高二生德尔的豌豆杂交实验一

1、2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔的豌豆杂交实验2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄、去雄、2012年下学期湖南长郡卫

2、星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄、去雄、套袋套袋2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄、去雄、传粉传粉套袋套袋2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄、去雄、传粉传粉提供提供花粉花粉 父本父本套袋套袋2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18孟德尔孟德尔的杂交试验的杂交试验-人工杂交实验人工杂交实验高茎的花高茎

3、的花矮茎的花矮茎的花去雄、去雄、传粉传粉提供提供花粉花粉 父本父本接受接受花粉花粉 母本母本套袋套袋2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图2012

4、年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18 首先针对一对相对性状进行研究，即首先针对一对相对性状进行研究，即 化繁为简的方法。化繁为简的方法。 2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18 首先针对一对相对性状进行研究，即首先针对一对相对性状进行研究，即 化繁为简的方法。化繁为简的方法。 用统计学方法对结果进行分析用统计学方法对结果进行分析2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制

5、作 18一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交

6、实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学实验发现事实分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学实验发现事实分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象

7、的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学

8、实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理实验检测演绎推理实验检测分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理实验检测演绎推理实验检测分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理实验检测

9、演绎推理实验检测反复实验揭示规律反复实验揭示规律分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验假说假说演绎法演绎法2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18相关概念相关概念2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18相关概念相关概念2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如如 玉米）。玉米）。相关概念相关概念2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18两性花：两性花：一朵花中

10、既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如如 玉米）。玉米）。相关概念相关概念2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如如 玉米）。玉米）。自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花两性花的花粉，落到同一朵花 的雌蕊柱头上的过程。的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。相关概念相关概念2012年下学期湖南长郡卫星远程

11、学校制作 182012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18自交：自交：两个基因型相同的个体交配。注两个基因型相同的个体交配。注意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉株受粉.2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18自交：自交：两个基因型相同的个体交配。注两个基因型相同的个体交配。注意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉株受粉.杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。之间的异花传粉。2

12、012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18自交：自交：两个基因型相同的个体交配。注两个基因型相同的个体交配。注意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉株受粉.杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。之间的异花传粉。测交：测交：指某个个体与隐性类型相交，指某个个体与隐性类型相交，是是测定某个个体基因型的常用方法。测定某个个体基因型的常用方法。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18自交：自交：两个基因型相同的个体交配。注两个基因

13、型相同的个体交配。注意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉株受粉.杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。之间的异花传粉。测交：测交：指某个个体与隐性类型相交，指某个个体与隐性类型相交，是是测定某个个体基因型的常用方法。测定某个个体基因型的常用方法。正交和反交：正交和反交：在杂交中，如果高茎豌豆在杂交中，如果高茎豌豆作母本为作母本为正交正交，则高茎豌豆作父本时就为反，则高茎豌豆作父本时就为反交。交。2012年下学期湖南长郡卫星远程学

14、校制作 18自交：自交：两个基因型相同的个体交配。注两个基因型相同的个体交配。注意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同意：植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉株受粉.杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。之间的异花传粉。测交：测交：指某个个体与隐性类型相交，指某个个体与隐性类型相交，是是测定某个个体基因型的常用方法。测定某个个体基因型的常用方法。正交和反交：正交和反交：在杂交中，如果高茎豌豆在杂交中，如果高茎豌豆作母本为作母本为正交正交，则高茎豌豆作父本时就为反，则高茎

15、豌豆作父本时就为反交。交。细胞核遗传中，正交和反交的结果相同细胞核遗传中，正交和反交的结果相同，但在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系但在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系遗传。遗传。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18性状：性状：指生物体的形态、结构和生理指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。生化等特征的总称。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18性状：性状：指生物体的形态、结构和生理指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。生化等特征的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的一种生物的同一种性状的不同表现类型。

