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1、never give up is the best character of the investigator.整合汇编简单易用(页眉可删)六一儿童节演讲稿范文集锦八篇 六一儿童节演讲稿 篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:今天我要演讲的题目是六一怎么过。六一儿童节快到了,首先,我祝同学们节日愉快!每当“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是大家是否知道这“六一”节的来历?1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。从1949年开始,我国正式规定每年6月一日为国际儿童
2、节。这是我们儿童最快乐的日子。国家规定少年儿童放假一天,是让我们安心地休息,看几本好书,听几首好歌,玩几个有益的游戏。但现在每年六一我们谈论的话题已不是又读了几本好书;又学了多少知识,而是买了多少新潮的衣物;买了多少奇特的玩具,有的同学甚至还整天沉迷于电脑游戏之中。这对学习又有多少帮助呢?同学们,我们是家庭的宝贝,学校的孩子,祖国的花朵,社会的未来。我们要学会学习、学会生活、学会做人、学会创造,学会合作,做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。今天,我们因实验小学而自豪;明天,实验小学为我们而骄傲!同学们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在
3、这里萌生,良好的习惯在这里养成,我们一定要珍惜、要努力啊!我们一定能行!六一儿童节演讲稿 篇2各位老师、同学们:你们好!今天我演讲的题目是“守住心灵的净土”,六一儿童节演讲稿:守住心灵的净土。首先,向全体小朋友们问声好,祝你们“六一”快乐!在这活泼热情的六月,天空是湛蓝的,溪流是清澈的,浮云是纯白的;在这生机盎然的六月,迎来了一个属于天真、纯洁、活泼的孩子们节日“六一”国际儿童节。在这个特殊的日子里,我们看见那玲珑的彩色气球,呼呼作响的小风车和那软绵绵的白花花的棉花糖,还有那一张张汗津津,却满载着童真的微笑的小脸蛋,多么纯洁可爱的孩子,多么令人霎那间怦然心动,是他们孩子们,是他们的天真,是他们
4、心灵的净土在激发大人已沉睡多年的纯洁天真。大人们,真要向孩子们学习,就像冰心的那首诗:万千的天使,要一起来歌颂小孩子;小孩子,他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。时间,风似地掠过,云似地消散。但时间的消磨。封冻了我们的纯洁与天真。当你发现你已失去很多天真时,不用心急,学会无拘无束,孩子们能做好我们也一定能做到。抛开忧愁,抛开烦恼,明天将会更美好。轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,眼前不会再是空虚,而是一片光明。这时,你会像童年时一样,看到的是蓝天白云,听到的是声声蝉鸣,闻闻到的是花的香气每天都会有微笑相伴,开心相随,纯洁的种子,已在心间生根发芽。祖国的未来,祖国的希望,你们充满稚气,充满朝气
5、!我相信,你们的自信与开朗,活泼与真心,能搏击长空,共创辉煌。我的演讲完毕,谢谢!六一儿童节演讲稿 篇3敬爱的老师,同学们:大家好!今天,我讲的题目是:欢欢喜喜庆六一同学们,再过2天,就是我们期盼已久,永远快乐,永远甜美,永远温馨的“六一”国际儿童节。六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日!同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱,尽情地品味金色的年华。同学们,六月的校园花如海,六月的校园歌如潮,六月的孩子在温馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里规划未来。六月是我们学习的大忙季节
6、,六月是同学们奋斗的美好时光。同学们,在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载了长辈的亲切关怀,校长,老师的殷切期望父母的茹苦含辛,是他们付出了深情的爱。儿童是国家的希望,孩子是民族的未来。少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧美则国家胜于欧美。同学们,我们肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。“谁言寸草心,报的三春晖。”“滴水之恩,涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负校长老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。同学们,我们都是阳光少年,我们是光荣的少先队员,我们以红领巾的名义宣誓:祖国至上,人
