描写1物精彩片段

1、标签:标题篇一：人物动作描写精彩段落人物动作描写精彩段落她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头， 露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一 刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能 将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。他慢慢地拿

2、起勺子，挑起一口饭和一块肉入进嘴里，下巴一上一下的，发出嗒嗒的声音。你看，他正在品赏着那块肉呢！就像电视里演的“食神”似的，只是他身材比较矮、比较胖而已，但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地盯着鸡腿，慢慢的张开那张大嘴，用门牙把鸡腿上的肉撕下来。在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”，眼睛慢慢地眯成一条逢， 十分满足地说：“太棒了，真好吃！ ”还不时发出“啧啧”的声音。只有一会儿功夫，他已经 把那个“巨无霸”消灭了。非常有成就感。他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉，便大 功告成的开始了下一道工序。他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹

3、，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺 和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投 篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。 他战战兢兢取下眼镜， 用衣服的下摆随手擦了擦镜 片。“嗯嗯”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口 袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音 说：“现在开始看老师做实验！ ”小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手

4、蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄 悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮 晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛， 脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶 住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架 势，就像一只起飞的雄鹰。1、她手上带着假指甲，弹古

5、筝用的。一次我看她弹古筝，她一双小手在筝弦上灵巧地拨 动着，我看得眼花缭乱。那高山流水的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉；时而 清脆，时而雄浑一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，又变成艳丽夺目的彩带。2、在悠扬的乐曲声中， 少先队员们手拉手， 围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的 服饰，那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。3、先是进行象征“团结就是力量 "的拔河比赛。各班的“大力士 "紧紧握住手中 这条友谊的大绳，站稳脚跟使劲拉，两旁“高嗓门”的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，“一二 加油！“一二 加油！&

6、;quot;大声地呼喊着，经过一场激烈的较量，我们班男 女两队都获胜了。4、随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里， 又从心里唱出来， 弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往 复，一直辐散到遥远的地方。5、她开始唱了。她圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒 一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音 听不见

7、，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。6、她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下上下盘飞 她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，一一这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概一一发生了什么不幸事故，它引起的不 是哀鸣，而是狂怒。接着，仿佛又有一个温存坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼

8、 唤着人们跟他前进。7、 从那以后，我每天早起练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法， 直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了再擦。 经过一段时间的基本功苦练，我终于能使吐气和指法配合起来，吹出时而瞭亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导，便义苦学了。8对方也是久经沙场的勇将，他打的球灵活多变，令人防不胜防，我只能全神贯注，认真 对付哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌！我们从9平、10平一直打到18平。莫非会输？我不禁吸了一口长气。时间不容我多想，小小球儿已经如电而至，我挥拍就是一击，我已经摸清了 对方的弱点在左侧，所以

9、就抓住不放，专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及，一下没有接到。19: 18,赢了一球，可怎敢掉以轻心。他又反击了，这是一个短攻，把我也打了个措 手不及，招架不迭。只剩最后两个球了， 我们彼此都很紧张， 我觉得心中像压着千钧巨石似 的，气都有点喘不上来了。他发了一个短球，这真是天赐良机。趁他不及撤身归位，我抬手 就是一板大力抽杀，又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来，横拍于胸前，想去接球，可是为 时已晚了。9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈 开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们

10、就用力地做起操来。看，胳膊一起举起来了， 就像一株株绽开的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮 个子的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步 多么像一张拉开的弦弓这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起， 有次序地走回了教室他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠.观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子 般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好!"

11、掌声和欢呼声响成一片。10、 跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙 地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了 !" 只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬， 两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿 一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起11、“开始！”裁判员一挥手，王翔和黄钢便使上了力气。你看，王翔虽然带伤，可他并不 在意，只见他圆睁两眼，目光直逼黄钢；黄钢把牙齿咬得紧紧的，锐利的目光紧盯着对方抖动 的手。他俩手上的青筋

12、一下子都暴起来了，由于劲用得大，桌子也抖动起来了。虽然两人都 使上了吃奶的劲，可是紧握的手只是在微微颤动，总也分不出高低上下。12、一一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦乱跳，今天变得严肃起来，只见 她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气。，绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的，“偷偷”地向五班那边移去。“加油、加油”我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴：,不要慌张，团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量

13、 ？又长又粗的绳子绷得 紧紧的。两队人马，就像两条长蛇在争抢食物呢！13、足球比赛的时间到了，双方队员在掌声中跑进了球场。两种不同颜色的运动服，把他 们打扮得格外精神 e一声哨响，比赛开始了，我们大家都聚精会神地看着。突然，一个猛球 从四(3)班队员的脚下飞向我们班的球门。当时，我的心都跳起来了，心想：坏了！非输不可！怎么办呢？我真想上去踢一脚，把球拦住。可是，一看我班的守门员就在这紧张的一刹那，以“狮子滚绣球"姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，向前来了个前滚翻。这时，我的心才像一块悬着的石头落了地。 随着守门员敏捷灵巧的动作，全场响起了热烈的掌声。14、我们穿着崭新的学生服，面

