浅谈现代教育技术在素质教育中的应用

1、浅谈现代教育技术在素质教育中的应用摘耍：素质教育是随着教育改革的不断深化而逐渐形成的一种现代 教育，是当前院校教育改革的重点工作，而现代教育技术作为一种手段和 工具已经深入到教育、教学中的各个领域，改变着教育观念和教学模式。 如何运用现代教育技术与素质教育结合，及对现代教育技术在学校素质教 育应用屮存在问题的分析是本文所探究的重点。关键词：素质教育；现代教育技术；应用及存在问题中图分类号：g630文献标识码：b文章编号：1672-1578 (2013) 11-0015-021素质教育的概念及特点在新课程改革的大背景下，素质教育就是以教育耍面向现代化、面 向世界、面向未来的教育思想为指导，以提高

2、国民素质和民族创新能力 为根本宗旨并以培养适应社会发展需要的人为核心的教育。索质教育是根 据社会发展的需要而提出的，重视学生的全体发展、全面发展、个性发 展，注重培养学牛的创新意识，它特别强调学牛创新意识、创新精神、 创新能力的培养。2. 在教学过程中把素质教育与现代教育技术相结合2.1在索质教育中把现代教育技术作为工具。教育是传授知识技能和培养具有一定道德素质的人的社会活动，是一项有目的、有计划、有组织 的行为，现代教育技术在教育中的作用口益显著，已经成为教育发展的推 动力量。知识经济的形成和发展，要依靠创新人才的培养，创新人才的培 养要依靠现代教育技术，作为新时代的热点，五彩缤纷的网络教育

3、，为素 质教育提供了理想的舞台。在新的教学模式中，教学空间不再局限于黑板 和讲台，借助于多媒体工具和平台，教学可以从视、听、触多个维度展开。 不仅教师的授课、指导、辅助要通过各类媒体进行，而且学生的学习和探 索也要借助于各类媒体来实现。另外，各类计算机网络还构成了师生之间、 学生之间互递信息的工具，教师的指导与学生的反馈都要在此基础上进 行。2.2在素质教育中把现代教育技术作为资源。传统的应试教育观是在 社会升学热中自发形成的，这种教育观念只见考分不见人，一切以考试 作为指挥捧，引导学生死扌ii书本、死记硬背、死追分数，扼杀了学生的 创新能力，相反，现代教育技术借助自身优势，恰恰将创新人才的培

4、养淋 漓尽致的表现出来。正因为如此，现代教育技术才会受到越来越多人的关 注和青睐。素质教育重视知识与能力，不再片面强调对知识的记忆，因此, 在这种基于学的环境系统中，必然要选择与应用大量的教与学的资源， 而现代教育技术能够提供多样化的学习资源，如磁带音像教材、多媒体教 学软件、校园网等，而且，网络本身就是一座世界上最大的教学资源库。 多样化的网络资源为学生创新思维提供了材料，使其想象力有了源头，而 多种类的网络环境又为学生创新思维提供广阔空间，使其想象力有了腾飞 的舞台。开放的资源，开放的学习氛围，开放的教学理念，为学生创新意 识带来了自由的呼吸，从而活跃和增强了学生的创新意识。无论是群体化

5、的协作还是个性化的自主学习，都大大培养了学生的人文精神和创新情 感。还有，现代教育技术的应用，以及学生对信息的加工过程都在无形中 提高了学生的信息素养和创新技能。3. 在素质教育中应用现代教育技术应注意的儿点问题3. 1在教学过程中教师应合理运用各种媒体，来提升课堂效率。现代 教育技术对学校教育的影响是具体而深刻的，深化教学改革，提高教学质 量和效益需要重视并充分利用这种影响。所以教师在教学过程中要根据教 学原则选用适当的教学辅助工具，而不能一味的追求教学媒体的现代化。 有些情况下采取传统教学手段反而是更好的选择，不能因为现代教育技术 的发展而丢弃传统的挂图、模具。我们在教学过程中应该根据课程

6、特点选 择简单的、最为有效的教学工具，充分研究各种媒体，合理设计、搭配并 应用，使其有机组合，力求媒体应用恰到好处并发挥出综合效益。3.2在教学过程中应该完善各种配套措施，最好的利用现代教育技术 资源。充分运用现代教育技术，提高资源利用率，发挥现代教育技术的最 大优势，在一定的教学条件下，谋求最好的教学效益，是我们应该思考的 问题。各学校在一定的资金条件下，要根据现代教育技术发展的趋势，制 订好更新的发展规划，做到硬件、软件、人员同步，构建科学的现代教育 体系、规范管理，重视技术资源的综合、优化，在加大硬件投资的基础上, 也应考虑进行配套软件及人员培训方面的合理投入，以充分利用现代教育 技术硬

7、件设施，从而保证硬件设备的最住使用效率。教师们也要合理地将 各种媒体资源于应用于教育教学之中，充分发挥各媒体技术的特长，并实 现教学资源的共享，有利于学生主动参与和协同发展，要让各种教学设备 和媒体都能成为学生快乐学习的基石，做到物尽其用，为提高教学质量与 效益，真正实现素质教育而服务。3. 3在教学过程屮要提高教师的技术应用意识和应用能力并加强师资 培训。教师的技术应用意识和应用能力是推动和制约现代教育技术应用的 最重要因素。现代教育技术应用教学中的当务z急是加强对教师操作能力 的引导和培训，提高现代媒体技术的操作技能，帮助教师尽快将现代教育 技术引人课堂教学。学校要加强对教师现代教育技术应用能力的培训，充 分发挥现冇多媒体教室、微机室、电教室等资源优势，让现代化的设备充 分运动起来，使其摆脱展示品的命运。只有加强教师现代教育技术理论知 识培训，提升教师信息技术素养，才能让更多的教师自觉运用现代教育技 术，只有教师从质上理解了现代教育技术的意义，才从消除他们的抵触情 绪和恐惧心理，从而让闲置的各种教育设备充分运动起来。因此，学校在 为教师提供运用现代教育技术提供各种物质条件的同时，也需要为教师能 够合理、正确、恰当运用现代教育技术提供适当的技术支持，促进教师白 觉运用，从而达到推广的目的。4. 结语现代