文明模范班集体创建工作实施方案与文明班级申请书合集

1、文明模范班集体创建工作实施方案与文明班级申请书合集文明模范班集体创建工作实施方案养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训 练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成 自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德、品质和行为习惯的一种教育。为成功有效 地落实养成教育，我校主要采取五评活动的形式，提髙学生的道德知识，培养学生的 道德情感和意志，并通过学生的行为规范进行强化训练，而达到养成教育的目的。这 五评主要是指：一、纪律评比。依托值周班级、保卫科、班科任教师，根据中学生守则、 中学生日常行为规范、福鼎六中中学生行为管理制度等条例，对学生违纪现

2、象进行扣分登记。每班有30分的基本分，违纪1次扣1分。二、卫生评比。依托值周班级、卫生室每天对各班教室卫生、卫生区卫生进行检 查评分，每班有30分的基本分。对参加全校集会、中高考期间的卫生保持情况，由 政教处组织人员进行认真检查，另行给予加分或减分。对无故不做卫生的班级取消当 天得分。三、班容班貌评比。每班要求有校训、国旗、名人名画、铭言等标志，并设立学 习园地，报刊栏，卫生角，并要求各类卫生用具、报刊杂志放置合理、整齐，教师内 外墙面、课桌椅清洁无迹，评比基本分30分，根据存在问题情况给予适当扣分。四、两操评比。依托值周班级对做眼保健操情况进行评分，基本分30分。全班 不做操的不给分，一个学

3、生不做或不认真做，扣1分。依托值周班级对课间操进行评 分，基本分30分。全班学生没有全部到场集合，按班级人数缺少一人扣1分（如有 特殊情况不能做操的，班主任老师应当到政教处备案）。做操过程对不认真做操或不 做操学生扣1分；无故不参加出操的班级不给分。班主任老师到场加2分。五、升旗评比。依托值周班级对每周一上午升旗仪式进行评分，基本分30分。 迟到一个学生扣1分，缺勤一个扣2分，没有带校卡、穿校服，一个学生扣1分，班 主任老师没有到场扣2分。创“周模范班级”称号评比活动，是针对五项评比分值展 开，应得总分为150分。每周在学校公开栏上公布五项总评成绩，每个年段取1名， 授予“周模范班级”称号，并

4、由校领导给予授牌。期末将所获“周模范班级”次数纳 入班主任老师工作量标管理情况统计加分，并作为年度文明班级评选的必备条 件。文明班级申请书我们是建工系二班的全体学生，我们参加学校文明班级的评选活动。我班同学积 极向上团结友爱互相帮助，这一切的一切都让我们有信心提交文明班级这个申请。 基本情况本班共有53名学生，其中共青团员*名、入党的积极分子*名、党员*名。 很多人都向党组织递交了入党申请书，身边有了榜样在思想上就有了动力，班级素质 和理论水平在全班同学的推动下不断提高，入学至今班级同学都在奋发进取在提高自 身修养方面从来没有片刻懈怠。思想方面开学之初班主任老师通过面对面的交谈调 查掌握学生的

5、思想动态，针对新生刚入校对学校日常管理的了解还不够全面，以入学 教育和军训为契机首先难抓学生着装、发型、纪律卫生等日常行为亲临指导力作模 范，要求学生比学校规定提前十分钟到位。通过军训学习部队的严明作风、纪律和吃 苦耐劳的精神培养学生形成严谨的学习工作作风。班级建设 班干部是班主任老师的 得力助手是班级管理的骨干力量为了让他们发挥主力和辐射作用，我班采取了 “自 我、竞争上岗、发表竟职演说"的方式，选拔了班干部、团支部成立了班委会。这一 举措不但让学生们感到新鲜有挑战性而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争气 氛，新班子上任之初以身作则大胆工作班级管理很快走上正轨。生活方面生活委员 上任后积极开展工作，学生宿舍卫生至关重要宿舍环境可以直接影响学生的身体状况 所以生活委员很快制定出了一份宿舍卫生评比方案，经过班委商议决定开始执行这一 方案。为了公平起见每天卫生委员都带一名宿舍长到各宿舍检查给出相应的评分，每 周公布检查结果，得分高的给予表扬低的让其继续努力把宿舍卫生搞好向好的学习， 每月都评比优秀宿舍