价条件是a&l
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 明确职业目标的成长路径计划
- 生活与事业双丰收的秘籍计划
- 2025年发动机基本件:飞轮项目发展计划
- 2025年血液净化产品项目建议书
- 2025年工艺品及其他制造产品项目发展计划
- 2025年包装材料加工机械项目建议书
- 2025年运动捕捉软件合作协议书
- 2025年包装印刷机械项目合作计划书
- 2025年工业清洗清理设备:工业吸尘设备项目发展计划
- 跨区域业务数据转换协调机制
- 学生奖励兑换券模板
- 手术室医院感染控制规范
- 铸牢中华民族共同体意识主题班会教案
- 运营与管理行业培训资料
- 48贵州省贵阳市2023-2024学年五年级上学期期末数学试卷
- 骑手食品安全培训
- 血液透析诱导期健康宣教
- 第十六章二次根式单元复习题-2023-2024学年人教版八年级数学下册
- 2023-2024新版北师大七年级数学下册全册教案
- 风电场升压站培训课件
- 2024年光大环保(中国)有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论