




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、优秀教师演讲心得体会优秀教师演讲心得体会的范文有哪些?以下是小编收集 的关于优秀教师演讲心得体会的范文,仅供大家阅读参 考!他们在教学工作中都涌动着一片对学生"爱心”,'以真 诚去呼唤真诚” “孩子自尊,就像玫瑰花瓣上滚动露珠璀璨 而容易跌落们希望尊重和欣赏”老师说:“班主任就要努力营造宽松和向上让每个孩子都能潜能”在老师看来让学生在班级活动中特长爱好使每个 孩子找到自尊和自信好办法“工作中我时刻想着两句话:假 如学生我孩子、假如我孩子”黄老师也说:“以换位思考站 在学生家长地位去考虑对学生那样对学生就多一份爱心少 一份酷求”她以“努力帮助每个孩子体验,做每项工作目她 使学生
2、有责任感、有爱心、有血有肉为大家所共认大写人她 当教师责任重大“一手牵着孩子一手牵着祖国明天”工作要 符合两个需要:一符合社会需要二学生发展需要以这两个需 要去做工作才最也最少阻力工作她了 “教育学生要学会欣赏 别人就等于学会欣赏”专项教学她倡导“教育八法”等工作 方法使我深受启发产生了强烈共鸣我决心在以后工作中要以老师为榜样象老师那样务求 实效倡导教书育人为人师表象黄老师那样“树师德、铸师魂、 正师风”做道德高深、治学严谨、作风正派教师为学生健康 成长而爱岗敬业奉献做学生、社会欢迎老师看了报告很受启 发和教育在今后教育教学工作中应该以她为榜样为人师表 教书育人孩子们名字既叫明天也叫孩子们明天
3、应当美好孩 子们也应幸福教师既孩子们美好明天指引者和建设者又孩 子幸福缔造者和保护者师德建设就显得未成年人祖国未来 未成年人思想道德建设意义深远教师未成年人引领者栋梁 缔造者这就要求一支师德过硬队伍而师德状况与师德建设 工作诸多不新要求这也客观事实教师师德观念不强或者淡 漠了不讲师德情况也时有甚至有严重失德这自然到教师声 誉师德建设时代要求也公众对教师要求教师承担社会角色 有着与生俱来道德责任也自然有人格、榜样力量要求新时期 教师爱国、爱教崇高职业理想要求教师依法执教、敬业奉献、 热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为 人师表、教书育人才能真正对未成年人产生深远百年大计教 育为教
4、育发展教师关键教师素质、师德最教师要有荣誉感、 责任感、使命感要珍惜教师光荣称号做为服务教师做让满意 教师孩子们名字既叫明天也叫孩子们明天应当美好孩子们 也应幸福教师既孩子们美好明天指引者和建设者又孩子幸 福缔造者和保护者师德建设就显得未成年人祖国未来未成 年人思想道德建设意义深远教师未成年人引领者栋梁缔造 者这就要求一支师德过硬队伍而师德状况与师德建设工作 诸多不新要求这也客观事实教师师德观念不强或者淡漠了 不讲师德情况也时有甚至有严重失德这自然到教师声誉师 德建设时代要求也公众对教师要求教师承担社会角色有着 与生俱来道德责任也自然有人格、榜样力量要求新时期教师 爱国、爱教崇高职业理想要求教
5、师依法执教、敬业奉献、热 爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人 师表、教书育人才能真正对未成年人产生深远8月26日,在绍兴市委党校我听了我县的四位优秀教师 先进事迹演讲后,我受益匪浅,让我深深懂得:教师是知识 的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是 学生们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵 的塑造者。因此,我要时刻以德高为师,身正为范这八个 字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人 格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候 都不能忘记,自己不单单是为教书而教书
6、的"教书匠”,而 应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人, 亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化 的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。 教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才 能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说, 热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情, 决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严” 和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽 是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪 的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难
7、,从来纨 给少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严 要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分 鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学 生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、 爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核 心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是 教师教书这个职业的具体表现。二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩 子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也 是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因 此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒
8、向每个学生, 倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣, 让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、 率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来 的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范 就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。 作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未 来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力, 而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健 康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好 教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。 教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花 朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧 了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了 光明,因此教师应该是无私的。身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层 面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过 学习不断地在思想
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技与教育结合的未来商业生态构建
- 社区教育培训计划
- 耳环弹簧行业行业发展趋势及投资战略研究分析报告
- 2025年中国塑编复合包装板行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 公司解约合同范本
- oem电器合同范本
- 科技产品生产管理与全面质量控制
- 写字楼安装工程合同范本
- 2025年六钛酸钾晶须项目投资可行性研究分析报告
- 保险公司购买合同范本
- 民政局离婚协议书模板(8篇)
- 气管镜科室讲课ppt课件(PPT 69页)
- 对于二氧化碳传感器的现状及发展趋势的浅分析
- 冷库喷涂施工工艺(详细)
- 电机学辜承林(第三版)第1章
- 知情同意书-北京大学肿瘤医院
- 建筑材料碳排放因子查询表
- 观音神课三十二卦
- 医疗机构停业(歇业)申请书
- 发票(商业发票)格式
- Counting Stars 歌词
评论
0/150
提交评论