学校教育发展汇报材料 (5)

1、学校教育发展汇报材料 瓦渡乡中心学校学科带头人骨干教师考核 实施办法 根据隆阳区中小学学科带头人和骨干教师管理办法，特制定本办法。 一、组织机构组长：王晓明副组长：陈述获成员：班子成员 考核以到校查看相关证书、证明材料、活动痕迹的方式进行。考核时，学科带头人、骨干教师须提供年度工作总结和相关材料。考核结果报区教育局纪委审核。 一、考核时间 学校每年十一月份对学科带头人和骨干教师进行考核。 二、考核评价方式 对学科带头人和骨干教师采用量化考核和定性评价的方式进行。 量化考核 对全乡学科带头人、骨干教师的量化考核从以下两个大方面进行打分。 （一）听一节课。必须是瓦渡乡中心学校推行生态高效课，课堂教

2、学严格按照“五步三查”模式设计，步骤清晰，操作性强。 （二）按照“六个好”进行考核 1、教好专业课：在一线承担专业课，指的是评为个学科的骨干教师或学科带头人，要在一线承担哪个学科的教学，得5分，未承担本学科的，得0分。教学成绩：在z分数的评价中，学科带头人、骨干教师的教学水平与全校平均水平比较，高于全区水平且“差异显著”以上的，得5分，差异较显著的得3分，低于平均水平的得0分，低于全校水平差异达到“非常显著”或“特别显著”的，得-5分。 2、做好交流。在全乡中心教研组活动中承担主持人、主讲人，或培训主讲人；在片区教研交流中承担主讲人等，每一次10分，多于两次的打最高分20分，不累加。未承担的，

3、不得分。 3、带好徒弟。学科带头人、骨干教师所在学校应建立师徒结对机制，并每人带1-2名徒弟。学校每年对师徒结对工作纳入考核。考核时查看结对协议书及考核痕迹。有结对的，5分，有考核的5分。 4、搞好课题。学科带头人、骨干教师承担国家级、省级课题工作的，20分，市级课题工作的18分，区级的15分；没有参加课题研究工作的，得0分。 5、实施好送教。学科带头人和骨干教师要承担送教工作，并承担主讲人，每学期一次。每次10分。两次以上打满分20分。 6、写好文章。省、市级学科带头人、骨干教师每学年在区级以上刊物公开发表与教育教学有关的文章不低于2篇，每篇10分，满分20分。区级学科带头人、骨干教师每学年

4、至少有一篇与教育教学有关的文章获区级以上奖励或被区教研室选用向全区做交流，每篇8分，三篇以上20分。 定性评价 市级以上学科带头人、骨干教师考核结果85分以上的为优秀，75分以上85分以下的为称职；区级学科带头人、骨干教师，80分以上的为优秀，70分以上80分以下的为称职，60分以下的为不称职。 三、表彰奖励办法 区级以上学科带头人、骨干教师考核奖励由区财政统一安排。年度考核优秀的，市级及市级以上学科带头人、骨干教师每人每年分别可安排800元课题研究经费，400元个人奖励；区级学科带头人、骨干教师每人每年安排500元课题研究经费，300元个人奖励。凡评为优秀的，区教育局颁发证书进行奖励。 考核结论为基本称职、不合格的，由教育局向全区通报所在学校及个人；考核为不称职的，区级学科带头人、骨干教师，由教育局师训办收回颁发的证书；市级和市级以上的