7、民为先;诚实守信,自律自强勤学好问,誓做栋梁,振兴中华,创造辉煌!六一儿童节演讲稿 篇4尊敬的老师,亲爱的同学们:今天我要演讲的题目是六一怎么过首先,我祝同学们节日愉快!每当“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是大家是否知道这“六一”节的来历?1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。从1949年开始,我国正式规定每年6月1日为国际儿童节。这是我们儿童最快乐的日子。国家规定少年儿童放假一天,是让我们安心地休息,看几本好书,听几首好歌,玩几个有益的游戏。但现在
8、每年六一我们谈论的话题已不是又读了几本好书;又学了多少知识,而是买了多少新潮的衣物;买了多少奇特的玩具,有的同学甚至还整天沉迷于电脑游戏之中。这对学习又有多少帮助呢?同学们,我们是家庭的宝贝,学校的孩子,祖国的花朵,社会的未来。我们要学会学习、学会生活、学会做人、学会创造,学会合作,做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。今天,我们因实验小学而自豪;明天,实验小学为我们而骄傲!同学们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,我们一定要珍惜、要努力啊!我们一定能行!六一儿童节演讲稿 篇5敬爱的老师,亲爱的同学们:大家
9、好!今天,我讲的题目是:欢庆六一。同学们,再过几十天,就是我们期盼已久,永远快乐,永远甜美,永远温馨的“六一”国际儿童节。六一是红领巾的节日!六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!六一是全世界儿童共同期待的美好日!同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱,尽情地品味金色的年华。同学们,六月的校园花如海,六月的校园歌如潮,六月的孩子在温馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里规划未来。六月是我们学习的大忙季节,六月是同学们奋斗的美好时光。同学们,在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载了长辈的亲切关怀,校长,老师的殷切期望父母的含辛茹苦,是他们
10、付出了深情的爱。儿童是国家的希望,孩子是民族的未来。少年智则国智,少年强则国强。同学们,我们肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。“谁言寸草心,报的三春晖。”“滴水之恩,涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负校长老师的'教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。同学们,世界的六一,明天更好!六一儿童节演讲稿 篇6尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!队旗带着心愿迎风飘扬,笑脸伴着希望尽情绽放。在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日“六一”国际儿童节。今天,我们全校师生汇
11、聚一堂,在这儿隆重召开庆祝“六一”国际儿童节表彰大会。在这个属于孩子们自己的节日里,我谨代表学校向全体小朋友们致以节日的问候:祝小朋友们节日快乐,学习进步!向为孩子们的成长付出辛勤劳动的全体教师致以崇高的敬意!向关心、支持我校工作的各级领导、社会贤达表示衷心的感谢!向今天即将接受表彰的各级三好学生、出色少先队员、出色辅导员以及先进班集体,表示热烈的祝贺!同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最开心的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更
