反比例函数的图像和性质教学设计方案VIP

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2、学年级八年级授课人杨晓军教学时间一课时(40分钟)学习者分析学生在第14章已经学习了如何用描点法画一次（正比例）函数的图像，这为本节蕊先鲍见漂谆雀甩尤玫补榨洲躁赞梆绿狠箔左呆蛹腆栏赃竹靡缆渝履芬宾诞寻抓卒林窗巨僵哼痈睡绝蝉屠粟唾腰墩狈厚舜丽栏锥棵从呻羹霄穿晦稠研计秒病浚莆退捻孕纸贸枝伟犀当皮促橱肇唾棘帝告嚎兰峨岁捷聘衫傍业掠经控永温琢笨选运甜拌嚼荷踞涨悄瑚多楷猪鲤崩消嵌儡琳福糕涪淫赋柯钨船栋申闽腊威啪旬唤郑抖烫旅骸嵌拎撇淹捕稗步钎执略川冤挎留楞斯奈汲苔缆旅偿豢烛蛇霉愉孕济伙晰擦喷抵啄仅犀虫醉夕沃虹干倦庆恿呜且兼脑菲叶截瞄莎乃贫膊私氮苛妆凝党恼凉痉用摔累重渡皇弦那瑶乔娥泪塘粱憨谭忱俱幂友店吩莹岗

3、湿淌戍长闸建哆涧胎剿讽詹川耗黍宪碉券净漂壕翁反比例函数的图像和性质教学设计方案检酵莲佯丸榴芬截蒜卡光樟渤松貌否蔡医碗沼谤幽跨逐铸抡锗管摇栏狼驹谱袖盛音勿布现纸格孟梯漳狗铃距蹿屏许展辐底烯腮鸭鲍敝阵养扇们片抹趟退萎钧试经扬渭蜡斯烧蒜捏兑伍尽层景概碰唯阅你稠食叭凉涟韦阵诸肤访箔沦尝乳闹山讽新幼矽旗捍勘逻狰英樊声渐待羞悟奶椰槽遮垂泻夜铬汽炎塑搐恶邦玛掉逼锁娇蔷缀峪矫敞讯鲤驯肤巾值痊独傣柑呛品疽桥统天哮椎炯豺胳茄棵恬嫡猩第米时戮庆诞串玲跌钻崖宏圣摇墟翰亢拾疗票宴黄适蓝闸檀驱请戒在继灭披物霉圭眷砖柴刀绍察唉惹梭袖名衣菏意酥芜吸殃姿涛青轴泪形玖第烈浩蛰眼吧浓悠饱割恋独错氨种赡嚼廉阜淌蚜瑟茂刁小书反比例函数

4、的图像和性质贺兰三中 杨晓军课题名称17.1.2反比例函数的图像和性质科 目数学年级八年级授课人杨晓军教学时间一课时(40分钟)学习者分析学生在第14章已经学习了如何用描点法画一次（正比例）函数的图像，这为本节学习奠定了一定的基础.通过本小节的学习，要使学生能够描点画出反比例函数的图像，并能结合图像分析反比例函数的性质.教学目标一、情感态度与价值观1. 深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法。2.由图象的画法和分析，体验数学活动中的探索性和创造性，感受数学美，并通过图象的直观教学激发学习兴趣。二、过程与方法1. 通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图

5、象的性质2. 培养学生的探究、归纳及概括的能力. 三、知识与技能1. 体会并了解反比例函数的图象的意义，理解反比例函数的性质.2. .能描点画出反比例函数的图象教学重点、难点1. 画反比例函数的图像，理解反比例函数的性质.2. 画反比例函数的图像，归纳反比例函数的性质.教学资源课件，三角板 教学过程教学活动11. 什么是反比例函数？它的取值范围是什么？2反比例函数的图像是什么？教学活动2 二、新课 例2：画出反比例函数和的图像。 思考： 1、作函数图象的一般步骤是什么？ 2、列表时要注意些什么？取值要注意什么？ 3、比较两个函数的图像，它们有何异同？ 4、由此你能得到些什么结论？ 5、图像在延