16、不同表现类型。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18性状：性状：指生物体的形态、结构和生理指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。生化等特征的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的一种生物的同一种性状的不同表现类型。不同表现类型。显性性状：显性性状：具有相对性状的两个纯种具有相对性状的两个纯种杂交，杂交，在在f1中表现出来的那个亲本性状叫中表现出来的那个亲本性状叫显性性状显性性状。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18性状：性状：指生物体的形态、结构和生理指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。生化等特征的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的一种生

17、物的同一种性状的不同表现类型。不同表现类型。显性性状：显性性状：具有相对性状的两个纯种具有相对性状的两个纯种杂交，杂交，在在f1中表现出来的那个亲本性状叫中表现出来的那个亲本性状叫显性性状显性性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯种亲本具有相对性状的纯种亲本杂交，杂交，在在f1中没有表现出来的那个亲本性中没有表现出来的那个亲本性状叫隐性性状状叫隐性性状。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18性状：性状：指生物体的形态、结构和生理指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。生化等特征的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的一种生物的同一种性状的不同表现类型。不同表现类型。显

18、性性状：显性性状：具有相对性状的两个纯种具有相对性状的两个纯种杂交，杂交，在在f1中表现出来的那个亲本性状叫中表现出来的那个亲本性状叫显性性状显性性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯种亲本具有相对性状的纯种亲本杂交，杂交，在在f1中没有表现出来的那个亲本性中没有表现出来的那个亲本性状叫隐性性状状叫隐性性状。性状分离：性状分离：杂种后代中同时显现出显杂种后代中同时显现出显性性状和隐性性状的现象性性状和隐性性状的现象。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18显性基因：显性基因：控制显性性状（如高茎）控制显性性状（如高茎）的基因是显性基因，用

19、大写英文字母来的基因是显性基因，用大写英文字母来表示（如表示（如d）。）。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18显性基因：显性基因：控制显性性状（如高茎）控制显性性状（如高茎）的基因是显性基因，用大写英文字母来的基因是显性基因，用大写英文字母来表示（如表示（如d）。）。隐性基因：隐性基因：控制隐性性状（如矮茎）控制隐性性状（如矮茎）的基因是隐性基因，用小写英文字母来的基因是隐性基因，用小写英文字母来表示（如表示（如d）。）。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如指生物个体表现出来的性状，如

20、高茎和矮茎。高茎和矮茎。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有高茎的基因型有dd和和dd。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。高茎和矮茎。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有高茎的基因型有dd和和dd。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。高茎和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系2012年下学期

21、湖南长郡卫星远程学校制作 18基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有高茎的基因型有dd和和dd。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。高茎和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系v 基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 。v 基因型相同，表现型一般相同。基因型相同，表现型一般相同。v 表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。v 在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。2012年下学期湖南长郡卫星远程

22、学校制作 18基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有高茎的基因型有dd和和dd。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。高茎和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系纯合子：纯合子：由两个基因型相同的配子结合由两个基因型相同的配子结合而成的个体，称纯合子。如纯合高茎而成的个体，称纯合子。如纯合高茎dd。v 基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 。v 基因型相同，表现型一般相同。基因型相同，表现型一般相同。v 表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。v

23、 在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有高茎的基因型有dd和和dd。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。高茎和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系纯合子：纯合子：由两个基因型相同的配子结合由两个基因型相同的配子结合而成的个体，称纯合子。如纯合高茎而成的个体，称纯合子。如纯合高茎dd。杂合子：杂合子：由两个基因型不同的配子结合由两个基因型不同的配子结合

24、而成的个体，称杂合子。如杂合高茎而成的个体，称杂合子。如杂合高茎dd。v 基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 。v 基因型相同，表现型一般相同。基因型相同，表现型一般相同。v 表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。v 在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验的遗传图解的遗传图解2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验的遗传图解的遗传图解2012年下学期湖南长郡卫星

