八年级生物第5单元第1章第一节水中生活的动物3课件新人教版

1、第五单元第五单元生物圈中的生物圈中的其他生物其他生物第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物问题1：动物分为几大类？动物界无脊椎动物：身体内没有脊柱。脊椎动物：身体内有脊柱。第一章第一章 各种环境中的生物各种环境中的生物问题问题2 2：动物生活在：动物生活在什么样的环境中？什么样的环境中？陆地上陆地上活动活动：兔、狼等空中空中飞翔飞翔：鸟类。水中水中游泳游泳；鱼类。多种多样课外作业 无脊椎 动物 脊椎 动物 陆地活动 水中游泳 空中飞行海洋鱼类银鲳鲨鱼带鱼黉中华鲟鲢鱼镛鱼青鱼草鱼淡水鱼类淡水鱼类问题 3：鱼为什么能生活在水中？ 具有两个重要结构特点： 1、运动器官鳍 2、呼吸器官鳃阅读课本第

2、3页“观察与思考”问题4：鱼在 游 泳 时，靠什么产生前进的动力？背鳍尾鳍：臀鳍胸鳍：腹鳍：呼吸鳃丝问题5：鱼的鳃为什么是红色的？问题6:鳃丝为什么又多又细？阅读课本第7页“观察与思考”问题7:水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？想一想想一想?氧气二氧化碳鳃内毛细血管氧气二氧化碳呼吸器官思考：水进入口腔，在鳃部 发生什么变化？气体交换水小论坛 体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 问题问题8 8：你能说出鱼类适应水中 生活有哪些特点？海葵珊瑚海蛰生活在水中，结构简单，有口无肛门，食物在消化腔中消化。其他水生动物软体动物大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。章鱼乌贼蚌扇

3、贝螺甲壳动物水蚤虾蜘蛛蟹梭子蟹体表有质地坚硬的甲，有五对步足。水域环境的保护 生命之源生命之源？作 业：p10页：练习 1、2、3、4、5。作业巩固练习：1鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )a摄食 b散发体内的热量 c吸收水分 d呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（ ）a保持前进的方向 b维持身体平衡c使身体可以左右摆动 d摄取食物3我们在解剖鲫鱼时，发现有的鱼体内有大量的卵粒，而有的体内没有卵粒，据此我们可以确定( )a鲫鱼是雌雄异体的动物 b鲫鱼是雌雄同体的动物c一部分鲫鱼是雌雄异体的 d无法判断4在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼

4、”就是其中之一，它们是( )a草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 b青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼c鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 d鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼dbab5鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )a胸鳍和腹鳍的不断摆动 b尾鳍的不断摆动c尾部和身体的左右摆动 d各种鳍的不断摆动6.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( )a增加观赏价值 b增加水中氧气c提供鱼的食物 d清除水中杂质7.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是( )a预防人类捕捉 b减少运动阻力c保持鱼体表湿润 d辅助呼吸8.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的尾鳍，鱼

5、体将( )a不能游动 b不能控制前进方向c不能保持身体平衡 d不能产生前进的动力cbbb9.下列动物中，属于软体动物的是( )a乌贼、章鱼 b河蚌、龟c海葵、梭子蟹 d扇贝、海蜇10.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 ，另一类是 。11观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈 形，这种体形在它游泳时可以起到 作用。鲫鱼身体的背部呈 色，腹部呈 色，这种体色对鲫鱼生活的意义是 。12.鲫鱼的运动器官是 。其中 和 有保持鱼体平衡的作用，_能保持鱼体前进的方向。鲫鱼的运动主要靠 和 的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用。a 无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物梭梭水对鱼身体的阻力水对鱼身体的阻力深灰深灰白白保护自己不被天敌发现保护自己不被天敌发现。鳍鳍背鳍背鳍胸鳍胸鳍尾鳍尾鳍尾部尾部躯干部躯干部13鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体表面，通常被有 ，用 呼吸，通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。鳞片，鳃，鳍鳞片，鳃，鳍14.右图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称。 ，它起的作用是 。15下图是一些鱼类的外形图，请你写出它们的名字。(1)写出上述鱼的名称。a b c d