老人与海课件

1、 1951年，海明威年，海明威老人与海老人与海发表，同年获得美国文发表，同年获得美国文学最高奖项普利策奖。学最高奖项普利策奖。 1954年获得诺贝尔文学奖。年获得诺贝尔文学奖。 此后好评如潮。此后好评如潮。 瑞典文学院院士瑞典文学院院士 霍尔斯陶穆：霍尔斯陶穆： “海明威精通现代叙事艺术，海明威精通现代叙事艺术，老人与海老人与海是一部异是一部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美”。 文学家文学家 叶兆言：叶兆言： “一个海明威教给我的东西，抵得上大学里所有老师一个海明威教给我的东西，抵得上大学里所有老师传授给我的学问传授给我的学问”。 19

2、37年美国年美国乡绅乡绅杂志发表一条通讯：杂志发表一条通讯： 海湾来信海湾来信 一一个老人独身在海面上打鱼，他钓到一条马林鱼，那条鱼拽着个老人独身在海面上打鱼，他钓到一条马林鱼，那条鱼拽着钓丝把小船拖到很远的海上。老人跟着他一天、一夜、又一天、钓丝把小船拖到很远的海上。老人跟着他一天、一夜、又一天、又一夜。最后鱼浮到海面上，老人驾船过去绑住它。又一夜。最后鱼浮到海面上，老人驾船过去绑住它。 鲨鱼游过来袭击那条鱼，老人一人在小船上对付鲨鱼，用桨打、鲨鱼游过来袭击那条鱼，老人一人在小船上对付鲨鱼，用桨打、戳、刺，累得他筋疲力尽，鲨鱼却把戳、刺，累得他筋疲力尽，鲨鱼却把能能吃吃到到的鱼肉统统吃掉。的

3、鱼肉统统吃掉。 两天以后渔民们在朝东六十里的地方找到了这条船，发现马林两天以后渔民们在朝东六十里的地方找到了这条船，发现马林鱼的头和上半身绑在船边上，剩下的鱼肉还不到一半，有八百鱼的头和上半身绑在船边上，剩下的鱼肉还不到一半，有八百磅重。这位老人正在船上哭，损失了鱼，他快气疯了。鲨鱼还磅重。这位老人正在船上哭，损失了鱼，他快气疯了。鲨鱼还在船的周围打转。在船的周围打转。思考思考 鲨鱼游过来袭击那条鱼，老人一人在小船上鲨鱼游过来袭击那条鱼，老人一人在小船上对付鲨鱼，用桨打、戳、刺，累得他筋疲力对付鲨鱼，用桨打、戳、刺，累得他筋疲力尽，鲨鱼却把能迟到的鱼肉统统吃掉。尽，鲨鱼却把能迟到的鱼肉统统吃掉

4、。 海明威是如何使一条通讯成为一部不朽名著海明威是如何使一条通讯成为一部不朽名著的？他究竟增加了什么？的？他究竟增加了什么？学习清单一：鲨鱼学习清单一：鲨鱼 “鲨鱼游过来袭击那条鱼鲨鱼游过来袭击那条鱼” 且看海明威如何描绘？且看海明威如何描绘？ 活动一：活动一： 请全班同学齐读课文一二段。请全班同学齐读课文一二段。 圈圈划描写鲨鱼的句子划描写鲨鱼的句子，说说你，说说你对对这条鲨鱼有何感觉？这条鲨鱼有何感觉？ 活动二：比较阅读（一）活动二：比较阅读（一） 与第一条鲨鱼相比，其他鲨鱼有与第一条鲨鱼相比，其他鲨鱼有何特点？何特点？ 黑格尔说过：黑格尔说过：“人格的伟大和刚强的程度，只人格的伟大和刚强

