Thereareninethingcrayons教学设计_第1页
Thereareninethingcrayons教学设计_第2页
Thereareninethingcrayons教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、There are nin etee n cray ons教学设计教学目标1、 知识与能力：能正确听说认读单词crayon floor,数 字 13-19感知长音i:及短音i的发音。能仿照 There are nineteen crayons. 的句子进行描述。2、过程与方法：通过听音，小组合作探究使学生能掌 握单词，理解运用重点语句。3、情感态度与价值观：在教学过程中，有英语口语表 达的欲望，敢于开口，表达中不怕出错误，并能关注身边的 人和事物。学情分析五年级学生掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语 基础，而对于单词也已经有了掌握，能够读和书写。讲解本 篇课文之前要求学生课前已经提前预习。

2、13-19数字教学有一定规律，对于学生来说能很快接受并运用。重点难点教学重点：理解词语，熟练掌握运用句型进行物品数量 的表达。教学难点：在实际生活中正确熟练地运用There be句型。教学过程【导入】活动一1. Now let ' s sing a song togethg学生齐唱一首歌曲）2. Now let 'look at the screen, what can you see? Howmany?（通过展示图片，引导学生进行之前所学数字的复习）【新课】活动2一 .New words learning.1. Look and say quickly, then do so

3、me math calculation.（点击白板，再点击，让学生大概看一下数字，之后进行英文数字相加）2. Look and match.3. Look and read, the pronunciation.二.Text learning.Today, Miss Liu took some presents, so look what theyare.（通过情景引入到课文中）teach “ crayofloor ”2. Look, read and find ' there ' s and thePleaee take out your pen and draw a lin

4、e under them）3. Now let 'listen to the text, and then answer these two questions.4. Play the video for students. (You should read after it.)5. Do an exercise.6. These words are from our text, so please find the pronunciation.【练习】活动3Do these exercises, teacher gives an example.(学生自己书写，三人一组，两人写 1人读的形式共同完成练习。)【作业】活动41. Make a number card.2. Read the text

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论