“感谢有你”主题班会设计方案

1、 “感谢有你”主题班会设计方案如何设计“感谢有你”主题班会?下面请看小编给大家整理收集的“感谢有你”主题班会设计方案，供大家阅读参考。“感谢有你”主题班会设计方案1一、班会主题：感谢有你二、实施背景：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过感恩伴我成长主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。三、时间安排：xxx1年11月14日第一节课四、活动地点：初二(12)班教室五、参加对象：初二(12)班全体师生六、组织分工：1、班主任、实习班主任、班长

2、筹备整个活动2、其他班委协调开展工作，准备相关音乐假如爱有天意、每当我走过老师的窗前、感恩的心等七、预期目标：通过本次活动，让学生了解父母之爱，体会老师之恩，感受朋友之情，体验爱的无私、伟大与圣洁。 同时，以后，能以一颗感恩的心去看待社会，在自己的能力范围内去做有用于社会、家庭、学校的事。八、主要内容：1、纯音乐假如爱有天意2、小品如此儿子3、感恩调查4、诗朗诵感恩5、学生演唱每当我走过老师的窗前6、集体写心中话(师生一起)7、班主任谈谈感受8、学生谈谈感受9、手语感恩的心九、活动过程：(一)父爱、母爱“恩重如山”(纯音乐假如爱有天意响起，主持人吟着游子吟进场)甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：

3、临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。甲：有一种守望的天使，他们不会飞，而翅膀是用来遮风避雨，翅膀下面是房子，是孩子，是爱。乙：当天使流着泪的时候，他们还不能用翅膀去擦，因为翅膀要用来守护孩子，我们这种天使叫做爸爸妈妈。甲：从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这个小品是否能引进大家的共鸣呢?请欣赏小品如此儿子。乙：这个小品不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，当父母为我们操劳时，但我们却是以“冷漠”的态度对待。甲：你们

4、眼中的父母又是怎么样的呢?可我们对父母又了解多少了? 乙：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你父亲喜欢吃的菜是?甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!乙：让我们用一颗感恩的心去对待父母，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，别再一味地索求他们的付出。我们要用我们的行动去感谢父母们给予的一点一滴。甲：下面我们一起朗诵诗歌感恩。(二)师爱“如沐春风”甲：世界上

5、除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。乙：老师，就像是燃烧自己照亮别人的蜡烛，就像是哺育着祖国的花朵的园丁 。在老师的引领下，我们展开理想的翅膀，遨游在知识的天空，飞向美好的明天。请欣赏小合唱每当我走过老师的窗前(3至5分钟)甲：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一晚自修，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的班主任郑老师说一说他的感受。(郑老师发言?)甲：感谢老师对我们的栽培之恩。可能同学们曾经和我一样，也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着这样、那样的不

6、满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师。乙：让我们真诚地说一声：老师，谢谢您!您辛苦了!(三)社会之爱“如鱼得水”甲：其实在这个世界上，关心我们的人很多。除了父母、老师，那些曾帮助过我们，考验过我们的同学、朋友，我们也要学会感恩!乙：下面，就请同学们拿出自己手中的便利贴，写上自己心中现在最想说的话。同时，也请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。(10至12分钟)甲：现在请同学们按顺序上到黑板上，并把刚才自己写在便利贴的话贴在两个红心上。乙：在人的一生，我们会遇到很多人很多事，包括许许多多的挫折。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师

7、的关注、社会的关怀。甲：怀着感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。怀着一颗感恩的心，才能积极乐观面对生活，才能让我们以爱回报社会，才能从生活中获得源源不断的动力。乙：下面请我们的郑老师来总结本次感谢有你主题班会。甲：谢谢我们的班主任郑老师对我们的教诲。让我们一起做一个心存感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会?这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。下面，请欣赏我们感恩的心手语。(放音乐：感恩的心)乙：在这动人的旋律中，我们宣布高一(11)班感谢有你主题班会到此结束!谢谢老师、同学们的大力支持与帮助!全班合：祝我们的父母身体健康，我们的老师工

8、作顺利，我们的友谊长长久久!感恩的心中间插入语：感谢父母，给予我们生命，让我们有享受人生的机会;感谢老师，传授我们知识，让我们有认识自我的能力;感谢朋友，帮助我们学习，让我们有面对困难的信心。 让我们怀着一个感恩的心去面对每一个帮助我们成长的人。“感谢有你”主题班会设计方案2一、 会前播放刘和刚演唱的MTV父亲和flash动画歌曲母亲(幻灯片1、2)二、 主持人：首先请允许我向今天与会的各级领导、各位家长、各位老师表示最诚挚的欢迎!(鼓掌)为了能给我们这次活动营造一个良好、和谐的氛围，在此向诸位提几点小小的要求：请带手机的朋友们把手机自动关机或调到震动上;请吸烟的朋友们暂时忍耐一下;活动期间请

