济南版七年级生物上册期终试题(附答案)

1、济南版七年级生物上册期终试题（附答案）（时间：60分钟，满分100分）第卷 （选择题 共50分）一、本大题共25个小题，每个小题2分，共50分。在每个小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请仔细作答：1.生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（）A生物都能呼吸 B生物都能繁殖后代 C生物都能运动 D生物都能适应一定的环境2.生物圈为生物提供的主要生存条件有（）A营养物质，空气，水，一定的生存空间 B空气，水，适宜的温度C营养物质，阳光，空气，水，适宜的温度，一定的生存空间D阳光，空气，水，适宜的温度3.用显微镜观察切片时，由低倍镜换成高倍镜后，观察到的物像与原物

2、像相比（）A视野亮，细胞数目多，细胞变大 B视野暗，细胞数目多，细胞变大C视野亮，细胞数目少，细胞变小 D视野暗，细胞数目少，细胞变大4.把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（）A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、叶绿体 5.洋葱和小狗是真核生物，大肠杆菌是原核生物，它们都具有的结构是（）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、叶绿体6.细胞是生物体结构和功能的基本单位，洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）细胞壁 细胞膜 线粒体 细胞核 叶绿体 中央大液泡 细胞质A

3、 B C D7.如图是小磊用洋葱根尖制作临时装片观察后，绘制的示意图，正确的顺序是（）A甲乙丙丁 B甲丙丁乙 C丁乙甲丙 D甲丙乙丁8.成语“藕断丝连”中的“丝”属于（ ）A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织9.下列关于生物体的结构层次的相关知识，说法不正确的是（ ）A. 细胞是构成生物体结构的基本单位B. 系统是由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能C. 肝脏、心脏、胃都是器官D. 玉米植株的结构层次按照从细微到宏观的顺序可表示为：细胞组织器官个体10.相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）A有根对植物进行固定 B叶片很大，能够进行光合作用C能

4、够产生孢子，繁殖新个体 D根、茎、叶内都有输导组织11.关于蒸腾作用的说法，错误的是（）A可产生向上的拉力，促进水分向上运输 B植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环C蒸腾作用可降低植物叶面温度，避免阳光灼伤D当外界空气湿度大时，蒸腾作用也随之增大12.植物蒸腾作用能降低叶面的温度，叶片是完成蒸腾作用的主要器官，下列哪一个结构作用最大？（）A B C D13. 光合作用原理在农业生产中已得到广泛的应用，下列措施能使植物体积累更多有机物，提高农作物产量的是（）A延长有效光照时间 B增加光合作用的有效面积 C合理密植，立体种植 D以上三项都是14.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误

5、的是（） A该实验可用于检验植物呼吸作用产生C02B装置甲的作用是吸收鼓人空气中的C02，避免对实验造成干扰C装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 15. 绿色植物在生物圈中的作用是（）吸收大气中的二氧化碳维持碳氧平衡 制造有机物 人的衣食住行动物的食物与栖息环境 参与水循环A B C D16. 腔肠动物和扁形动物的共同特点是（）A身体呈两侧对称 B身体呈辐射对称 C有口无肛门 D身体由两层细胞组成17. 有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A体表覆羽，前肢变成翼 B气体交换的部位是肺和气囊C胸肌发达能有力

6、地扇动两翼 D食量大，为飞行生活提供大量的能量18.下列关于动物的运动方式的说法中，错误的是（）A行走是人独特的运动方式 B蛇的运动方式为爬行C动物的运动有利于它们获取食物 D动物的运动方式与其生活环境相适应19.从动物行为的获得途径看，“鹦鹉学舌”和“候鸟迁徙”分别属（ ）A.学习行为、学习行为 B.先天性行为、学习行为C.学习行为、先天性行为 D.先天性行为、先天性行为20.下列不属于动物社会行为的是（）A蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工 B草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C白蚁群中，蚁王产卵，兵蚁保卫，工蚁筑巢D悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置21.下列例子中，哪一项不能体现动物在生

7、物圈中的作用（）A蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上22.生物兴趣小组的同学正在讨论问题，他们的观点中，你不同意的是（ ）A将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳 B生物分类的基本单位是“种”C在阴雨天移栽植物幼苗，容易成活的原因是降低了蒸腾作用 D形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式23.人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（ ） A.细菌  

8、; B.植物病毒   C.动物病毒   D.细菌病毒 24.下列有关细菌、真菌的说法正确的是（ ）A.酵母菌只能生活在无氧的环境中 B.霉菌对人类来说都是有害的C.细菌和真菌都是单细胞生物 D.腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环25. 现有如图四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇属不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”， 而和向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是（ ）A. 肾蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇 C. 蘑菇、肾蕨 D. 向日葵、肾蕨第卷 （非选择题 共50分）

