斑羚飞渡课件

1、 生命的壮歌生命的壮歌 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松

2、动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。得救了。 沈石溪沈石溪沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰富的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。走近名家 介绍斑羚，也称青羊、斑羚，也称青羊、山羊。体长山羊。体长1 11.21.2米米, ,形似家养的山羊形似家养的山羊, ,但颌但颌下无须下无须. .雌雄均有角雌雄均有角, ,角角小、黑色，角基有轮纹，小、黑色，角基有轮

3、纹，毛松而厚，冬毛灰黑色毛松而厚，冬毛灰黑色或深棕色，夏毛色较暗。或深棕色，夏毛色较暗。常栖于山顶之间，善跳常栖于山顶之间，善跳跃。为国家二级保护动跃。为国家二级保护动物物。可爱的斑羚可爱的斑羚生字注音：生字注音： 对对峙峙 逞逞能能 湛湛蓝蓝 缥渺缥渺 斑斑斓斓 甜甜腻腻 娴娴熟熟 悲悲怆怆 迥迥然不同然不同 参差参差不齐不齐 略胜一略胜一筹筹 眼花眼花缭缭乱乱 秩秩序井然序井然 进退进退维维谷谷 磐磐石石 骚骚动动 山山涧炫涧炫目目 蹿蹿跳跳 戛戛洛山洛山 斑斑羚羚 zhchngzhnpio miolnnxinchungjingchuliocn czhwipnsojinxuncunjiln

4、g 整整体体 本文叙述了一群被本文叙述了一群被逼逼至至绝境绝境的斑羚，为了的斑羚，为了赢得种群的生存机会，赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。的方法摆脱困境。 身身 处处 绝绝 境境 集集 体体 飞飞 渡渡 彩彩 虹虹 启启 示示 试试 跳跳 成成 功功 走走 向向 辉辉 煌煌 1.为什么飞渡？为什么飞渡？2.怎样飞渡？怎样飞渡？3.飞渡的结果如何？飞渡的结果如何？ 开端开端 发展发展高潮高潮结局结局？逼逼伤心崖伤心崖6 6米米 5 5米米整体：整体：个体：个体：惊慌惊慌 蹿跳蹿跳 骚动骚动 老斑羚老斑羚 母斑羚母斑羚 镰刀头羊镰刀头羊 斑羚是怎样飞渡的

5、？结果如何？斑羚是怎样飞渡的？结果如何？老少结对老少结对搭桥飞渡搭桥飞渡年少获救年少获救年老献身年老献身想一想：想一想：为了赢得种群的生存机会，用牺牲一为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法来摆脱困境。半挽救另一半的方法来摆脱困境。 这是一群这是一群 的斑羚。的斑羚。告诉我告诉我 有智慧、有勇气、有有智慧、有勇气、有团队精神、沉着、果团队精神、沉着、果断、勇于牺牲、视死断、勇于牺牲、视死如归如归作者是不是把每一对斑羚飞渡都写得如此作者是不是把每一对斑羚飞渡都写得如此生动具体呢生动具体呢 ？ 课文采用的是怎样的描写课文采用的是怎样的描写方法呢？方法呢？ 详写一对，略写其它详写一对，略

6、写其它 “老斑羚老斑羚”和和“半大斑羚半大斑羚”的试跳情的试跳情景写得特别详细，避免文章重复累赘。景写得特别详细，避免文章重复累赘。 另外，还特写了一头衰老的母斑羚和另外，还特写了一头衰老的母斑羚和一只小斑羚由于没有衔接好而双双坠入深一只小斑羚由于没有衔接好而双双坠入深渊的一幕，给文章更增添了悲剧色彩。渊的一幕，给文章更增添了悲剧色彩。没有姓名的羊，怎样在叙述中分清？ 作者注意分类起了名目，又给个体起了名目，有了这些名目，就便于叙述了。分类的名目有“老年斑羚”“公斑羚”“母斑羚”“年轻斑羚”“小斑羚”等，个体的名目有“镰刀头羊”“一只半大的斑羚”“灰黑色母斑羚”等，有了这些名目，故事才叙述得清

7、清楚楚。这一点看似小事，其实在写作上很重要。镰镰 刀刀 头头 羊：羊： 富于智慧富于智慧 有决断力有决断力 遇事镇定遇事镇定 临难从容临难从容 人类在这个故事中充人类在这个故事中充当的是什么角色？当的是什么角色？反思：反思：在人类与动物的相处中，我们在人类与动物的相处中，我们人类应该扮演怎样的角色？人类应该扮演怎样的角色？可怕的灭绝可怕的灭绝 人类活动加速物种减少人类活动加速物种减少 两千多年前活跃在地球上的两千多年前活跃在地球上的110110种哺乳动物，种哺乳动物，139139种鸟类，今天已经消失，而其中的种鸟类，今天已经消失，而其中的1/31/3是最近是最近5050年内灭绝的。科学家估计：

8、目前全世界濒临灭年内灭绝的。科学家估计：目前全世界濒临灭绝的哺乳动物有绝的哺乳动物有406406种，鸟类种，鸟类539539种，爬行动物种，爬行动物209209种，鱼类种，鱼类242242种，其他低等动物不计其数。种，其他低等动物不计其数。珍惜生命，善待生命，和谐相处珍惜生命，善待生命，和谐相处试一试思考思考“人与动物人与动物”的关系的关系, ,拟写拟写一则关于一则关于保护保护动物的标语。动物的标语。 人 1、假如你是一只、假如你是一只小斑羚小斑羚,飞渡之后会怎么飞渡之后会怎么想想? 2、假如你是那只成功指挥了这次飞渡的、假如你是那只成功指挥了这次飞渡的镰刀镰刀头羊，在告别世界的这一瞬，你最想对人头羊，在告别世界的这一瞬，你最想对人类说的是什么？类说的是什么？ 3、假如你是这个故事里的一个、假如你是这个故事里的一个猎人猎人,目目睹了这悲壮的一幕，回家后你最想对亲人说的睹了这悲壮的一幕，回家后你最想对亲人说的是一些什么话？是一些什么话？ 生命是顽强的，也是脆弱的。生命