5、的程度，只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。来。”活动三：比较阅读（二）活动三：比较阅读（二） （这条马林鱼）大而且美，比老人的渔船还长两尺，（这条马林鱼）大而且美，比老人的渔船还长两尺，风度优雅，仪态万分，在水层潜游时是一抹巨大的风度优雅，仪态万分，在水层潜游时是一抹巨大的黑影，跃出海面时，银光闪闪，它牵引着自己的追黑影，跃出海面时，银光闪闪，它牵引着自己的追捕者在茫茫的大海上急剧而又从容地挺进，将身后捕者在茫茫的大海上急剧而又从容地挺进，将身后的波光浪影染成一片暗红。的波光浪影染成一片暗红。 高贵优雅的对手。高贵优雅的对手。学习清单二：老人

6、学习清单二：老人 活动一活动一 老人一人在小船上对付鲨鱼老人一人在小船上对付鲨鱼 1、老人如何对付鲨鱼？、老人如何对付鲨鱼？ 2、大战鲨鱼的老人给你留下怎样的印象？、大战鲨鱼的老人给你留下怎样的印象？完成表格完成表格搏斗搏斗攻击者攻击者数量数量作战工具作战工具结局结局印象（老人）印象（老人）第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次搏斗搏斗攻击者攻击者数量数量作战工具作战工具结局结局印象（老人）印象（老人）第一次第一次鲭鲨鲭鲨1鱼叉鱼叉杀死鲭鲨，丢了鱼叉和杀死鲭鲨，丢了鱼叉和四十磅鱼肉四十磅鱼肉沉着沉着 冷静冷静 勇敢勇敢第二次第二次星鲨星鲨2绑着刀子的桨绑着刀子的桨杀死两条鲨鱼，丢了四

7、杀死两条鲨鱼，丢了四分之一的鱼肉分之一的鱼肉智慧智慧 勇敢勇敢第三次第三次犁头鲨犁头鲨1绑着刀子的桨绑着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子折断杀死犁头鲨，刀子折断自信自信 勇气勇气机智机智第四次第四次星鲨星鲨2短棍短棍两条星鲨受伤，大鱼半两条星鲨受伤，大鱼半个身子都被咬烂了个身子都被咬烂了豪迈豪迈 勇敢勇敢坚持不懈坚持不懈活动二活动二 默读杀死鲭鲨之后的部分文字。默读杀死鲭鲨之后的部分文字。 1、划出文中老人的内心独白（心理活动或自言自、划出文中老人的内心独白（心理活动或自言自语）。语）。 2、用旁批的形式点评内心独白的作用。、用旁批的形式点评内心独白的作用。 3、交流各自点评内容。、交流各自点评内容。

8、活活 动动 三三 这些心理独白具有什么作用？这些心理独白具有什么作用？ 单纯单纯的动作行为难以深入表现丰富的性格，于是，的动作行为难以深入表现丰富的性格，于是，作者设法深入到人物的内心深处作者设法深入到人物的内心深处 近似透明的心理独白心理描写揭示了人物内心活动近似透明的心理独白心理描写揭示了人物内心活动和性格特征，丰富了小说的思想。和性格特征，丰富了小说的思想。学习清单三：寓意学习清单三：寓意 活动一：见仁见智活动一：见仁见智 一一个渔夫捕鱼的故事为什么能够感动无数读者？个渔夫捕鱼的故事为什么能够感动无数读者？ 说说你的理解说说你的理解活动二：借助理论活动二：借助理论 学习一种经典的专业阅读

9、学习一种经典的专业阅读经经 典典 读读 法法 作者如是说作者如是说 “我试图描写一个真正的老人，一个真正的大海，一条真正我试图描写一个真正的老人，一个真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼的鱼和许多真正的鲨鱼如果我能写得足够逼真的话，他如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多的事物。们也能代表许多的事物。” 提示提示 把把故事作为一个故事作为一个象征性的寓言象征性的寓言故事来读，可以得到极为丰富故事来读，可以得到极为丰富的启示。的启示。 “象征象征”的内涵的内涵 鹰与鸽鹰与鸽 屈原用善鸟香草象征忠贞君子屈原用善鸟香草象征忠贞君子 西方用教堂钟声象征天堂幸福西方用教堂钟声象征天堂幸福 象征象

