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文档简介
1、有理数简便运算与技巧有理数是代数的入门, 又是难点,是中学数学中一切运算的基础。进行有理数的运算时,若能根据题目的特征,注意采用运算技巧,不但能化繁为简,而且会妙趣横生,新颖别致。现举例介绍有理数运算中的几个常用技巧。一、归类将同类数(如正数或负数)归类计算。例1 计算:23 1324 。解:原式3122346 93 。二、凑整将和为整数的数结合计算。例 2 计算: 36.54 22 82 63.46 。解:原式 36.54 63.46 22 821002282122 8240 。三、对消将相加得零的数结合计算。例3 计算:5464 332。解:原式44532630099 。四、组合将分母相同
2、或易于通分的数结合。例4 计算:5 52 510 1112 5。249186解:原式555111252421069187513186135 。24五、分解将一个数分解成两个或几个数之和的形式,或分解为它的因数相乘的形式。例5 计算:1111。25434236解:原式2 5431111423636422121212122121。12 12 例 6 计算: 2008 200920092009 2009 200820082008。解:原式20082009 100010001 20092008 1000100010 。六、转化将小数与分数或乘法与除法相互转化。例7 计算:解:原式23。420.2534
3、3128443428428325。七、变序运用运算律改变运算顺序。例8 计算:解:原式12.53140.1512.540.131513131。例 9计算:1 38817。59158解:原式8881559158815815815589815835131。3八、约简将互为倒数的数或有倍数关系的数约简。例 10计算: 2.560.125 1.25 0.6 2 111 1 。52842.561.250.125解:原式52 。0.6211 11284九、逆用正难则反,逆用运算律改变次序。例 11计算: 22 28130.25 。55214解:原式25871512214421811343441284331
4、。4十、观察1根据 0、 1、10、1 或1的部分优先在运算中的特性,观察算式特征寻找运算结果为计算。例 12计算:12009 13.75 3 312009 。64解: Q 3.753 320091。0 , 14原式011。妙用字母解题在我们学习的过程中,常会遇到一些数据大、关系复杂的计算题,令人望而生畏, 无从着手这时,如果我们仔细观察数据特点,探究数据规律,巧妙利用字母代替数字,将会收到化繁为简,化难为易的效果例1计算1 1 L1111L1111L111L1232004232003232004232003分析:本题显然不能用常规方法直接计算,观察式子的4 个小部分, 我们发现各部分的相同项
5、很多,如果把相同部分用一个字母来代替,则可使运算大大简化解:设 111L1a ,11L1b 232003232003则原式b1a1babab1a200420042004200420042004评注: 本题是分数计算题, 若直接计算是很繁很难的,本题巧用整体思考,妙用字母代替数就简单多了,这充分说明了用字母表示数的作用例 2 计算 17.4837 174.8 1.9 8.74 88 分析:本题若直接进行计算也未尝不可,但通过观察发现:17.48,174.88.74之间,有着特殊的关系,若设17.48 a ,则 174.8 10a , 8.74a,这样,原式可化为含字母 a2的代数式,我们只需合并同类项,然后将a 的取值代入进行求值即可,计算量明显减小解:设 17.48a ,则 174.810a, 8.74a,则原式可化为237a 1
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