毕业生追踪调查系统的设计与应用

1、    毕业生追踪调查系统的设计与应用    一、建立大学毕业生追踪调查系统的目的和意义从20世纪90年代开始，我国的高等教育规模急剧扩大，实现了跨越式发展，创造了世界高等教育发展史上的奇迹。但是，高等教育规模急剧扩大的同时带来许多新的问题，比如学生素质降低、师资力量不足、课程设置与时代发展不同步、人才培养与实际需求脱节等等。因此，高等教育在参与解决一些重大社会问题上与社会的期望仍有很大的差距。高等教育评估对高等教育的发展具有重要的导向作用。作为高校教育教学最重要的成果之一，大学毕业生的素质水平、工作表现及职业发展状况应该成为评价高校教育教学水平的重要因

2、素。运用社会调查研究方法和现代网络信息技术方法建立的大学毕业生追踪调查系统，可以对毕业生的工作状况、用人单位的意见、高校毕业生就业率及就业流向等情况进行调查，将调查评估结果反馈给教育主管部门和相关高校，可以促请教育主管部门和相关高校反思在人才培养诸多环节上的不适应，调整教育教学工作，推动高校的改革和发展，从而适应社会对人才素质的需求。另外，该系统还可以对中国在市场经济条件下人才需求现状和趋势进行评估和预测，从而为高等教育的宏观决策提供依据。因此，建立大学毕业生追踪调查系统具有十分重要的理论意义和现实意义。一方面，建立大学毕业生追踪调查系统是对现有高等教育评估体系的有益补充；另一方面，建立大学毕

3、业生追踪调查系统是对高等学校教学质量评估与保障机制的探讨和完善。二、调查系统的功能介绍和特点分析大学毕业生追踪调查系统的调查内容是高校毕业生的素质水平及工作状况，以及高校的教育教学工作水平等，而调查的对象是该高校的毕业生以及录用该高校毕业生的用人单位。大学毕业生追踪调查系统主要采取网上远程问卷调查的形式，用人单位和高校毕业生通过网络进行问卷填写。当网上调查不能或不方便实现时，也可采用书面调查方式汇总调查结果，然后统一输入到调查系统中。对调查问卷结果进行处理是本系统的核心，本系统首先能够将通用调查问卷进行处理，其次能够基于设定的条件对问卷进行计分处理。系统把搜集到的调查数据信息进行相应的统计分析

4、，最终得出各高校的综合得分、用人单位评估得分和毕业生评估得分等三项得分。大学毕业生信息追踪调查系统能够实现的调查题目类型有如下几种：(1)单选题。只能从所提供选项中选择一个。(2)复选题。可以从所提供选项中选择一个或多个。(3)排序题。将所提供选项中一定数量的选项进行排序。(4)文本题。可以自由输入文本。(5)格式化文本题。可以自由输入文本，但具有格式限制，比如：限制为整数、限制为日期等。(6)含文本题的单选题。只能从所提供选项中选择一个，但当选择特定选项时，允许输入文本信息。这些类型涵盖了当前调查问卷所涉及到的所有题目类型。此外，本系统具有对网上调查问卷题目的控制能力，包括题目的选作性、允许

5、的选项数、文本的长度、格式文本的类型及其取值范围、依赖项的状态等，在调查问卷提交之前这些控制要求均需要进行验证，保证所提交问卷的答案符合调查问卷的配置要求。具体支持的控制能力如下：(1)指定题目为选做题或必做题。默认为必做题。(2)指定复选题或排序题的最多选择数和最少选择数。选做题默认无限制，必做题默认最少选择一项。(3)文本题的长度；选做题默认无限制，必做题默认最小长度为1位。(4)格式化文本题的格式及其最大值和最小值。(5)对于依赖于其之前题目的答案的题目，允许控制其填写状态。对向后依赖的方式不支持。本系统在保证通用性的同时充分考虑了调查问卷的可配置性和计分方式的灵活性，因此具有代码可重复

6、利用、适用范围广、使用灵活方便等特点。三、调查系统的架构设计方案1.运行环境和开发软件基于系统性能、安全、价格等方面的考虑，本调查系统中服务器采用windows 2003 server版操作系统，数据库采用ms sql server 2000系统，web服务采用internet information server 5.0。鉴于以上均由windows操作系统支持，因此开发软件采用 microsoftvisuals，该开发软件有利于开发高效的、可配置的、安全的、易维护的应用系统。2.采用b/s系统结构c/s系统结构(客户机/服务器模式)分为客户机和服务器两层，客户机不是毫无运算能力的输入、输出设

7、备，而是具有了一定的数据处理和数据存储能力，通过把应用软件的计算和数据合理地分配在客户机和服务器两端，可以有效地降低网络通信量和服务器运算量。由于服务器连接个数和数据通信量的限制，这种结构的软件适于在用户数目不多的局域网内使用。目前国内大部分 erp财务软件属于此类结构。b/s系统结构(浏览器/服务器模式)是随着internet技术的兴起，对c/s结构的一种改进。在这种结构下，软件应用的业务逻辑完全在应用服务器端实现，用户表现完全在web服务器实现，客户端只需要浏览器即可进行业务处理，是一种全新的软件系统构造技术。这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。由于本系统用于处理分散在全国各地的调查