10、征 用具体的形象比喻抽象的精神。用具体的形象比喻抽象的精神。 象象 征征 意意 蕴蕴 老人与大马林鱼之间的战斗老人与大马林鱼之间的战斗 不只是一个普通渔夫与一条鱼之间的战斗不只是一个普通渔夫与一条鱼之间的战斗 两两个英雄之间的较量个英雄之间的较量活动三：讨论交流活动三：讨论交流 如果说，本文中，大海象征着人生舞台，那么，这如果说，本文中，大海象征着人生舞台，那么，这座舞台上：座舞台上： 活跃活跃着哪些角色？着哪些角色？ 上演上演着什么故事？着什么故事？ 蕴含蕴含着什么寓意？着什么寓意？ 请思考、讨论、交流各自的见解请思考、讨论、交流各自的见解示示 例例 一一 大海大海象征变化无常的人类社会象征

11、变化无常的人类社会 大马林鱼大马林鱼象征人生的理想、目标象征人生的理想、目标 鲨鱼鲨鱼象征人类无法摆脱的悲剧命运象征人类无法摆脱的悲剧命运 桑提亚哥桑提亚哥象征人类中勇于与强大势力搏斗的象征人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉硬汉” 小说旨在表达小说旨在表达“人类生存的意义人类生存的意义”。 他他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。 人类生存的意义在于：人类必须勇敢地向人生的种种磨难宣战，人类生存的意义在于：人类必须勇敢地向人生的种种磨难宣战，向人的生命的极限挑战并超越它，以生命换荣誉、换尊严，从而向人的生命的极限挑战并超越它，以生命换荣誉、换尊

12、严，从而实现人的生命价值。实现人的生命价值。示示 例例 二二 大海大海象征变幻莫测的命运和不可知的世界象征变幻莫测的命运和不可知的世界 大马林鱼大马林鱼代表我们的欲望代表我们的欲望 鲨鱼鲨鱼象征对人类欲望的惩罚。象征对人类欲望的惩罚。 桑提亚哥桑提亚哥象征象征人类人类 小说旨在表达小说旨在表达“人类的悲剧人类的悲剧”。 老人早已经认为自己错了，从遇见鲨鱼那一刻起，他就已经开始老人早已经认为自己错了，从遇见鲨鱼那一刻起，他就已经开始后悔。他的欲望触犯了底线，遭到了鲨鱼的报复，那个时候他就后悔。他的欲望触犯了底线，遭到了鲨鱼的报复，那个时候他就开始承认自己失败了。而后来与鲨鱼的搏斗只是为了将错就错

13、以开始承认自己失败了。而后来与鲨鱼的搏斗只是为了将错就错以便保持一点最后的尊严。但是失败确是明显的事实。便保持一点最后的尊严。但是失败确是明显的事实。海明威忠告海明威忠告我的文体与其说是直率不如说是含我的文体与其说是直率不如说是含蓄的。读者必须经常运用他的想象，蓄的。读者必须经常运用他的想象，否则就会忽略我思想中最精妙的部否则就会忽略我思想中最精妙的部分。分。 小结：老人没有林语堂的幽默，没有季羡林的渊博，小结：老人没有林语堂的幽默，没有季羡林的渊博，没有居里夫人的卓越，可他同样以他的智慧，坚忍，没有居里夫人的卓越，可他同样以他的智慧，坚忍，勇敢和执着演绎了一曲惊天地泣鬼神的壮歌，彰显勇敢和执

14、着演绎了一曲惊天地泣鬼神的壮歌，彰显了生当做人杰，死亦为鬼雄的人性的光辉，用自己了生当做人杰，死亦为鬼雄的人性的光辉，用自己的生命诠释了的生命诠释了“人不是为失败而生的，一个人可以人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但决不能给打败被毁灭，但决不能给打败”的英雄主义气概！的英雄主义气概！ 学学了这篇小说同学们一定深受启发，请大家用了这篇小说同学们一定深受启发，请大家用精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。小说中精彩语句：小说中精彩语句：1. 每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2. 不过话得说回来，没有一桩事是容易的。不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3. “不过人不是为失败而生的，不过人不是为失败而生的，”他说，他说，“一个人可以被毁一个人可以被毁灭，但不能被打败。灭，但不能被打败。”4. 现在不是去想缺少什么的时候，该想