学校构造调整调研报告 (3)

1、学校构造调整调研报告 xx年，我县实施完成了第一轮中小学校布局调整，有效改善了办学条件，而且进一步优化了师资配置，促进了教育教学质量和办学效益的提高。同时也加快了中小学校寄宿制学校的建设，促进了寄宿学校管理体制的形成。第一轮布局调整距今已经八年多，教育形势也发生了新的变化。随着我县学生生源不断减少，学校规模不断缩小，现有的学校布局能否适应新形势。学校的布点到底需要不需要进一步调整。如何调整。布局调整如何让群众满意。带着这些问题，在深入调研的基础上，对全县中小学布局调整进行了初步探讨。 一、我县基础教育现状 xx年3月底，我县基础教育共有各级各类学校85所，其中：高中1所，职中1所，初中6所，中

2、心小学13所、完小12所、初小24所，幼儿园28所;在校学生25747名，其中：高中在校学生3284名，职业中学在校学生1302名，初中在校学生7164名，小学在校学生9998名，在园幼儿3999名。教职工2270名。 1.从办学性质分：公办学校55所，占学校总数的64.7%，在校学生21919名，占学生总数的85.1%;民办学校30所，占学校总数的35.3%，在校学生3828名，占学生总数的14.9%。其中：民办小学3所，在校学生535名，民办幼儿园27所，在园幼儿3293名。 2.从教育结构分：高中阶段教育学校2所，占学校总数的2.4%，在校学生4586名，占学生总数的17.8%，其中：普

3、通高中1所，占学校总数的1.2%，在校学生3284名，占学生总数的12.8%。职业中学1所，占学校总数的1.2%，在校学生1302名，占学生总数的5.1%;义务教育阶段共有学校55所，占学校总数的64.7%，在校学生17162名，占学生总数的66.7%;学前教育，幼儿园28所，占学校总数的32.9%，在园幼儿3999名，占学生总数的13.6%。 3.从义务教育阶段分：义务教育阶段共有学校55所，占学校总数的64.7%，在校学生17162名，66.7%。其中：初中6所，占学校总数的7.1%，在校学生7164名，占学生总数的24.4%;完全小学25所，占学校总数的29.4%，在校学生9804名，占

4、学生总数的38.1%;初小24所，占学校总数的28.2%，在校学生194名，占学生总数的0.8%。 4.从学校规模分。在校学生在900人以上的学校7所，占学校总数的8.2%;540900人的学校2所，占学校总数的2.4%;270540人的学校8所，占学校总数的9.4%，270人以下学校67所，占学校总数的78.8%。 5.从区域分：xx县区学校9所，占学校总数的10.6%;xx县区在校学生11754名，占学生总数的45.7%。高中、职中、公办幼儿园全部在县xx县区;初中：xx县区1所，占初中总数的16.7%，学生3312名，占初中学生总数的46.2%;完全小学：xx县区5所，占完全小学总数的20%，学生4143名，占小学总数的41.4%。 二、第一轮学校布局调整以来学校的变化及原因分析 1.教育内部的变化。总体呈现以下特点。学校总数量下降，呈现xx县区略有增加，农村大量减少，尤其是农村初级小学;学校规模整体缩小，呈现xx县区扩大，农村缩小向两极发展的趋势;学生总数量减少，呈现高中大量增加，初中基本稳定，小学急剧下降。学生流动增加，呈现农村学生向乡镇学 校流动，乡镇学生向xx县区学校流动。 （1）学校数量呈现减少的趋势。xx年布局调整后，全