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形象礼仪行为礼仪言语礼仪接待礼仪端庄的容貌端庄的容貌整洁的服饰整洁的服饰优雅的姿态优雅的姿态文明的举止文明的举止非凡的谈吐非凡的谈吐温馨的沟通温馨的沟通一一形象礼仪形象礼仪 衣冠整洁是工作中最基本的礼仪。人的容貌是情感传递的途径之一，有传递情感和愉悦身心的功能，体现教师特有的精神风貌。BackBack暖色：红黄橙暖色：红黄橙冷色：青蓝冷色：青蓝中间色：绿紫中间色：绿紫无色系：黑白灰无色系：黑白灰协调色：色环上相协调色：色环上相近的近的对比色：色环上间对比色：色环上间隔开，有差距的隔开，有差距的补色：反差最强烈补色：反差最强烈的，蓝橙、红绿的，蓝橙、红绿二二行为礼仪行为礼仪 教师举止端庄可获得学生的尊重，态度热情使学生感到亲切。站姿：抬头、挺胸、含颚、收腹、提臀、双肩自然下垂。Back男士：双脚分开，比肩略窄，双手交叉，放于腹前或体后。女士：双脚并拢呈V字形或“丁”字状站立，双手交叉放于腹前。 BackBack3： 三三言语礼仪言语礼仪四四接待礼仪接待礼仪来宾提出告辞后，主人应热情挽留。若来宾执意离去，主人可在客人起身后相送，应当送至门外，并与对方握手话别。握手时，应由来宾先伸手。必要时，主人应在来宾离去时相送一

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