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文档简介
1、关于“天平使用”的测试 班级_姓名_学号_成绩_1使用托盘天平时,应先将天平放在_,然后把游码移至标尺左端的_处,再调节横梁上的_,使指针指在分度盘的_处。2托盘天平放在水平桌面上,调节螺母使衡量平衡时,忘记将游码放在 标尺的“0”刻度线处了,这样测出的物体质量将比其实际质量_。图6-33已调节平衡的托盘天平,如果使用了磨损的砝码称量物体的质量,则 则测量结果比物体的实际质量要_。4某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向_调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他应_。 .5某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量,操作步骤如下: a.整
2、理器材; b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母; c.将托盘天平放在水平桌面上; d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值,即为橡皮泥的质量; e.将橡皮泥放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码,并移动游码,使天平平衡; 以上步骤中,一个步骤有遗漏,一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充改正:(1)有遗漏的步骤:( )_。(2)有错误的步骤:( )_。(3)请按正确的操作顺序排列序号_。6在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按_ (选填“质量由小到大”或“质量由大到小”)的顺序;若在调换砝码时发现加减砝码已无法使横梁平衡,则应_使横梁恢复
3、平衡。图6-27.如图所示,在调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向_调(填“左”或“右”)。若在测量过程中发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置,则应该_或_。8某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量,操作情况如图6-2所示,其中错误的是(1)_;(2)_;9小明使用已调好的天平测物体质量时,测得零件质量为38.6g,则小明在天平的_盘内放了_g的砝码,其质量由大到小依次是_。10托盘天平的横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( ) A.相当于向左调节平衡螺母 B.代替指针用来指示平衡 C.相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘内加小砝码11在一
4、次实验中须用天平称取10g细沙,要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸,以下几种称量方案中最佳的一种是 ( ) A.调节天平平衡 在左盘中放白纸,在右盘中加10g砝码 在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡 B. .在左盘中放白纸,并调节天平平衡 在右盘中加10g砝码 在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡 C. .调节天平平衡 在左盘中放白纸,并在纸上加细沙 在右盘中加10g砝码,小心地增减细沙使天平平衡12在利用已调好的托盘天平称量物体质量时,下列说法错误的是( )A.应把被测物体放在左盘B.取用砝码时要用镊子,不要用手拿C.不要交换两边托盘的位置D.若发现指针偏向分度盘中线的右侧,这时应将平
5、衡螺母向左调13在用托盘天平时,下面各项中不必要的一项是 ( )A.使用天平时,应将天平放在水平台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处C.称量时,左盘内应放置被称量的物体,右盘放置砝码D.判断天平衡量是否平衡时,一定要等指针完全静止下来14小明要测一张邮票的质量,想出了如下几种方法,其中正确的是( )A.把一张邮票直接放在托盘天平上测出它的质量B.先测出一张邮票和一个小铁块的总质量,然后再测出小铁块的质量, 相减后即为一张邮票的质量C.用天平测出100张相同邮票的总质量,除以100算出一张邮票的质量D.以上方法都行15用天平测量物体质量时,下列情况中会造成质量偏小的是
6、( )图6-1A.调节横梁平衡时,指针指向分度盘的右侧就开始测量B.读游码时以其右端的刻度为准C.使用已严重磨损的砝码D.调节天平平衡时,忘记把游码放在标尺左端的“0” 刻度线处16用调好的天平测某种物体的质量,天平指针位于分度盘 的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图所示,物体的质量应为 ( )A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4g17欲称出质量是39g的物品,应顺次往天平右盘内加砝码 ( )A.30g、9g B.30g、5g、4g C.20g、10g、5g、4g D.20g、10g、5g、2g、2g18一架已调好的天平拿到另外一个地方使用,那么 ( )A.不需要重新调节就可以直接使用 B.只要桌面水平就行了C.只要调节天平的衡量就可以D.必须放在水平桌面上,再重新调节天平的横梁平衡答案1水平台面上,“0”刻度线处,平衡螺母,中线。2偏大。3偏大4左,在右盘中减砝码5(1)有遗漏的步骤:( b )使指针指在分度盘的中线处。(2)有错误的步骤:( c )将橡皮泥放在左盘。(3)请按正确的操作顺序排列序号c、b、e、d、a。6质量由大到小,移动游码。7右,在右盘内加砝码
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