实施小班教学提升办学水平

1、实施小班教学提升办学水平实施小班教学提升办学水平 重庆市万州区漳周小学张军漳周小学现有两个教学点，18个教学班，学生537人, 教职工44人。因移民外迁，计划生育政策落实，进城务工 人数增多等原因，导致生源减少。面对这一农村学校普遍 面临的问题，xx年10月23日，由万启蒙主任亲自率领教 委各科室和直属单位主要负责人，在我学区凤凰完小召开 t “万州区农村小学小班教学研讨会”，确定我校为试点学 校。会上，就如何实施小班教学工作，作了具体的安排和 部署，万州区农村小学小班教学工作正式启动。一年来， 小班教学试点工作得到了世奎区长、正海部长、庆利常委、 程尧副区长和启蒙主任的亲切关怀和大力支持，余

2、明华副 主任多次亲临我校督促指导小班教学工作。在此，我代表 学校全体师生，向各位领导表示衷心的感谢。根据教委部署，学校领导高度重视，成立了以校长为 主要责任人的小班试点工作领导小组，拟定了工作计划， 全面组织各项工作的实施。并对小组成员提出明确要求， 分工实施。现将我校的小班教学实施工作汇报如下：一、明确办学理念，规划学校发展目标根据我校小班试点工作实际，学校通过精心思考，认真研究，基本确立了学校办学思想体系：明确了“以人为 本，和谐发展”的办学理念；“为学生成长奠基，为教师发 展铺路”的办学宗旨；“践行小班教育，创建窗口学校”的 办学目标；“诵读经典诗文，弘扬传统文化”的办学特色和“教学为主

3、，育人为本，科研兴校，特色显校”的办学途 径。对学校未来发展进行了规划，确定了 “以农村小学小 班教学研究为重点，以教学改革为主线，以深化内部管理 体制改革和教育科研为动力，以全面提高教育质量为根本 出发点，努力使学校实现“四优”，即：办学条件优良，教 师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异，把我校建成 高质量、有特色的万州区窗口学校”的发展目标。确定了 小班教学工作的五大工程：“办学目标理念”、''构建教学模 式”、“校园文化建设”、“打造办学特色”、“改善教学设 施”。二、加大资金投入，确保试点工作推进为了营造良好的校园环境，确保小班教学工作的顺利 实施，xx年1月寒假期间

4、学校对整个教学楼、教师宿舍楼 外墙、操场跑道进行了翻新。在教委信息中心、采购中心等多方努力下完成了图书 室、卫生室、实验室、体育室、少先队活动室及会议室、 多功能教室的建设：购置图书3000册，充实图书室藏书量。现我校图书室藏书量已有4000册，极大的丰富了师生课外 阅读资源；按照标准建立了科学实验室和卫生室；添置鼓 号等器材满足少先队工作需要；配置了一批体育器材，基 本满足学校需要；购置办公桌椅、电视电脑，改善了办公 条件。为满足小班教学工作需要，学校千方百计筹措资金， 保障在教师培训、办公设备、教学资料、教学活动等方面 的所需费用。三、加强文化建设，营造良好育人环境学校是文化教育的主阵地，

5、必须营造良好的校园文化氛围o我们力求让学校的每一间教室、每一面墙壁、每一条走廊、每一棵树木都洋溢浓浓的文化气息，以充分 发挥育人的作用。为此，学校聘请教科所的专家精心设计, 重塑学校环境，提升校园形象。如今，已旧貌换新颜：校门在校门左侧，是一块巨大的仿真岩石，上面镌刻着由凤凰小学校友，现万州区区长李世奎同志亲笔题 写的校名一一“凤凰小学”。它与校门两侧的花坛交相辉映, 整个校名显得大气、典雅。校门正上方，引人注目的是我 校的校徽：圆形，黄色的背景图案衬托着一只展翅的凤 凰，向着太阳腾飞。预示着凤凰小学的孩子们像金凤凰一 样，在老师的精心培育下，茁壮成长，翔鸣九天。雕塑一一正对校门，是一个名为“

6、青山绿水间，飞岀 金凤凰”的主题雕塑：大理石基座上青山层层叠叠，碧水 潺潺，浪花朵朵，山顶是一只圆形的凤凰图案，跃跃欲 飞象征着青山环抱，绿水环绕的凤凰小学将会飞出一 只只金凤凰，为祖国、为社会培养一批批人才。雕塑和校 徽同以凤凰为题，相得益彰。“青山绿水间，飞岀金凤凰” 也成为广大师生耳熟能详的励志口号。文化墙操场左右两边的文化墙整修一新，分为两 个主题：左边升旗台以“祖国在我心中”为题，镶嵌着巨 幅的瓷砖画；右边是以“热爱体育”为题的多幅体育宣传 画。办学理念一一在宿舍楼的外墙上，高高悬挂着我们的 办学理念“以人为本，和谐发展”。庄严而醒目的八个大字, 是学校办学思想的高度浓缩，体现着强烈的时代气息，更 透出浓浓的人文关怀。小花园一一宿舍楼旁边是一个精致的、充满人文气息 的小花园。种着青翠的丁香和龙爪的六个小花坛，如