廉颇蔺相如列传导学案

1、廉颇蔺相如列传第四课时【学习目标】 1培养理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子的能力。 2培养分析综合及鉴赏评价的能力，鉴赏史记描写人物形象的方法。通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格。 【学习重点】 1理解常见文言实词在文中的含义：拔 明年 示 诀 请 书 前 进 寿 刃 靡 怿 竟 2理解常见文言虚词在文中的意义和用法 ：见 于 而 乃 以 3理解与现代汉语不同的句式和用法 ：倒装句、省略句 4理解并翻译文中的句子 一、初步感知（一）诵读1416自然段（二）理解文本，翻译划线句

2、子并解释加点字。14.其后秦伐赵，拔( )石城。明年( )复攻赵，杀二万人。秦王使( )使者告赵王，欲与王为好( )，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋( )行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示( )赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过( )三十日。三十日不还，则请( )立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。 15.秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请( )奏瑟。”赵王鼓( )瑟。秦御史前( )书( )曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善( )为( )秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。

3、於是相如前( )进( )缶，因( )跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃( )相如，相如张目叱( )之，左右皆靡( )。于是秦王不怿( )，为一击缶。相如顾( )召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”16.秦王竟( )酒，终不能加胜於赵。赵亦盛( )设兵( )以待秦，秦不敢动。（三）有句式特点的指出句式特点并翻译句子：1.遂与秦王会渑池2，请奉盆缶秦王3、于是相如前进缶，因跪请秦王4.秦王竟酒，终不能加胜于赵二、请同学们思考讨论下列问题（1）思考：“渑池之会”在记载会场

4、情况时，分别怎样描写秦赵御史的/表现了双方怎样的心态智谋？ （2）、思考：“渑池之会”在记载秦赵君王会见，以乐助兴的内容上各用了什么字？有怎样的不同？ 限时练：一、基础部分1.下列加点的字在该句中音、形、义全都正确的一组是（ ）舍（安置住宿）相如广成传舍（è馆舍） 臣愿奉（é带着）璧往使 秦王竟（ì完毕）酒 可予不（同“否”） 2 / 4吾羞，不忍为（é在，介词）之下 瑕疵（á ） 佯（á假装）为 汤镬（ò大锅） 琴瑟（è） 刎颈（ ì）A. B. C. D.2.下列加点词用法归类正确

5、的一项是（ ）宁许以负秦曲 大王必欲急臣 舍相如广成传舍 乃使其从者衣褐 故令人持璧间至赵矣 卒廷见相如 毕礼而归之 于是相如前进缶 且庸人尚羞之 群臣吏民能面刺寡人之过者 A./ B./C./ D./3.下面句子中的“者”字前后的内容之间的关系与其他各句不同的一项是（ ）A.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 B.廉颇者，赵之良将也。C.吾妻之美我者，私我也。 D.客之美我者，欲有求于我也。二、阅读下列语段，回答问题： 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰

6、：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 1加点字的意义与例句相同的一项（ ） 例句：“徒慕君之高义” A徒以吾两人在也 B徒见欺 C郯子之徒，其贤不及孔子 D班百者多徒行 2对“所以”的用法归类正确的一项（ ）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。故释先王之成法，而法其所以为法强秦之所以不敢加兵于赵者 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也师者，所以传道授业解惑也 夫仁义辩智，非所以持国也 A B C D 3对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ） 公之视廉将军孰与秦王 而相如廷叱之 强秦之所以不敢加兵于赵者 以先国家之急而后私仇也 A相同，相同 B相同，不同 C不同，相同 D不同，不同 4翻译下列语句公之视廉将军