《谁动了我的奶酪》读后感范文五篇

1、谁动了我的奶酪读后感范文五篇导读：人生犹如一个“迷宫”，每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。在享受它的同时，也要提防“奶酪”的消失，并要随着环境的变化而变化，这就是我读完这本书之后的感想。下面是的谁动了我的奶酪读后感范文，欢迎阅读！前几天，我读了谁动了我的奶酪这本书，我受到了很大的启发这本书讲了。两只小老鼠匆匆和嗅嗅。 匆匆行动很快，嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原来害怕改变，后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们就在里面找奶酪。一天，他们找到了奶酪 c站，唧唧和哼哼以为奶酪永远都有，他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶

2、酪站的变化。有一天，他们来到奶酪站，发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了， 他们就在 c站里等着别人送回来。 与此同时，老鼠却找到了奶酪n站。后来，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪 n站。而哼哼却没有去找。都了这本书，我觉得每个人的“奶酪”，不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到，可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”，好及时的做出变化去适应新的环境，这样，你就又会得到你想要的东西。 千万不要经不起打击， 更不要认为是别人拿走了，要他 你，要靠自己的努力 造条件， 去 取新的“奶酪”。我推荐大家也 一 了我的奶酪。 中有 4 个“人物

3、”两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼” “ ”。他 生活在一个迷 里，奶酪是他 要追 的 西。有一天，他 同 了一个 量丰富的奶酪 ，便在其周 构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不 了！ 个突如其来的 化使他 的心 暴露无疑： 嗅嗅，匆匆随 化而 ，立刻穿上始 挂在脖子上的鞋子， 开始出去再 找， 并很快就找到了更新 更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和 面 化却犹豫不决， 生，始 固守在已 消失的美好幻 中追 和抱怨， 无法接受奶酪已 消失的残酷 。 激烈的思想斗争， 于冲破了思想的束 ，穿上久置不用的跑鞋，重新 入漆黑的迷 ，并最 找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在 天的追

4、 中郁郁寡 “奶酪”自然是个比 ，代表我 生命中的任何最想得到的 西，它可能是一份工作，也可能是金 ， 情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在 一个快速，多 和危机的 代，每个人都可能面 着与 去完全不同的境遇， 人 常会感到自己的 " 奶酪 " 在 化。各种外在的 烈 化和内心的冲突相互作用， 使人 在各种 化中茫然无措，先是追 到底是 了 " 我的奶酪 " ？然后 新的生活状况无所适从，不能正确 并陷入困惑之中 以自拔。 如果你在各种突如其来的 化中， 耽于 " 失去 " 的痛苦， " 决定 " 的两 ， &q

5、uot; 失望 " 的无奈那么生活本身就会成 一种障碍。 生活的迷 很大， 你会滞留在其中一角安身立命，久了，年 ，就 " 得 " ，或者是 " 没有勇气和激情 " 再去 和追 。我喜 本 ，因 它是一个可 的故事， 松愉快地便澄明了混沌的生活。 当一位被 化所困惑的人坐在一面 的 子前， 希望看清自己的真面目而不得 ， 了我的奶酪就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去 子上的 迹， 困惑者真正 自己的 所在。俗 得好：“ 月 益友， 良 。”是啊，博 群 能使人智增百倍，生活中如果缺少了 ，就 得枯燥乏味了。因此， 是人 的必需品。最近，我

6、 了一位医学博士斯 塞· 翰写的一本 了我的奶酪。 本 我受到很大的启 ， 中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的 海里， 他 引 我我 入了另一个人生 域 了我的奶酪 述的是两个小矮人哼哼、 与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷 里 找奶酪的故事。一天，四个主人公 了奶酪 c站，并一起分享。当奶酪吃光后，两只老鼠能迅速适 化， 上去 找新的奶酪。而两个小矮人 相反，直至 去了很 ， 改 了想法，决定克服心中的恐惧，到迷 中去 找新的奶酪，而哼哼 在想奶酪 什么会消失不 ， 在等着奶酪自己回来其实，奶酪就像我们的需求幸福的家庭，稳定的工作，身心的健康，优异的成绩；迷宫则像我们的人生，它充满

