开学工作检查情况通报{可编辑}

1、开学工作检查情况通报来源莲山开学工作检查情况通报本学期的开学工作检查组有三拨。第一拨是倪局和杨科，就我校严重的招生压力提出了指导性的意见: 尽我们最大努力给外来务工人员子女提供就读的机会。因为是在开学 前夕，老师们几乎没有觉察到。第二拨是许局带领的教育局核心团队，包括倪局、俞局。开学第一 天，他们冒雨来校，足以体现领导对我校搬迁工作的重视程度。他们 从办学的总体层面查看了我校的整体面貌。意外的是：领导们在三号 楼查看时，正好有一扇窗子从二号楼的四楼飞落，巨大的落地声让每 个在场的人心惊胆寒，幸亏学生都在教室。这扇掉落的窗子再次为我 们敲响了安全的警钟。各自范围内的设备设施，我们一定要多加关注。

2、 一旦发现安全隐患，一定要及时排除。就我的了解，第一周的学生活 动存在着很大的安全隐患。有学生把身体攀附在楼梯的扶手上，有同 学在天桥上奔跑追逐，有同学被小台阶绊倒，有同学横着走路自己把 自己绊倒，有低年级的同学把矮墙当做跑道这些现象必须得到遏 制，确定本周为"禁止攀爬和追逐周”，请班主任教育，少总部加强 专项检查。第三波是杨科、沈主任所带的集团检查小组。一行五人都是火眼金 睛的教育专家。一进校园就开始巡视，发现校园够大，但就是不干净。“不干净” ？ 两年前，我来到天补小学，最大的感觉就是不干净。现在我们整体搬 迁了，给人的感觉还是不干净吗？看来，不是我们的场地出了问题， 是我们的人

3、出了问题，我们习惯了在灰尘中过日子。当然，这其中很 大的因素是基建引起的。但我们带着学生多做几遍，一定会弄干净的。 现在，两个保洁工已经到位，班级的卫生包干区基本明确。我们要发 动全体师生一起做卫生，实在做不到的地方请保洁公司帮忙。相信经 过一段吋间的努力，天补小学一定会摘掉“不干净”这顶黑帽了的。检查组分别听取了黄xx、施xx的语文课，孙xx的数学课，陶xx 的数学科。抽课全部是由他们定的，我们几乎没有回旋的余地。听课 者就课堂情况进行了反馈：孙xx的课上得很成功，重点突出，展示 出扎实的教学基本功。唯一遗憾的是很好的教学举措没有在教案中体 现出來。陶xx的课是杨科指定的，陆总校长在课堂上充

4、分感受到了 陶老师的认真细致。但明显感觉到两个问题，一是管理组织学生不力, 二是课堂容量太小。我想这可能是初中教师在转换过程中必然遇到的 问题。而何主任听到的施xx的课，就得到了褒奖，学生课堂秩序井 然，行动一致，课堂效率高。还有一节课我没有听到评价，是因为蒋校长把我校的四年级语文教 师集中起来进行了专项交流。本次检查，领导们特别重视四年级的省 抽准备。今年的省抽改成了全样木，成绩统计到每所学校，原来使用 的“怪招”现在不管用了，领导们非常着急。用沈校长的话说：原来 一直是我们学校着急，现在你们领导也终于着急了。本学期，沈xx主任拟订了海门市小学教学有效管理实施细则， 编制了理想课堂以学定教观

5、察表。本周我们将分组学习，并将此 作为本学期教学工作的准则。沈主任用上面的标准来通报他看到的现 象，提岀“朝向卓越坚守日常”的行动理念。1.翻阅了计划，发现了 一份体育计划安排表中书写很笼统，如：游戏一、二、三，指出需要 有明确具体的项目名称。还有些计划时间安排未达23周。再次发现 计划栏目中前后的关联度没有，如分析中习惯不好，后面没有响应的 措施；分析中有学困生，后面目标中没有提到补差的目标，措施中也 没有响应的表述。2.巡课发现上语文课了，黑板上还是上课留下的数 学题目，教师在前面组织，学生在下面行动不一，课堂组织水平低下。 他指出：再优秀的教师，学生不听，一切都是云烟。就在这个问题上,

6、我很佩服沈主任，他看出了我校部分教师教学质量捉升缓慢的最大症 结：确实，我校有部分教师补会课堂管理。后面我们会在巡课中关注 这个现象，我们还将进行专题的研讨交流，甚至是现场观摩，切实提 升教师的课堂管理能力。陆总校长关注了我校转岗教师，他深入课堂听课，给我们提出了这 样的要求：用规范来确定课堂的底线要求，用同伴互助来引领教师的 课堂组织能力。本周将由工会牵头启动1+1同伴互助行动，希望指定 到的教师能义不容辞地参与，一起为平息家长反响，提升办学声誉而 努力。当然，转岗教师也要放下身段，遇到问题多和同伴交流切磋， 千万不耍有“得过且过”的想法。一年以后，你是走了，但你给孩子 们留下的东西不可抹去。对于以上检查组指出的问题，我请大家对照一下，在近两天内修整 好。老师们，后期学校趋于平稳。学校领导