北师大版数学三年级下册分一分一课件

1、北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 分分 一一 分分( (一一) )卫贤镇中心小学卫贤镇中心小学 张晶张晶把把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？2（个）（个）把把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？1（个）（个）把把1个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？你能用什么方式来表示你能用什么方式来表示“一半一半”呢呢? ?学习目标学习目标1 1、结合具体情境及动手操作，初步理解、结合具体情境及动手操作，初步理解分数的意义。分数的意义。2 2、能认、读、写简单的分数。、

2、能认、读、写简单的分数。3 3、会用折纸、涂色等方式，表示简单的、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。分数。一、定向诱导。一、定向诱导。二、自学探究二、自学探究 自学提纲自学提纲l1、通过涂一涂，理解什么叫、通过涂一涂，理解什么叫平均分平均分 。 知道把一个整体平均分成两份，每份是这个整体的知道把一个整体平均分成两份，每份是这个整体的 一半，可以用一半，可以用 来表示来表示l2、折一折。折一折。 知道什么是分数；知道什么是分数； 分数各部分之间的名称及意义；分数各部分之间的名称及意义； 知道分数的读法和写法；知道分数的读法和写法； 会表示简单的分数。会表示简单的分数。l3、说一说。、说一说。

3、 会说出分数所表示的实际意义。会说出分数所表示的实际意义。21我把我把( )( )形平均分成形平均分成( )( )份，其中份，其中1 1份就是份就是这个（这个（ ）形的。）形的。121、通过涂一涂，理解什么叫、通过涂一涂，理解什么叫平均分平均分 。 知道把一个整体平均分成两份，每份是这个整体的知道把一个整体平均分成两份，每份是这个整体的一半，可以用一半，可以用 来表示来表示2、折一折。折一折。 知道什么是分数；知道什么是分数； 分数各部分之间的名称及意义；分数各部分之间的名称及意义； 知道分数的读法和写法；知道分数的读法和写法； 会表示简单的分数。会表示简单的分数。3、说一说。、说一说。 会说

4、出分数所表示的实际意义。会说出分数所表示的实际意义。自学探究自学探究21请将一张正方形的纸平均折成请将一张正方形的纸平均折成4份份 看一看，想一想看一看，想一想（1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）（2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）4142看一看，想一想（3） 你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗？ 涂色的部分是这张纸的（涂色的部分是这张纸的（ ）43（4） 把这张纸的把这张纸的 涂上颜色，即是涂了涂上颜色，即是涂了 这张纸的多少？这张纸的多少

5、？44答：涂了这张纸的全部，所以答：涂了这张纸的全部，所以 等于等于1.44像像 、 、 414321都是利用都是利用平均分平均分得到的数，得到的数，都是都是分数分数。212121读作：读作： 二分之一二分之一先写分数线，再写分母，最后写分子。先写分数线，再写分母，最后写分子。3. 3. 涂色的圆圈是这些圆圈的。涂色的圆圈是这些圆圈的。（）（）（）（）. . 涂色部分是这五角星的。涂色部分是这五角星的。（）（）（）（）1. 1. 把一条线段平均分成（把一条线段平均分成（ ）份，其中的（）份，其中的（ ）份）份是这条线段的。是这条线段的。（）（）（）（）1 11 1说一说说一说三、讨论解疑。三、

6、讨论解疑。l你还有什么不理解的地方或疑问？1 1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（ ）（ ）（ ）85八分之五八分之五31三分之一三分之一65六分之五六分之五四、反馈总结。四、反馈总结。2 2、按分数把下面各图形涂上颜色。、按分数把下面各图形涂上颜色。853192435361533、用下面的分数表示涂色部分对吗？、用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画对的画“”，错的画，错的画“”。3 34（ ）2 23（ ）1 12（ ）4 46（ ）4 4、 下图中有下图中有（3） 哪个图形的蓝色部分小于它的哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 2121（1） 哪个图形的蓝色部分等于它的哪个图形的蓝色部分等于它的 ？21（2） 哪个图形的蓝色部分大于它的哪个图形的蓝色部分大于它的 ？ 先看图估一估，再填上合适的分数。先看图估一估，再填上合适的分数。131613265涂红色部分分别是谁的几分之几？涂红色部分分别是谁的几分之几？1614 在下面的图中涂上在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。蓝色），并填空。1. 红色占这些正方形的红色占这些正方形的 ；（ ）（ ）2. 绿色占这些正方形的绿色占这些正方形的 ；（ ）（ ）3.