浅析大学生就业指导工作的思路

1、  浅析大学生就业指导工作的思路    论文 摘要：随着高校毕业生就业制度的改革及就业形势的变化，大学生就业难的问题日益突出，高校理应承担大学生就业指导工作的责任，充分认识大学生就业指导工作的意义，正确把握大学生就业指导工作的基本原则，灵活运用大学生就业指导工作的有效方法，是帮助大学生顺利就业重要途径。论文关键词：新形势探索 大学生就业 指导思路随着高校就业制度改革的深入及高校“大众化” 教育 的到来，毕业生的就业面临着新的机遇和挑战。新形式下，高校就业工作是关系到高校生存和 发展 的“生命线工程”，做好就业工作更是高校当前的重要任务

2、之一。加强对大学生的就业指导是高校的责任，也是大学生受教育的权利。在大学生就业指导工作中广泛进行就业指导原则和方法的研究，可以帮助提高学校就业指导水平，对改进就业指导的方式和方法起到有益的推动作用。1开展大学生就业指导工作是高校的责任大学生是我国人力资源的重要组成部分，是社会主义 现代 化建设的重要力量，是国家宝贵的人才资源。然而当前，随着高校毕业生就业制度的改革及就业形势的变化，大学生就业难的问题日益突出，加之08年 金融 风暴对我国外向型 企业 形成的巨大打击，大学生就业形势日益严峻。高校毕业生待业人数越来越多，所以在当前情况下，高校积极做好大学生就业指导工作，具有重要的现实意义。第一，有

3、助于大学生顺利就业。大学生能否顺利就业主要取决于社会的需求和自身的素质。这两个方面虽不是大学生就业指导可以直接影响和瞬间转变的，但就业指导可以帮助大学生用正确的价值观、道德标准和行为规范参与求职择业活动；可以为大学毕业生提供准确的社会需求信息和就业形势分析；可以向大学生介绍求职面试的方法和技巧，帮助他们提高展现自我的能力；还可以给大学生提供心理咨询和辅导，帮助大学生缓解就业压力带来的心理负担。第二，有助于大学生的发展和成才。择业是人生的关键问题之一，大学毕业生涉世不深，经验不足，职业目标不确定，容易在选择职业的过程中犹豫不定，走弯路，甚至找不准自己的发展道路。而大学生就业指导恰好可以为大学生提

4、供这样的帮助，正确了解自我、规划职业发展道路。第三，有利于高校的长足发展和社会的稳定。帮助毕业生就业是开放式办学的内在需要，高校招生报考投档率在很大程度上由该校的毕业生就业情况决定，开展大学生就业指导工作是提高就业率的有效途径。同时，一个大学生往往直接或间接地牵涉一个家庭或几个家庭，因此，大学生的就业影响面大、涉及范围广，影响到许多家庭的幸福生活，关系到社会的和谐与稳定，是不容忽视的问题。2开展大学生就业指导工作的基本原则21坚持思想教育和心理疏导相结合的原则随着“双向选择，自主择业”的就业机制的形成，毕业生就业完全市场化。面对十分严峻的就业形势，有的大学生在就业竞争中，思想上和心理上存在许多

5、忧虑，表现出茫然失措、信心不足；同时，因传统的择业观念和择业误区对大学生的影响，产生了不正确的择业观和就业观；或因利益的驱动和个人定位不准，择业时过分看重就业单位的 经济 效益，或迷恋国家机关、行政事业单位，盲目追求热门职业等，如现在的公务员 考试 常常是数百人员竞争一个岗位。因此，坚持毕业生就业指导中的思想教育和心理疏导相结合的原则，对毕业生进行道德观、人生观、价值观的指导，正确处理国家需要和个人发展、成才与发财、事业与生活、索取与奉献的关系，使毕业生充分认识自己，合理定位，正确择业，及时就业。22坚持综合素质优先的原则高校作为社会主义建设高层次人才的培养基地，更应转变教育观念，更新教育思想

6、，全面推进素质教育，将素质教育贯彻到整个教育过程中，落实到教学的各个方面。特别是面临新的就业形势及新的就业观念，高校大学生就业指导中理应融人素质教育的理念，并使之成为就业指导的有机组成部分。如今，用人单位在选择毕业生的过程中，择人条件也发生了明显的变化，不仅看学历看专业，更看重毕业生的能力。在就业市场中那些综合素质好、动手能力强以及有各种特长的毕业生深受用人单位的欢迎和青睐。因此，在就业指导中应坚持综合素质优先的原则，通过引导和教育，激励大学生顺应时代潮流，不断挖掘自身潜力，加强自身综合素质和整体素质的培养和提高。 转贴于 23坚持普遍指导和个性化辅导相结合的原则在毕业生的就业指导过程中，各高

7、校应积极组织教学科研力量，研究就业形势和大学生的就业特点，有计划、分层次、分时段进行毕业生就业的专题报告。同时更应根据毕业生个体的差异、个体特点等，对学生个性的塑造、潜能的开发、个人理想和需求的引导、个体职业能力倾向的培养等方面进行分散的小型的辅导，使共性与个性协调 发展 ，从而使就业指导达到更加理想的效果。24坚持职业生涯规划和求职技能培训相结合的原则近几年来，高校就业指导对象大多集中在应届毕业生，就业指导时间仅仅是在大学生毕业的最后一年，就业指导内容主要表现在就业思想 教育 、政策指导、信息指导、技巧指导等方面，因此就业指导仍存在短期性和季节性，还未将大学生就业指导工作贯穿大学教育的全过程

8、。随着就业形势的需要，就业指导应“以人为本”，将就业指导拓展到职业观的全面教育。从大学生一入校开始便帮助他们进行职业生涯规划，及早让学生培养就业竞争意识，帮助大学生合理安排时间，引导大学生结合自己的性格、兴趣、爱好、特长及所学专业，正确评价自己，树立积极而切合实际的职业理想，确定合理的职业生涯目标。25坚持理论和实践相结合的原则在就业指导过程中要避免单一的空洞说教，应把典型案例分析、专题讨论与模拟现场招聘等实践活动相结合，帮助毕业生提高就业的能力。让大学生在实践中得到提高，而且要在实践中检验指导的成效，以进一步改进、完善就业指导的方式和内容体系。3大学生就业指导工作的一般方法大学生就业指导工作

9、以提高毕业生的择业能力为目标，尽可能的调动潜能，发挥特长，展现自我。首先是培养大学生了解自己的能力。通过课堂辅导，各种职业测试，咨询等手段，帮助学生了解自己的性格、兴趣和专长，发现自己的职业意向。职业测试作为一种辅助手段，现已广泛运用，它是根据心理测量的原理设计的可以为学生的职业选择提供 参考 。其次是培养学生职业生涯规划的能力。学生头脑里应该有“我想成为一个什么样的人”，“我能成为一个什么样的人”，然后根据规划制订目标，根据目标制订行动计划，根据计划指导自己的行动。第三是培养学生主动获取就业信息的能力。大学生就业既是学校、政府的事，但归根到底还是大学生自己的事，在信息时代的今天，如何通过多种途径广泛获取信息，并在繁杂的信息中筛选出有价值的信息是一种能力。第四是培养学生就业应聘的能力。帮助大学生培养良好的人际沟通能力，通过就业过程各个环节的技巧指导与训练，让大学生掌握正确求职的技巧与方法。就业的过程必须与用人单位面对面，很多大学生缺乏这种能力。有的学生从未在公众场合讲过话，更不要说