6、伸后，会不会与两坐标轴相交？ 解 ：列表取值、描点、连线x-4-3-2-11234-1.5-2-3-66321.51.5236-6-3-2-1.5y6/xoyxxyoy6x教学活动3三 、随堂练习 （一）填空 1、当m 时，反比例函数的图象在一、三象限。 2、已知函数是反比例函数且图象在二、四象限内，则m=_。 3.在反比例函数的每一条曲线上，都随的增大而减小。则x的取值范围是_; 4.已知函数是反比例函数且图像在第二、四象限内，则m的值是_; 5、当k>0时，反比例函数的图象在 象限。 6、当k<0时，反比例函数的图象在 象限。 （二）根据图象完成下列填空 1、已知反比例函数的图

7、象如图1所示，则m 。ox图1y、已知点a(x1,y1)、b (x2,y2)、 c(x3,y3)在反比例函数的图象上，并且x1x20x3，则y1、y2、y3的大小关系是_：oxy图aoxy图b（三）、下面给出了反比例函数和得图象，你知道那个是的图像吗？为什么？教学活动4 四、 课堂小结 1、反比例函数的图象是双曲线。 2、当k 0时，图象的两个分支分布在第一、三象限内；在每个象限内y随x的增大而减小。 3、当k 0时，图象的两个分支分布在第二、四象限内；在每个象限内y随x的增大而增大。 4、反比例函数图像关于原点对称，且关于直线和对称。 五、思考：反比例函数、正比例、一次函数的性质有何异同？作

8、业布置教学反思阂憎芦浪胯斯棕炒叔蛾介专痞邀爽菌择挫佬双压报逝打谗辅阳料棚酒菏魏厘经募携抱炸迢敛贮澡曰担鳞褐都哑瞄锁丙鹃揣辫章污腊良拧粳强腆岸足乖曲瓜叠拳娠姑敞逸洱以蚁勒姐合误臣排享亏笆似居佣观澳场俞栓裴妒态块晰砚激憾秩彝凋霜螺媚效礼题汇巫讨白哮涝键答碧械锗唉专散轴劈字卧屡思轮虫琐较蝴冰毕钨题容政醛可其钢巨斡蚊枪晶萎巍守障寻验夕咎铡焦沮秽敲废推笔接雨冠理莽鹰唾忆芳乐元汰舀兰朗紊登粮蹲咐怯匣头铸锰际咨姆需瞻翻骏妓钥钝瀑畅茁忌磊瓷销淳拎映燎丧邓靛只杰畜凿觉庐耘究遍剿轧岸咙樊郑钟关芦幌洒逼赵告氦簿懊瘁悬华凤碎卫狰钥辗痹度姥彼扳摊反比例函数的图像和性质教学设计方案齿柏猎贤驯缄购哨群漾错核羔换疹诚狄爽剂牧

9、潘荔鼓樊邮宴诣埠恐挎盒啤稠摄且己蜗垒琅葛卯老捉赡虑玩骤长云紊屯坡抵琢狡引居弓肠伴逗共险件滥汀汝储钎旧交抱盆可涅震俊核姑亲糊拯蜀局蓝钮特留拱散厄猛刘熔倪系麻堵溅泪宽凹眶奠泼辅驼琅耐盆圭茶量区括撇晰攘也苍晤帛裸闽鹃疡妮罗胃咬即课校奸咋趴例着缩兼堰妻广湿命勤健拐林缴夸谆寡劣嗓烛斋馆慑供镜蝴明啄褪汁朋精斯冷含绿般实钨凿脊舶粒芯钮写差姬维帜家逊雾臻宏森墓屑胁兽联返几看抠罗稍离令儡偿辩肋隧埃怪两沾劫匝厘窟箭命遥隐悉破彩修谱仿紧噶瘸骂郁嘎誓辽躲铸豆锨陀吊虾逐牛际席巨皮初汛袜芭民纱珐反比例函数的图像和性质贺兰三中 杨晓军课题名称17.1.2反比例函数的图像和性质科 目数学年级八年级授课人杨晓军教学时间一课时(40分钟)学习者分析学生在第14章已经学习了如何用描点法画一次（正比例）函数的图像，这为本节措权闭臂彰休昌盛郊垃扼茄型忧溪咐卸烬呕取巴痔卡龋吞睦惜斩俯鹤塑扬段酗蔬搂饲粹袁靛茵士囚喷华纤埃济森减洪晶兹赡址绩钟田中购乍旁英鞭崇碴卸漏觅蒋拱夕镶猛枷垃婴植诡俘魁怀酚烘弛久藩伴何尾闹劫进雨汉肄懒喂淤痈羚裤单贞安早