8、问卷，为避免分发客户端程序的复杂性，本系统采用基于internet/intranet的b/s系统结构而实现。3.三层应用设计模式将系统设计为多层应用模式能够增强系统的健壮性，提高系统的可维护性，增加应用的安全性，更灵活的适应运行环境的网络结构。因此本系统采用三层应用设计模式，分为数据层、中间层和表示层，分别具有如下功能：数据层：保存数据记录，支持数据存取操作。中间层：执行业务逻辑，负责联系数据层和中间层，执行用户身份认证。表示层：提供所有用户操作的界面表示，提供用户操作接口。四、调查系统的核心设计方案1.三层应用设计(1)数据层的实现数据层具有访问数据源的能力，根据中间层指定的数据源连接，完成

9、数据的存取，并将存取结果传递给中间层。数据层实现为一个dll动态库，提供由中间层调用的调查问卷存储接口、原始数据提取接口、统计结果提取接口。(2)中间层的实现中间层具有访问数据层的能力，根据来自表示层的用户操作要求，中间层通过调用数据层的接口，执行用户要求的操作。中间层实现为一个web service，作为一个dll动态库提供，提供由表示层调用的调查问卷存储接口、原始数据提取接口、统计结果提取接口。此外，在中间层上通过配置文件实现用户身份认证接口，通过其配置文件记录用户身份凭证；如果用户数量较大，可以考虑将此接u转移到数据层实现，由数据库记录用户身份凭证。(3)表示层的实现表示层提供呈现给用户

10、的外观和界面操作接口，通过调用中间层的接口，执行用户要求的操作。针对用人单位调查问卷和毕业生调查问卷，分别提供4种类型的操作功能：登记调查问卷反馈数据、登记调查问卷反馈答案、查阅调查问卷统计数据和下载调查问卷原始数据。原始数据提取接口、统计结果提取接口、中间层和表示层全部基于调查问卷的配置文件而实现。2.调查问卷的配置文件可扩展标识语言xml通过在数据中加入附加信息的方式来描述结构化数据。它既具有sgml的强大功能和可扩展性，同时又具有html的简单性。它有一些突出的优点：良好的可扩展性、内容与形式的分离、遵循严格的语法要求、便于不同系统之间信息的传输、具有较好的保值性。正是基于这些优点，国际

11、标准化组织万维网联盟w3c推荐xml作为第二代网页发布语言。调查问卷的配置文件为xml文件，它全面体现用户需求中阐述的调查问卷特征，本系统的核心功能均依赖于它而实现。五、调查系统的试用总结高校大学毕业生追踪调查系统编制完成以后，在上海交通大学、浙江大学、大连理工大学、重庆大学四所高校及众多用人单位和毕业生之间进行了为期三个月的试用。在试用调查中，大学毕业生信息追踪调查系统得到了很好地检验，也发现了一些问题。目前其作用主要体现在：对回收调查问卷的数据输入，对回收数据进行初步整理，计算样本数、平均数和标准差等基本数据，把整理后的数据导出，进一步使用spss统计软件进行其他统计分析。大学毕业生追踪调

12、查系统目前挂靠在上海交通大学学生就业服务和职业发展中心的网站，需要继续完善其远程网上调查功能，以便于选取的被调查单位和被调查的毕业生能够在使用用户名和密码的情况下，登录本系统填写调查问卷，从而避免了纸笔问卷的局限性。大学毕业生追踪调查系统的后台数据处理功能仍需加强，根据需要增补其他必要的统计项目，以便于大范围的大学毕业生信息追踪调查的数据统计工作。六、调查系统的推广和应用为了充分利用大学毕业生的信息反馈，推动大学的教学改革，教育部高教司已经将大学毕业生状况作为评估大学教学工作的重要指标，并列入了高等学校教学工作水平评估方案。教育部同时决定，成立高等学校质量评估和咨询机构，以5年为周期、以就业为导向对全国高等学校教学质量进行评估，逐步建立与人才资格论证和职业准入资格挂钩的专业评估制度。教育部将建立普通高等学校教学状态数据采集和发布制度，建立数据库，让社会更全面地了解各高等学校的人才培养工作。国家有关的政策举措为大学毕业生追踪调查系统的推广和应用提供了很好的机遇。以往的高等教育评估只注重了政府和相关教育专家对高等教育的评价意见，而缺乏社会各界，尤其是用人单位和毕业生的评价信息，从而显得高等教育的人才培养工作与社会需要存在某种程度的脱节。另外，传统的高等教育评估主要是质的评估，缺乏必要的数量化结果。而大学毕业生信息追踪调查正好