9、二、本大题共7个小题，每空1分，共50分。请仔细作答：26.为研究生物细胞的结构和功能，我们先后学习了显微镜的使用，临时装片的制作，请尝试利用所学知识回答以下问题。（8分） 1 2 3 4（1）以上操作步骤的正确顺序是 （填序号）。（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起_ _。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行_。（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动的结构是 。（4）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是 ，它是细胞生命活动的控制中心。（5）临时装片制好后，应先置于 （高、低）倍镜下观察。现有

10、某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向 移动。（6）为探究草履虫对刺激的反应，老师作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将向 （左、右）方移动。27.下图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。（5分）（1）科比·布莱恩特1978年生于美国宾夕法亚州，从一个受精卵到婴儿再到成年时的他，主要是过程 _和过程 _的结果。（2）科比的身体结构层次是_。（3）白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位。在A、B、C的发育过程中，表现为的细胞不能正常完成 的结果。 （4） A、B、C为动物的三种基本组织，其中B的名称为 。

11、28.某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。(7分)实验步骤：步骤一：10:00 时安装好实验装置，并将装置置于光下；步骤二：15:00时将叶片A、B 同时摘下，用酒精脱色处理。漂洗后滴加碘液，观察现象。实验现象：A、B 两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是 、 。（2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是 ，B 叶片绿色部分变蓝的原因是 。（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ 。改进后的整个实验过程中

12、，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是 ，该过程的反应式可以表示为 。29.生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题: （10分） A B C D E F G H I J K（1）上述植物中，用种子繁殖后代的是： ，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 。（均填字母）（2）上述动物中，属于无脊椎动物的是： ；体腔内有膈的是_。（均填字母）。（3）K为环节动物，它与扁形动物、线形动物统称为 动物。（4）H鲫鱼生活在水中，它用 呼吸，用_游泳。（5）J青蛙的成体营水陆两栖生活，用_呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（6）陆生动物具有减少体内水分散失的结构，如 动物的体表覆盖着角质的鳞片或甲，而I蝗

13、虫则有 。30. 如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（8分）（1）标号和的表面覆盖着一层_，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2）图中 _内有少量滑液，对关节起润滑作用。（3）我们通常所说的脱臼是指 _从 _中脱落的现象。（4）运动是指骨骼肌受到刺激而收缩，牵动所附着的_围绕关节的活动。关节在运动中起_作用。（5）一块骨骼肌是一个器官，它包括肌腱和_两部分。（6）如图示：伸肘时_处于收缩状态。31.下图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：（6分）(1)图片中不具有细胞结构的微生物是 _，它是由 组成的。(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开 _，图中的_（填字母）和它的细胞结构基本相

14、似。(3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。 (4)以上生物，可以营腐生生活的是_。（填字母）32.社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠。关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，粮食产量连续五年增长，使我国农村经济得以可持续发展。农民每年都要收获很多粮食，刚打下来的粮食会发热，某同学认为这是小麦自身呼吸所散发的热量。请你根据提供的实验材料和器具设计实验，探究小麦种子堆中热量的来源。（6分）（1）实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量，呼吸作用越旺盛，热量散失越多，温度计读数越高。（2）实验材料和器具：刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉

15、花等。（3）实验步骤：取两个保暖杯，分别编号A、B。取刚收获的小麦种子若干，平均分成两份；一份 放入A杯中；另一份 放入B杯中。在A、B杯中分别同时插入温度计，并 。将两个杯子放到相同的环境中，过一段时间，观察并记录温度计的度数（4）预期实验结果并得出结论：预期实验结果： 。实验结论： 。（5）根据得出的实验结论，请你帮助农民伯伯：在贮存小麦种子前应采取什么措施？ 。答案：第卷 选择题：（每小题2分，共50分。）1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D 11.D 12.B 13.D 14.D 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D 21.A 22.A 23.D 24.D 25.B第卷 非选择题（每空1分，共50分。）26.（ 8分）(1) (2) 盖玻片 染色 (3) 细准焦螺旋 (4) 细胞核 (5) 低 右下方 （6）左27.（ 5分）（1）细胞分裂 细胞分化 （2）细胞组织器官系统 （3）分化 （4）上皮组织28.（7分）（1）二氧化碳 叶绿体（2）没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成 实验前叶片内原有的淀粉遇碘变蓝（3）首先进行暗处理 呼吸作用 有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量29.（10分）（1） AD