25、远程学校制作 18分离定律在实践中的应用分离定律在实践中的应用2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18杂交育种杂交育种分离定律在实践中的应用分离定律在实践中的应用2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18杂交育种杂交育种1. 如果所要选育作物的性状是由显性遗传如果所要选育作物的性状是由显性遗传因子控制的，因子控制的，f1就可能表现出显性性状来，这就可能表现出显性性状来，这样的作物能立即推广吗？还需怎样做？样的作物能立即推广吗？还需怎样做？ 分离定律在实践中的应用分离定律在实践中的应用2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18杂交育种杂交育种1. 如果所要选育作物的性状是由显性遗传

26、如果所要选育作物的性状是由显性遗传因子控制的，因子控制的，f1就可能表现出显性性状来，这就可能表现出显性性状来，这样的作物能立即推广吗？还需怎样做？样的作物能立即推广吗？还需怎样做？ 2. 如果所要选育作物的性状是由隐性基因如果所要选育作物的性状是由隐性基因控制的，控制的，f1不会表现出来，能把这样的作物丢不会表现出来，能把这样的作物丢掉吗？为什么？掉吗？为什么？ 分离定律在实践中的应用分离定律在实践中的应用2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18杂交育种杂交育种1. 如果所要选育作物的性状是由显性遗传如果所要选育作物的性状是由显性遗传因子控制的，因子控制的，f1就可能表现出显性性状来，

27、这就可能表现出显性性状来，这样的作物能立即推广吗？还需怎样做？样的作物能立即推广吗？还需怎样做？ 2. 如果所要选育作物的性状是由隐性基因如果所要选育作物的性状是由隐性基因控制的，控制的，f1不会表现出来，能把这样的作物丢不会表现出来，能把这样的作物丢掉吗？为什么？掉吗？为什么？ 3. 隐性性状一旦出现，还需要不断选择吗？隐性性状一旦出现，还需要不断选择吗？分离定律在实践中的应用分离定律在实践中的应用2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的计算遗传概率的计算1.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的计算遗传概率的计算1：

28、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：孩。请问：(1)显性性状是显性性状是_；此夫妇的遗传因子；此夫妇的遗传因子组成是组成是_。(2)他们再生一个单眼皮的孩子的几率是他们再生一个单眼皮的孩子的几率是_；(3)他们再生一个单眼皮的男孩的几率是他们再生一个单眼皮的男孩的几率是_。1.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的计算遗传概率的计算1：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：孩。请问：(1)显性性状是显性性状是_；此夫妇的遗传因子；此夫妇的遗传因子组成是

29、组成是_。(2)他们再生一个单眼皮的孩子的几率是他们再生一个单眼皮的孩子的几率是_；(3)他们再生一个单眼皮的男孩的几率是他们再生一个单眼皮的男孩的几率是_。双眼皮双眼皮1.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的计算遗传概率的计算1：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：孩。请问：(1)显性性状是显性性状是_；此夫妇的遗传因子；此夫妇的遗传因子组成是组成是_。(2)他们再生一个单眼皮的孩子的几率是他们再生一个单眼皮的孩子的几率是_；(3)他们再生一个单眼皮的男孩的几率是他们再生一个单眼皮的男孩的

30、几率是_。双眼皮双眼皮dd、dd1.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的计算遗传概率的计算1：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：孩。请问：(1)显性性状是显性性状是_；此夫妇的遗传因子；此夫妇的遗传因子组成是组成是_。(2)他们再生一个单眼皮的孩子的几率是他们再生一个单眼皮的孩子的几率是_；(3)他们再生一个单眼皮的男孩的几率是他们再生一个单眼皮的男孩的几率是_。双眼皮双眼皮dd、dd1/41.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的

31、计算遗传概率的计算1：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：孩。请问：(1)显性性状是显性性状是_；此夫妇的遗传因子；此夫妇的遗传因子组成是组成是_。(2)他们再生一个单眼皮的孩子的几率是他们再生一个单眼皮的孩子的几率是_；(3)他们再生一个单眼皮的男孩的几率是他们再生一个单眼皮的男孩的几率是_。双眼皮双眼皮dd、dd1/41/81.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18遗传概率的计算遗传概率的计算1：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：孩。请问：(1)显性性状