7、了神秘和；在生活中，我们是唧唧和哼哼的结合。像唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，又有些恐惧，不能按计划行事。每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢？唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆个有个的特点，我们都希望像匆匆一样，看到目标立即行动，谁都不希望像哼哼那样，失去了以为他会回来，在哪里坐以待毙。找到奶酪后，我们不能以为他会永远存在，因为他总有一天被吃光，会变质，会被其他人夺走。所以我们不能独守奶酪， 也不能贪婪地去享用，要像唧唧那样，朝着新方向前进，朝着另一个新的目标出发，寻找新的奶酪。唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我们面临的四个人生。只有不断地迎接改变，不断地调整和更新自己，不段地

8、朝新方向出发，才能在这个偌大的社会中站有一席之地。故事讲述了四个人物，嗅嗅，匆匆，唧唧，哼哼。他们在面对从有吃不尽的奶酪，到毫无奶酪，从安逸到逆境时，作出的决定和判断。人性是多面的。我们也许会像嗅嗅，及早嗅出变化的气息；也许会像匆匆，迅速开始行动；也许会像哼哼，因为害怕变化而否认和拒绝变化；又也许会像唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能及时调整自己，去适应变化。我在想，我会像书中的哪个人物呢？我不像嗅嗅， 也不像匆匆，因为我做事，有时还不够当机立断。也许我会更像唧唧，当意识到只有改变才能能使事情变得更好时， 我会去试着改变， 因为我不愿意让我活在逆境中。很多人，包括我，在某些时候，都很像哼

9、哼，只愿意待在自己熟悉的地方，因为害怕，而不愿意去改变，不愿意前进。每个人都希望有安全感，他们怕改变会带来麻烦，对自己不利。可是，如果像哼哼一样不去改变，只会使事情更糟。人生就像谁动了我的奶酪这个故事一样，每个人都一直在寻找着属于自己的那块奶酪。作者写出了我们多面的人性， 写出了我们人生旅途最真实的写照。想完这一切，我抬起头，仰望窗外蔚蓝的天空，对自己提了一个问题：那我应该怎么做，才能使事情变得更好呢？“你的奶酪是什么呢？”谁动了我的奶酪这本书中的其中一句话令我陷入了沉思。从前，在一个遥远的地方，有四个可爱的“人物”小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个奇妙的迷宫里

10、，奶酪是他们要追寻的东西。 有一天，他们在奶酪 c 站，发现了一大堆奶酪，便在周围构筑起自己的幸福生活。不料，很久之后的某天，奶酪突然不见了！ 哼哼和唧唧面对突如其来的变化声嘶力竭地叫骂，诅咒那个搬走奶酪的黑心贼；嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找， 并很快就找到了更新 更丰富的奶酪。后来， 也冲破了思想的束 ，穿上了久置不用的跑鞋， 入了迷 的深 ，而哼哼却仍在 天的追 郁郁寡 了 本 了我的奶酪之后，我有了 多多的感触。 个普通的小故事竟 含着一个令人深思的“奶酪”哲理！人生就像一座 大的迷 。 在 座迷 里， 也有 多黑暗的角落霍 蔽的死胡同，同 有 多多的奶酪，它 或者是事 、工作、金 、地位、 利、美 、健康 如此 。但你是否 ，你的奶酪在 化？事 上，每个人都可能面 着与 去完全不同的境遇， 人 常会感到自己的“奶酪”在 化。奶酪不是永恒不 的， 常 一 你的奶酪，你就会察 到他正在 ；再 一段 ，你再仔 瞧瞧， 它 在不断地 小！ 得自己在以前的学校中，几乎是没有朋友的。学校，好比迷 。朋友，好比奶酪。我必 去 找我梦寐以求的“奶酪”。几乎没有朋友的我，要行 起来了。在比 中，遇 的不 的同学