9、您不要大声喧哗，随意走动;感谢您的支持和配合!下面我宣布“携手风雨，感谢有你”主题班会现在开始!(幻灯片3)三、 开始语：(播放钢琴曲罗密欧与朱丽叶的背景音乐)亲爱的同学，你可曾想过?从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康?是谁为我们的进步欣喜骄傲?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急?是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲!从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年。这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。就在今天，就在此时，这份爱来到了我们班会现场!下面让我

10、们大家，再次以热烈的掌声向今天到会的爸爸妈妈们致以最热烈的欢迎!四、 感谢有您我的爸爸，妈妈(幻灯片4)1、主持人：接下来，让我们大家一起把目光移向大屏幕，让我们大家怀着一颗孝敬父母的心，来观看一段感人至深的视频。(播放邹越感恩父母的视频)2、主持人：视频已经播放完了，然而我却发现我们大家的心都被深深的打动了，震撼了，此时此刻我似乎感觉到，有这样一种情感在我们的心中放纵奔流着，它在我们的胸中热烈的激荡着、碰撞着，我想这就是爱，这就是我们对父母的爱，这就是我们在心中珍藏已久来自父母的爱!那么，就让我们回想一下，诉说一下，昔日里，父母给予你的千般呵护万般关爱! 真情告白：学生与家长互动发言教师适时

11、点评.(播放生活图片) 请3名同学上台给家长洗手。 真情瞬间：让我们给父母一个祝福，一个承诺，一个拥抱。(播放背景音乐(烛光里的妈妈)中间主持人串词：让我们紧紧相拥在一起，风雨一起走，有泪一起流，人生的甘苦我们共同来坚守;让我们紧紧相拥在一起，把愁扛在肩头昂首拼斗，人生的幸福我们共同来谋求;让我们紧紧相拥在一起，生命能几秋彼此能够拥有，人生的爱恋我们共同来弹奏!让我们紧紧相拥在一起，永不分开!五、 感谢有您我敬爱的老师1、主持人：接下来，请大家随我从一个家走向另一个家，这个家里有关爱你的老师，他们胜似你的父母，这个家里有关心你的同学，他们胜似你的兄弟姐妹，在这个家里，我们携手风雨，一起度过了1

12、00多个难忘的日日夜夜，此时就请你随我一起走进我们的家，一起回忆我们共同走过的难忘的日子!(播放军训视频短片：教师配乐朗诵把握每个瞬间-纪念我们一起走过的日子，播放视频短片合唱保卫黄河，播放生活图片，播放背景音乐雨的印记)难忘我们一起走过的日子，难忘我们在乡政府庆祝60周年文艺联欢的舞台上一起合唱保卫黄河;难忘我们为患重病的实验小学杨淑霞老师进行爱心捐款;难忘第一次住校后，我们有了想家的心情;难忘那无数个早晨和夜晚我们相伴而行;难忘数学老师课堂上的幽默风趣;难忘英语老师课下的耐心辅导;难忘政治老师带病给我们坚持上课;难忘化学老师在下晚自习后仍给我们热心讲解;难忘物理老师给予我们的一颗慈母爱心!

13、是老师与我们朝夕相伴，是老师与我们携手风雨，一路同行!接下来让我们大家再一起把目光移向大屏幕，让我们大家怀着一颗爱戴老师的心，来观看一段视频。2、主持人：视频已经播放完了，我相信此时的你定然要有很多的话要和老师说，要和老师讲，那么就请你勇敢的站起来，讲一讲发生在你与老师之间的故事! 真情告白：学生与任科老师互动发言教师适时点评.讲述来自学生的爱我与雪花共舞。真情瞬间：让我们给老师一份祝福，一个礼物，一个拥抱。 老师与家长一一握手致意。 全体老师诗朗诵我是一个幸福的人3、结束语：四班，我为你加油，让我们彼此加油，共同为我们的家园而打拼!共同为我们的生活而打拼!最后和着感恩的心的旋律，做着手语表演结束!今天是一个幸福的日子，今天是一个让人留念的日子，我多想让时间停下来，永远的定格在这时这刻!然而时间还在快速的前进，日子也在悄然的流逝。此时，我只想告诉您我的爸爸妈妈，我的老师，携手风雨，因为有了您，人生路上我们将不再孤单;携手风雨，因为有