32、是显性性状是_；此夫妇的遗传因子；此夫妇的遗传因子组成是组成是_。(2)他们再生一个单眼皮的孩子的几率是他们再生一个单眼皮的孩子的几率是_；(3)他们再生一个单眼皮的男孩的几率是他们再生一个单眼皮的男孩的几率是_。双眼皮双眼皮dd、dd1/41/8一般步骤一般步骤(1)推出显隐性；推出显隐性；(2)推出亲代遗推出亲代遗传因子组成；传因子组成；(3)根据比例计算概率；根据比例计算概率；1.根据亲代性状判断子代根据亲代性状判断子代2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18

33、2. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3）aa aa （4）aa aa（5）aa aa（6）aa aa2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3

34、）aa aa （4）aa aa（5）aa aa（6）aa aa aa2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3）aa aa （4）aa aa（5）aa aa（6）aa aa aa aa2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3）aa aa （4）aa aa（5）aa

35、aa（6）aa aa aa aa aa 2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3）aa aa （4）aa aa（5）aa aa（6）aa aa aa aa aa aa、aa 2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3）aa aa （4）aa aa（5）aa aa（6

36、）aa aa aa aa aa aa、aa 1aa、2aa、1aa 3:12012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成亲代亲代 子代子代 子代性状比例子代性状比例（1）aa aa （2）aa aa （3）aa aa （4）aa aa（5）aa aa（6）aa aa aa aa aa aa、aa 1aa、2aa、1aa 3:1 aa、aa 1:1 2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18子代性状比例子代性状比例亲代遗传因子组成亲代遗传因子组成显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显2. 根据子代

37、性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18子代性状比例子代性状比例亲代遗传因子组成亲代遗传因子组成显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显aaaa2. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18子代性状比例子代性状比例亲代遗传因子组成亲代遗传因子组成显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显aaaaaaaa2. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作

38、 18子代性状比例子代性状比例亲代遗传因子组成亲代遗传因子组成显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显aaaaaaaaaaaa2. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18子代性状比例子代性状比例亲代遗传因子组成亲代遗传因子组成显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显aaaaaaaaaaaaaa_2. 根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘

39、遇碘3. 书本：书本：p8 3遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性

40、 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：d d遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色

41、遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：d d 1 ： 1遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：d d 1 ： 1遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：d d 1 ：

42、1蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：d d 1 ： 1蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18糯性花粉糯性花粉 橙红色橙红色非糯性花粉非糯性花粉 蓝黑色蓝黑色遇碘遇碘3. 书本：书本：p8 3p： 纯种非糯性纯种非糯性 纯种糯性纯种糯性f1 ： dd配子：配子：d d 1 ： 1蓝黑色蓝黑色橙红色橙红色遇碘遇碘2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高

43、茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_2

44、想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_21：1想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组

45、合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_21：13想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_21：131：2：1想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产

46、生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_21：131：2：12想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 181. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，杂交试验，f1产生产生_种不同类型种不同类型的雌、雄配子，其比为的雌、雄配子，其比为_。 f2的遗传因子组合有的遗传因子组合有_种，种，其比为其比为_f2的表现性状有的表现性状有_种，比例为种，比例为_21：131：2：123：1想一想想一想2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 182. 豌豆豌豆种子的形状是由一对等位基因种子的形状是由一对等位基因r和和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。交试验结果。(1)根据根据哪个组合能判断出显性类型，试哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。说明理由。(2)写出写出各个组合中两个亲本的基因型。各个组合中两个亲本的基因型。(3)哪哪一个组合为测交试验，写出遗传图一个组合为测交试验，写出遗传图解。解。2012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作 18组合组合序号序号杂交组合类型