班主任助理竞选演讲稿4篇

1、班主任助理竞选演讲稿4篇 班主任助理竞选演讲稿第1篇 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我再一次站在这个讲台上参与竞选，是需要很大的士气的。在这里我要感谢那些给我士气和力气的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今日站在讲台上的我。 我再次来竞选班主任助理这个职务照旧很感动，也很紧急。班主任助理一职是非常重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担当，我相信自己有这个能力。 我曾经担当过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在熬炼中一次次地完善自己，所以我期望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧! 我开朗活泼，拥有爱心，不卑视弱势群

2、体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在将来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也期望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。 班主任助理竞选演讲稿第2篇 老师、同学们：下午好！ 今日，我竞选的职务还是班主任助理。 一个学期的相处，一起学习，一起生活，我相信大家对我已是比较了解了。今日，我之所以站在这儿，是因为我觉得我能够胜任这个职务，我有高度的班级荣誉感和为班级服务的满腔热忱，期望大家能够支持我。 我知道班上有几位同学对我有意见，主要是对量化考核的扣分状况有疑问。在上个学期，我的工作方式或许有一些问题，让同学们产生一些误会。我在以后的工作中一定会留意转变自己的工作

3、方式，消退大家的误会。比如：品德量化考核的扣分，我一定严格把关。假如同学对自己的扣分状况有疑问，我一定帮助查找是因为什么扣的分，并找负责该项的班委核对，假如该班委不能清晰说明扣分的原由，或者原因不真实，我肯定不扣该分。我一定会保证量化考核的公正性，公开性，让每一位同学都对考核的状况没有疑问。 我认为班干部应当是班主任的得力助手。作为班干部，第一，要有全心全意为人民服务的思想，有高度的工作责任感，肯定不能有“当班干部吃亏”和“高人一等”的错误熟悉，能够牺牲自己的业余时间为班级服务，能够倾听同学们的埋怨与意见，多与同学们交流与沟通。第二，能够以身作则，严于律己。能够在诸多方面起带头作用。比如，在大

4、扫除，运动会或其他集体活动时带头做，吃苦在先，享受在后。不利用自己的职权搞特别化，能够有良好的民主作风。第三，要擅长处理学习与工作的矛盾，在努力把工作做好的同时，也不要落下自己的学习成果。第四，要能够正确处理和同学之间的矛盾。在与同学发生矛盾后能够自身找原因，不能把错误全归为他人，更不能够有所怨恨，耿耿于怀。 我现在虽然不能说自己完全做到了以上几点，但我一定会朝着这个方向努力。我一定会专心做好班主任助理这一职务，成为班主任的得力助手，与其他的班干部拧成一条绳，劲往一处使，把班级团结成为一个顽强的集体，把初一（8）班的荣誉当成是自己奋斗的目标。 请同学们相信我，支持我，再给我一个机会，投我这珍贵

5、的一票，让我以实际行动来证明你们的眼睛是雪亮的，选择我是明智的，正确的！ 感谢大家！我的发言结束了。 班主任助理竞选演讲稿第3篇 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家下午好。我叫徐嘉静，这次我想竞选的班干部是小班主任助理。此时此刻我很感动，也很紧急，因为小班主任助理是一个很多同学都向往的职位。小班主任助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的熬炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病 我当班长已经有好几年了，多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过小班主任助理的位置，一定可以

6、改掉这个毛玻我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我最大的爱好。 假如我当上小班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习机会。在五【2】班这个大家庭里，我应当取长补短、相互学习、共同进步。 假如我当上了小班主任助理，我会尽力协助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟识，但我一定会努力发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，呈现自己的个性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对

7、我的充分信任。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要出去铺大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员。 流星的光辉来自天体的摩擦；珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪；而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我坚信，在同学们的帮助下，我一定能够胜任，请大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋勉图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。 我的演讲完了，感谢大家。 班主任助理竞选演讲稿第4篇 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！作为班主任和教师代表在这里发言，我深感荣幸！根据会议支配，在此，我说班主任工作和课堂教学两

8、个方面内容。 一、班级管理和班级特点 关于班级管理，在每周一次的班主任会议上，曾经介绍过一些体会和做法，今日，在这里，我只想简洁总结一下近期班级管理思路。 1、连续营造高考氛围，点燃冲刺高考的激情。实施方法：倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。 2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生，增加班主任的亲和力和凝聚力，努力做魅力班主任。我对待工作，一直有我自己的理解。那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。这一点一直影响着我带过全部的学生。作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体，冲刺高考的关键五十天，我仍旧会把我对待工作的专心负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。用微笑迎接

9、每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。对班级工作倾注真心，真正专心，努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。 3、充分发挥团队优势，做好补缺补差工作。如利用每天下午晚自习之前的半小时时间，学生自主辅导。每周一下午第三节课自主考试综合选择题，班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题，并支配学生讲评。通过自主班会介绍学习经验。连续做好小组内一帮一工作。 4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。 5、服务学生，帮助学生坚决信念、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。尽可能多陪陪学生，做“凳子班主任”。 二、冲刺五十天，作为教师，最终这段时间，我们多半是做试卷，讲评

10、试卷。对于试卷讲评课，我有一些体会和熟悉 1、批阅试卷，注意实效，上好试卷讲评课。 专心批阅试卷是上好试卷讲评课的前提。在高三集体备课时，我对我们语文老师提出的一点建议是：进入二轮复习之后，每周考一次，改一次。语文组一直是统一试卷，统一制作答题卷，自行支配考试时间。三个班级的语文课，我每周考一次，每次都是全批全改。学问的巩固和能力的提高都需要通过考试或练习来检验，在考试或练习中暴露了问题，就必需通过讲评来纠正错误。讲评要注意实效，针对大多数学生的典型问题有效讲解，引导学生对典型错误形成一种规律性熟悉，要让学生印象深刻且能在下次自觉避免犯错。同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和归纳，比较其共性和差异，以便全面地熟悉错误，纠正错误。 2、加强指导，注意总结，上好试卷讲评课。 “授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。因此，在讲评时我们更注意对试题进行题型化的拓展性