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文档简介

找规律冀教版二年级数学下册冀教版二年级数学下册1.经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的经历拼摆、交流、观察等探索稍复杂图形的排列规律的过程。排列规律的过程。2.能发现图形排列中的简单规律,能进行简单能发现图形排列中的简单规律,能进行简单的、有条理的思考,初步学会表达自己思维的的、有条理的思考,初步学会表达自己思维的过程和结果。过程和结果。比一比谁先记下来。(1、2、3小组记第一排,4、5、6小组记第二排。)墙 面地 面画 一 画谁没排过第一谁没排过第二做 一 做本节课结束要求同学们在拼摆图形的过程本节课结束要求同学们在拼摆图形的过程中,要善于发现规律,在探索规律的过程中,要善于发现规律,在探索规律的过程中要善于思考,并且能够把自己的想法清中要善于思考,并且能够把自己的想法清楚的表达出来。楚的表达出来。

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