14、对东南，湖水一望无边，水天相接，真叫人心旷神怡。老师的哨声一响，我们的小风筝便一齐飞上了蓝天。风筝在空中悠悠地飞翔，五彩缤纷；有金鱼，有鸽子，还有形似梨子的风筝。同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝天，情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。15、 接着，由张远航同学继续丢手帕。只见她故作姿态地在一个同掣身后做了一个 “丢" 的动作，然后他把手帕巧妙地放在了杨震字同学的身后。没想到杨震宇同学早有提防，他抓 起手帕，“腾"地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。他俩一一前一后，向前疾跑，张远航同学越跑越快， 杨震宇同学越追越近。 同学们都起劲地为他俩加油。 当张远航刚要往 下蹲

15、的一瞬间，杨震宁抢先一步，一把拉住了张远航，这一下张远航只好认输了。 同学们“罚” 张远航表演个小节日。他扮了个鬼脸，滑稽地学了一声猫叫，引起同学们一阵畅怀的大笑。16、你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡， 有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏， 有的三四个贴 在一起像在说悄悄话，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。 看大家吹得那么好，我也不甘示 弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边一转起圈圈，成了一个“大宝葫芦。我小心翼翼地把“大宝葫芦吹放在桌上，再在上面吹了两个小泡泡，就成了一个

16、很像很像的“米老鼠”啦！17、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒， 举起他的身子，投掷在地，才算获胜。18、溜冰场上灯光辉煌，照耀得如同白昼。黑咕隆咚的天上，新月和疏星黯然失色。女孩子穿着红毛衣，飘扬着花围巾，潇洒地走着曲线，冰上出现了浓淡长短交错的许多印子。有 几个男同学j戴着小红帽，穿着灰线衣，弯着腰，噌，噌，噌，像燕子一样地飞过。也有戴 着有绒球的毛线帽的小娃娃，突然出现在人们的身旁，忽又一钻，不见了

17、。还有不少披着厚厚的棉袄的初学者，战战兢兢挪动着步子。19、“跳绳"是我们女同学十分喜爱的活动。在操场的两边，有几组同学正跳得起劲。 抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡直响，跳绳的同学步子一点儿也不乱，又蹦又跳，活像一 只只活泼的小喜鹊。郭玲玲正在轻快地跳着，她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会 儿跑着跳，她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞，真是好看极了。这时，我不由得也一步蹿上去，跟着轻快地跳起来。我们两人一会儿跳到这边来， 一会儿跳到那边去， 四周围观的同学不时为我俩喝彩。我心里觉得比喝了蜜还甜。篇二：关于人物描写的精彩段落关于人物描写的精彩段落我的很重的

18、心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内 泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较 大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后 几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着 潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这 水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却 还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄

19、，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料 想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在 含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过， 还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不 出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出 人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。人物描

20、写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。1 肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的 某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在 勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、 神韵和表情。例文的确，玛格丽特可真是个绝色女子。她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长

21、可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她 母亲精心摩挲才成为这个模样的。在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫 毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的

22、蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺， 一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。点评：就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想 象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。2 语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展 示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年

23、龄等因素造成的差异，人们 说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个” 来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体， 不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语 言描写主要表现为对话描写。例文“瞧，又一个，我准备得不好；一个个背得滚瓜烂熟的，还请大家原谅。”这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很 和谐，却平添了几分风趣。这会儿， 他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼 的开场白而大发牢骚。“喂，老孔，该你上了，怎么样？”“别问，看着吧！ ”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠

24、躬：“告诉大家一个好消息： 我准备得相当 充分。我演讲的题目是？?” 干净，利落！台下一片掌声。这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。结果怎样？硬碰硬一一第一！他说准备得充分，就是准备得充分！点评：本文语言简洁，人物的个性却非常丰满， 作者抓住人物特点，活灵活现地写出了 “大 活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳 膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。3. 动作描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。 行动是人物性格的具体表现， 最能显示人物

25、的性格 特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。 所以对于人物行动的 描写是展示人物性格、 塑造人物形象的主要方式。 这里所说的行动，不是人物的一切行动, 而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动， 包括人物的习惯性动 作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、 相似、相关而不相悖的判断。例文当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟 像老人一般颤巍巍的。 结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞

26、在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。 顾奢迫使她喝酒，好 教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。点评：因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。4. 心理描写心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些 描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则

27、直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、 完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心 理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。例文现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上；她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置， 从他们相识的最初一

28、刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事， 或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂 口！哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福！一一她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复！她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他 保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他；她那纯洁的、美好的、通常 是十分轻松、易于排遣的心

29、情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。 她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。点评：人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想 象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信。.肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的 某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。2. 语言描写言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格， 它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。3. 动作描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具

30、体表现，最能显示人物的性 格特征。人物的一举手、 一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动 的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。心理描写心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发， 头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面， 显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一 种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙

31、，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好 久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又 瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白 白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷 拉着

32、一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联 想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。 两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她， 就会从心眼里喜欢她。6、 小菊到今年已经十四岁了， 但是她的身体长得不高， 手臂依然那么细小， 颧骨照旧凸出， 十个指头像一

33、束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻 飘飘的。7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆 的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。8我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门 上留的头发，就像扣了个茶壶盖。9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。10、 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又

34、亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的， 嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟 嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的， 红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛

35、也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌 着一双充满智慧的眼睛， 高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻 孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？ ”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显

36、得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小 树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的 知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴， 红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了 吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。我的表妹今年5岁了，

37、别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱， 胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的 地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就 给什么。我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有 一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从

38、那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳 眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴 唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号一一“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

39、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号一一“张露能”。李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶 嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须， 使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎， 接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼， 交头接耳，要认真答卷，争取

40、考出好成绩来。”我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一 头自来卷儿的“大波浪” 发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩 小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个 人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人， 特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起 来。“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸 上镶着一个

41、秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了一一这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的 小常客。妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那 双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见 了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物， 了解到变化万千的史实。 爸爸的眼镜可真是个望远镜

42、呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着， 还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆 出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛， 你知道吗？大大的， 灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上， 飘忽飘

43、忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时 候都由他戴上假发来演 篇三：精彩片段描写写事作文精彩开头与结尾开头：1、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我 就说说其中一件有趣的事吧！2、童年是五彩缤纷的， 就像海边漂亮的贝壳； 童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃； 童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。3、 在我成长的道路上， 一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模 糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。4、 时间老人牵着我的手带着我走过了十二个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留

44、下了我 一串串由小变大的脚印。结尾：1、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。2、六年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！3、光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新 的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。4、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为 它让我明白了一个道理。关于人物描写的片段：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖 到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布 包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里

45、人说：儿童时代来啦！ ”玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。关于语言描写的片段7： 50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的 作业！ ”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬 松”的本子，摇摇头出了教室。记得那得一个星期天，我想多睡一会儿

46、，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了！”“客人？是谁呀？”我奇怪地问。“你不知道，你妈要调动工作了，请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看，果然不假。瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼，还有一只又大又肥的母鸡，是 鸡鱼肉蛋，样样俱全。这时，妈妈从厨房里走出来， 一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。 我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自 己的真本事？ ”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？ ”我只好不作声了。关于动作描写的片段他弯着腰，篮球在他的手下前

47、后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。 突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投 篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起， 它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。关于心理描写的片段今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。 这时我的心里非常紧张， 心砰砰地跳着， 仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗

48、，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始 用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于, 国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”刹那间，我反应了过来，愤愤不平的想：那个年轻人真可耻，他竟然会去偷老爷爷辛辛苦 苦赚来的血汗钱；而老爷爷太可怜了，连被骗了还不停的谢谢人家。关于神态描写的片段想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发，任听自己抽泣或发呆，而 如今却再也无法感受这种抚慰， 那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿， 眉宇间凝固着伤心与思念，平

49、日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出， 流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水疯狂奔涌，她捂 起脸痛哭。听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张 大了嘴，好象突然明白了什么似的， 惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来， 奔跑着冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：“我成功了，我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静，她似乎已全然不顾别人怎么看她了。好段诵读一、远望狼山，山上的树木郁郁葱葱，在绿树的掩护下，狼山显得格外壮丽。沿着山脚下 的石阶向上而行，一路上，古木参天，有刚劲的古松，还有高大的柏树，柏树的树皮一圈一 圈的，好似老人的皮肤，柏树又高又大，宛如一条出了水的蛟龙。太阳透过树叶的缝隙，把 几缕阳光射了了下来，铺成了一条洒满碎金的小道。因为是早上，山间还笼罩着一层薄雾， 朦朦胧胧，好似一层轻纱，又像来到了人间仙境一般。不时还传来了一阵阵娓婉的鸟叫声， 还有两只兀鹫在空中盘旋，仿佛在欢迎我们的到来。二、院子的西边有一个种满蔬菜的小菜园。夏天到时，