中国石油大学生态学习题集-2015

1、绪论问答题1、 生态学的定义及其内涵。生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。2、 生态学的研究对象分几个层次，分别是什么？3、 生态学的研究方法分为几类？4、 为什么要研究生态学？有机体与环境一、名词解释1.环境：某一特定生物体或生物群体周围一切因素的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。2.生态因子: 环境要素中对生物起作用的因子。如光照、温度、水分、食物等。3.生境：生境（habitat，Biotope 希腊语 bios = 生命 + topos = 地点）指生物的个体、种

2、群或群落生活地域的环境，包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。4.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围叫生态幅。 5.限制因子：限制因子是对生物的生存、生长、繁殖或扩散等起限制作用的因子 6.密度制约因子：类型有正负两类，在密度增加的状态下，正者作用导致生物的密度进一步增长；负者导致密度的反馈性降低，有调节种群密度的作用。一般生物因子常为密度制约因子。 7.非密度制约因子：环境因子中，对生物作用的强度与生物密度变化无 关的因子。8.黄化现象：多数植物在黑暗中生长时呈现黄色和其他变态特征

3、的现象。9.生物的光周期现象：植物的开花结果、落叶及休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙和换毛换羽等，是对日照长短的规律性变化的反应，称为光周期现象（photoperiodism或photoperiodicity）。10.驯化：生物对环境生态因子的耐受范围并不是固定不变的，通过驯化或适应可以改变，这种耐受性变化表现在行为、生理及形态等特征上。 11.冻害：冻害即作物在0以下的低温使作物体内结冰，对作物造成的伤害。常发生的有越冬作物冻害、果树冻害和经济林木冻害等。12.冷害：冷害（cool damage）一种农业气象灾害，是在农作物生长季节，0以上低温对作物的损害，往往又称低温冷害。冷害使作物生理活动受

4、到障碍，严重时某些组织遭到破坏。但由于冷害是在气温0以上，有时甚至是在接近20的条件下发生的，作物受害后，外观无明显变化，故有“哑巴灾”之称。13.发育阈温度（生物学零度）：生物的发育和生长是从某一个温度上开始的，低于这个温度，生物将无法完成发育和生长，生态学中将这个温度称为发育阈温度（development threshold temperature），或者称为生物学零度（biological zero）。15.春化现象：作物的春化指一、二年生种子作物在苗期需要经受一段低温时期，才能开花结实的现象。这个发育时段称为春化阶段。中国农民早已注意到春化现象，并应用于实践。当因自然灾害冬前未能按季节

5、播种小麦时，采用“闷罐法”，把湿种子闷在罐里放在冷处4050天（人工春化），春暖后播种，当年仍可以收获。二、问答题1.什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？2. 什么是限制因子定律？3. 生态因子相互联系表现在哪些方面？4. 生物对光照会产生哪些适应？5.什么是有效积温法则？6. 生物对极端的高温和低温会产生哪些适应？7.物种的分布由温度决定吗？8. 简述阿伦规律和贝格曼定律。种群生态学一、名词解释1.种群： 2.种群生态学：3.种群密度：4.年龄锥体（年龄金字塔）：5. 动态生命表（同生群生命表）：6. 存活曲线：7. 内禀增长率：8. 生态入侵：9. 环境容纳量：r-选择：K-选择： 10

6、. 滞育：11. 性状替换：12. 竞争释放：13. 领域行为：14. 他感作用：15. 利他行为：16. 生态位：17. 协同进化：18. 互利共生：19. 竞争排斥原理（高斯假说）：20.单体生物与构件生物：二、问答题1.种群的基本特征是什么？包括哪些基本参数(有哪些重要的群体特征)？2. 1992年中国人口大约为12亿，出生率为22，死亡率为7，其每年的增长率为多少？以该增长率增长，试选用合适的生态学模型，计算种群的加倍时间是何时？3. 种群数量统计的常用方法有哪些？4.列出年龄锥体的基本类型. 研究年龄锥体和生命表有何意?5.何谓种群的内分布?有哪几种类型？6. 什么是生命表？有哪几种

7、类型？研究生命表有何意义？7. 对于一个生命表：通常包括哪些栏目？生命期望的含义是什么？怎样区分动态和静态生命表？8. 存活曲线分为哪几类？举例说明各类型的特点？9. 研究种群的内禀增长率有何意义？10. 简述种群增长的逻辑斯谛模型及其主要参数的生物学意义。11. 如何通过种群增长的指数模型建立逻辑斯谛模型？逻辑斯谛方程的哪一部分引起增长曲线呈“S”? 12. 简述种群逻辑斯谛增长曲线的五个时期。13.简述自然种群的数量变动表现在哪些方面?14.什么是生活史？它包含哪些重要组分？15 什么是生活史对策？r、K对策者各有哪些特征。16.种内与种间关系有哪些基本类型？17.领域行为和社会等级有何适

8、应意义？18. 他感作用有何生态学意义？19.谈谈捕食者对猎物种群数量的影响。20. 简述捕食者与猎物的协同进化。（答进化的内容加动物与植物各自的协同进化，自由发挥）群落生态学一、名词解释1.生物群落：2.优势种：3.建群种：4.多度：5.密度：6.盖度： 7.频度：8.物种多样性：9.生活型：10.群落垂直结构： 11.群落水平结构：12.群落交错区：13.边缘效应：14.同资源种团：15.关键种：16.群落波动：17.生物群落演替：18.原生演替：19.次生演替： 二、简答题1生物群落的基本特征有哪些？2生物群落的数量特征有哪些？3 群落性质分析的要素有哪些4生物多样性的含义 5甲群落中有

9、A、B两个物种，A、B两个种的个体数分别为99和1，乙群落中也有A、B两个种，这两个种的个体数均为50，计算甲、乙两群落的辛普森多样性指数。6物种多样性空间变化规律有哪些？7 简述Raunkiaer植物生活型的分类系统8 什么是群落交错区，你学习过的群落交错区有哪些特征？群落交错区(ecotone)又称生态交错区或生态过渡带，是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。9 影响群落结构的因素有哪些10什么是岛屿生物学效应，岛屿群落进化的特点11根据群落变化的形式，可将波动划分为哪些类型12简述群落形成过程的三个阶段13 叙述群落演替类型有哪些（不同的划分方法）14控制演替的主要因素有哪些？15简述以裸岩开始的旱生演替过程。16 简述以湖泊开始的水生演替过程。生态系统生态学一、名词解释1.生态系统： 2.食物链：3.生态金字塔：4.生态效率：5.林德曼效率： 6.生物量金字塔：7.数量金字塔和能量金字塔：8.生态平衡：9.生物地化循环：二、问答题1、生态系统的基本组成成分有哪些？2、简述生态系统的三大功能群。3、 简述生态系统的食物链类型。4、 举例说明什么是生态系统的负反馈调节。简述生态系统负反馈调节的意义。5、 简述生态系统的基本结构和功能。6、 谈谈你对生态平衡的看法？7、 简述次级生产力的测定方法