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文档简介

1、主题网页探究竞赛一、竞赛目标主题网页探究旨在反映学生开展研究性学习活动的成果；培养学 生搜集信息、整理信息和表达信息的能力，重视网页表达的思想性和 创新性；通过探究性学习活动中的集体协作，培养学生的协作精神。二、参赛范围竞赛分为小学组、初中组、高中组（含中职）。三、参赛方式参赛选手以创作团体的形式（限学生3人、指导教师1人）报名 参赛，通过个人努力和集体协作，在探究学习活动的基础上，制作完 成主题网页。四、作品主题非物质文化遗产。五、作品要求1、初评作品提交包含2项内容：网页原文件（文件名统一采 用小写英文字母命名，网站首页文件名统一用index.htm）, flash制 作的网页需要提供源代

2、码；作品创作演示文稿（详细说明设计思想、 探究学习过程、网页制作过程、创新特点、参赛心得及使用软硬件工 具等内容）。2、作品总容量不大于60mb （非压缩文件），不需要服务器支持, 不得包含asp、php或其他服务器端执行程序。3、网页页面最终必须是html静态页面，可适当包含一些java 代码和flash效果。4、严重抄袭作品或直接采用网站模板或修改其他网站样式的一 律取消比赛成绩。六、作品提交参赛选手均通过noc官方网站竞赛平台在线报名提交作品（有地 方组委会的地区，由当地组委会统一组织报名、提交）。%1. 竞赛流程初赛：初步筛选不符合要求的作品。复赛：评审委员会将对选手作品进行评审，根据

3、竞赛成绩，按一 定比例筛选出小、初、高各组入围决赛的选手。决赛陈述与答辩（权重60% ）:选手对自己的作品进行陈述（5分 钟）与答辩（5分钟），陈述用文件统一为ppt格式。决赛+1部分（现场制作，权重40%）:参赛选手按照相关要求在 规定时间内现场完成作品制（创）作。相关要求详见“主题网页探究 决赛现场制作规则”。%1. 初、复赛评审标准项目内容权重思想性内容能准确、科学、完整地表达主题思想。510内容符合作者的认知水平，表现出作者对 主题内容的感悟、体会及动手实践的成果， 负责任地使用信息技术。5探究性围绕主题，主动发现、提出和解决问题， 自主探求结论，体现作者收集、分析和利 用信息的能力。1025展示团队分享、合作与社会实践的学习过 程，获得亲身参与研究探索的体验。15技术性选用的制作工具和技巧恰当，技术运用合 理。1530人机交互方便，结构清晰，导航和链接准 确。15美观性具有一定的审美能力和表现能力。510界面美观、布局合理、图文并茂、色彩运 用恰当。5创新性主题表达形式新颖，构思独特、巧妙；内 容具有想象力和个性表现力。1025素材及加工方式具

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