12、是社会的希望。你们能够茁壮地成长,和谐地发展,社会就充满美好与希望。同学们,你们是早上8、9点钟的太阳,是祖国的花朵,明天的希望。我希望你们:文明、好学、上进。像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,健健康康成长。做一个理想远大、品行端正、身心健康的好学生。同时我也希望老师们一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子,牢固树立服务意识、质量意识。上好每一堂课,做好每一件事,促进每一个学生健康、和谐、全面的发展,共同努力把安海中心小学办成人民满意的品牌学校。最后,祝老师们身体健康、万事如意!再次祝全校的小朋友们度过一个健康、快乐、又有意义的“六一”节!谢谢大家!六一儿童节演讲稿 篇7
13、朋友大家好,今天是国际儿童节,至此我们为大家制作了一个专题节目,主要就儿童的合法权益,权力与职责、父母对子的教育和责任,以及防治外部因素对儿童的不良影响与大家展开讨论。希望我们的这一节目能赢得广大朋友的满意,下面请看这一内容。第一:保护孩子的合法权益是每一个做父母的责任 。众所周知,儿童的问题是全世界密切关心的问题,因为他们将是未来的建设者。塑造儿童是家庭、学校、社会的共同责任。对儿童影响终生的是家庭,这是由家庭教育的长期性和密切性决定的,而整个未成年期(即018岁)又是孩子成长的关键期,是在父母的监护下完成的。因此,父母对孩子的教育态度和教养方式尤为重要。一个人受到18天的教育可能关系不大,
14、受到18年持之以恒的教育则大不相同,一定会影响孩子一生的命运.第二:应明确孩子应有的权利和职责。所有的父母都应该了解和懂得孩子们在生活中应有的权利和职责,以及所希望于孩子的是什么。为了达到这一目的,父母可以坐下来,把认为孩子应有的权利和职责,以及对他们的祝愿和期望列出。 在长远的目标中,父母抚养的孩子还应该是在社会中能够起很好作用的人。他们应该和善,讲道理,体谅别人,能有效地解决问题,独立,自给自足,善于与人合作,与人交往。要知道,你所期望于孩子的越清楚,孩子们对他们的职责也就越清楚。一定要及早反复地和孩子交谈什么是你希望于他们的。有些父母的实际做法常常与他们所要求于孩子的不相符合。例如,他们
15、期望孩子长大一些有更多的自主权,但在实际做法上,又不允许他们有更多的自由,而且在并不需要的时候,还继续不断地向他们提出忠告。 当你把你的期望告诉孩子时,一定不要提高要求,使孩子面临一个你提高了的标准,因为这种做法是尽善尽美的追求,可能会使孩子感到泄气和不安。如有的父母,当孩子拿回家的成绩单上都是a,只有一个b,他们却把所有的a都忽略了,而对一个b严肃地进行批评。要求尽善尽美的父母,通常是期望太多,批评太多,总挑毛病。他们往往忽略孩子较小且积极的行为,而集中于他们的不足之处。第三:父母应掌握科学合理的教养方式 。在家庭教育中,粗暴型与溺爱型最危险。一位家长说:“我的性格比较急躁。当孩子犯错误而又
16、倔犟不认错时,我会上火,甚至动手打他,有时打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情,心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一时心急气盛,而造成难以收拾的后果。在教育孩子的过程中,切记要冷静、理智,要彻底摒弃“孩子不打不成器”的陈腐观念。 溺爱则是杀人不见血的“家教安乐死”。被盲目的爱子之情所蒙蔽的父母,往往把孩子的“脓疮”也看得美如“桃花”,丧失了应有的教育判断力。家庭教育的目的,在于调控孩子的思想和行为,使他们向父母预期的方向发展。这就是家教控制论的基本思想。如果孩子的发展像天上的浮云一样是不可控制的,那么家都理论的学习与研究就会失去应有的魅力。当然,家教控制应该是说服引导式的控制,不应该是压迫
17、式的控制。教子的方法和技术,背靠家教理论,面对孩子实际,旁倚家庭关系,是家教研究中最引人入胜的部分。父母对孩子的调控力产生于两个方面。一是家庭生活部分给予孩子潜移默化影响,二是对孩子的训练、管理和要求。后者也可以产生很大的调控力。父母每一项调控措施都应该以孩子的自觉行为为目的,以愉快接受为中介,力争做到让孩子心服口服。 言教在于先使孩子产生自我约束力。许多父母利用言教在先的方法,取得了较好的教育效果。六一儿童节演讲稿 篇8亲爱的小朋友、尊敬的各位家长:早上好!首先,我代表红梅新村小学的全体老师和同学,欢迎你们到我们学校来举行庆祝活动。明天就是六一国际儿童节,在此我祝小朋友们节日快乐,一生幸福。你们的幼儿园是一个非常棒的幼儿园,在那里你们非常快乐,学到了很多知识。而我们的学校呢,也是一个非常棒的学校。早在十年前,全国就有104名市长参观过我们的学校,当时的国家教委主任柳斌爷爷还给学校写了鼓励的话“祝
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