西师大版一年级上册数学《 4.3 练习十》PPT课件

1、练习十练习十复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业11201120各数的认识各数的认识巩固练习巩固练习4 4复习旧知复习旧知01认识数位及计数单位认识数位及计数单位个位上的计数单位是个位上的计数单位是个个, ,个位上的数是几个位上的数是几, ,就表示有几个一。就表示有几个一。十位上的计数单位是十位上的计数单位是十十, ,十位上的数是几十位上的数是几, ,就表示有几个十。就表示有几个十。个位个位1 31 32 02 0个位个位十十位位十十位位02读法读法十几的十几的读读法法: :十位十位上上有有1 1个十个十, , 就读就读 “ “十十”, ,个位是个位是几几就读几。就读几。十位十位上

2、上有有2 2个十个十, , 就读就读 “二十二十” ，0 0不读。不读。03写法写法十几的写法十几的写法: :有有1 1个十个十, ,就在十位上写就在十位上写1,1,有有几个一几个一, ,就在个位上写几就在个位上写几。二十是由二十是由2 2个十组成的个十组成的, ,写数写数时时, ,要在十位上写要在十位上写2,2,并在个并在个位上写位上写0 0占位。占位。04组成组成11191119各数是各数是由由1 1个十和几个十和几个一组成的。个一组成的。如如:18:18是由是由1 1个个十和十和8 8个一组个一组成的成的;20;20是由是由2 2个十组成的。个十组成的。因此因此11191119都都可以写

3、成可以写成1 1个个1010和几个一和几个一相加的形式。相加的形式。051010加几的加几的计算计算1 1个十和几个一组成十几个十和几个一组成十几, ,所以所以1010加几等于十几加几等于十几。06比较大小比较大小按照这些数的先后顺序按照这些数的先后顺序位置越靠后数越大。位置越靠后数越大。位置越靠前数越小位置越靠前数越小07比大小的描述比大小的描述两个数比较大小时两个数比较大小时1如果两个数相差太大如果两个数相差太大, ,我们就用我们就用“大得多大得多”或或“小得多小得多”描述。描述。1如果两个数相差不大如果两个数相差不大时时, ,我们用我们用“大一些大一些”或或“小一些小一些”描述。描述。2

4、如比较如比较1616和和2 2时时, ,我我们可以说们可以说1616比比2 2大得大得多多,2,2比比1616小得多。小得多。2如比较如比较1313和和1515时时, ,我们我们可以说可以说1515比比1313大大一一些些,13,13比比1515小一些小一些。巩固练习巩固练习1.1.数一数，填一填。数一数，填一填。（ ）个）个（ ）颗）颗（ ）颗）颗 16 16 12 12 20 202.2.看图写数。看图写数。（ ）（ ）（ ） 17 17 15 15 20 203.3.先把先把1010朵花涂成红色，再把剩下的涂成黄色。朵花涂成红色，再把剩下的涂成黄色。一共涂了（一共涂了（ ）朵花。）朵花。

5、 13 134.4.按顺序填空。按顺序填空。 1212 1313 14141616171719192020 1414 1515 1717 1818 1919 1717 1616 1414 13135.5.看数画看数画 。个个位位十十位位个个位位十十位位个个位位十十位位6.6.看图计算。看图计算。（1 1）个位上是）个位上是8 8，十位上是，十位上是1 1的数是（的数是（ ）。）。（2 2）1414的个位上的的个位上的4 4表示（表示（ ）个一，十）个一，十位上的位上的1 1表示（表示（ ）个十。）个十。（3 3）3 3个一和个一和1 1个十合起来是（个十合起来是（ ）。）。18184 41 1

6、13137.7.找朋友。（连线）找朋友。（连线）小于小于1313。大于大于1515。8.8.计算。计算。10+7= 10+6= 8+10= 10+3=10+7= 10+6= 8+10= 10+3=10+0= 4+10= 10+8= 7+3=10+0= 4+10= 10+8= 7+3=171716161818131310101414181810109.9.背萝卜。背萝卜。我背了我背了6 6个萝卜。个萝卜。我背的萝卜要比我背的萝卜要比你背的多一些。你背的多一些。小灰兔可能背了多少个萝卜？小灰兔可能背了多少个萝卜？选一个适当的数画选一个适当的数画“”“”。6 6个个8 8个个2020个个10.10.

7、在在 里填上里填上“ ”或或“ ”。 8 6 8 6 9 109 1013 1813 18 17 1617 16 14 20 14 20 19 20 18 17 15 16 19 20 18 17 15 16 房子里面有（房子里面有（ ）只动物，一共有（）只动物，一共有（ ）只动物。）只动物。 14 142020我排第我排第1515。我排最后。我排最后。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？在数数的时候我们要做到不重复、不遗漏，在数数的时候我们要做到不重复、不遗漏，一个一个的数一个一个的数。课堂小结课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

8、遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