木兰中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。木兰中学教师招聘2019年考试真题及答案解析木兰中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】1：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题a、男女性别差异b、幼儿与少年的差异c、同年龄人群内部差异d、同一个体身心不同构成方面的差异e、个体思维方式的差异 2：教学设计常用模式（）多项选择题a、内容模式b、系统分析模式c、目标模式d、过程模式e、手段模式 3：符合教师与家长交往的道德规范的是（）单项选择题a、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方b、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通c、在家长不为难的情况下，教师可以要求家

2、长充分沟通d、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 4：在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。单项选择题a、教师中心与儿童中心b、内发论与外铄论c、社会本位论与个人本位论d、形式教育论与实质教育论 5：国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出，把（）作为教育工作的根本要求。单项选择题a、以学生为主体b、以教师为主导c、充分发挥学生的主动性d、育人为本 6：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题a、杜威原理b、泰勒原理c、斯宾塞原理d、赫尔巴特原理 7：讲授法的具体方法有（）。多项选择题a、讲述b、讲解c、讲演d、讲说 8：学

3、习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。单项选择题a、格式塔派b、认知派c、联结派d、建构派 9：知识遗忘的进程是（）。单项选择题a、先慢后快b、均衡递减c、先快后慢d、逐渐加快 10：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。单项选择题a、观察法b、实验法c、演示法d、练习法 11：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）判断题对错 12：青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（）。单项选择题a、形象思维b、动作思维c、辩证思维d、直觉思维 13：以学习成绩为中心、在教

4、师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）单项选择题a、程序教学b、发现学习c、指导教学d、掌握学习 14：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题a、教育规律b、教育价值c、教育现象d、教育问题 15：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。单项选择题a、专业知识素养b、职业素养c、教育专业素养d、人格素养 16：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 17：能改变教育者观念的因素是（）。单项选择题a、政治经济制度b、科学技术c、生产力d、d，文化 18：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）单项选择题a、个别教学制b

5、、班级授课制c、分组教学d、道尔顿制 19：对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。单项选择题a、其班主任老师代为b、其父母或者其他监护人代为c、未成年人自己d、社会机构代为 20：教师没收学生的手机不予归还，侵犯了学生的（）单项选择题a、受教育权b、财产权c、隐私权d、著作权 21：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 22：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题a、人际关系b、对立统一关系c、心理互动过程d、人与人的矛盾 23：属于口语

6、表达修饰要素的有（）。多项选择题a、语音b、语速c、声调d、节奏e、词汇 24：当代学生的主体性主要指（）多项选择题a、协作性b、自主性c、多样性d、创造性e、能动性 25：道德评价能力发表的一般过程是（）多项选择题a、从片面到全面b、从他律到自律c、从他人到自己d、从客观效果到内在动机e、从自律到他律 26：体罚学生侵犯了学生的（）。单项选择题a、名誉权b、隐私权c、人身自由权d、人格尊严权 27：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 28：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错 29：在论语中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心

7、是（）。单项选择题a、爱人b、人心c、诚信d、谦让 30：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题a、人本主义b、行为主义c、认知心理学d、信息论 31：下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的是（）。单项选择题a、幻灯片中的对象可以不进行动画设置b、设置动画时不可改变对象出现的先后次序c、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致d、对象只能设置动画效果不能设置声音效果 32：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 33：今年上半年，从1月到6月间，全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机

8、销售量的35%。由此可知：今年的录像机销售量一定会比去年少。以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论（）单项选择题a、去年的录像机销售量比前年要少b、录像机的销售价格今年比去年便宜c、去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的d、一般说来，录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的 34：个人能用语言描述的知识属于（）。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、陈述性知识d、程序性知识 35：学记中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、启发性原则 36：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）单项选择

9、题a、情感的内驱力b、认知的内驱力c、附属的内驱力d、自我提高的内驱力 37：某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）单项选择题a、教师思想行为规范b、教师教学行为规范c、教师人际行为规范d、教师仪表行为规范 38：学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问，周说：“不是我捐的”；吴说：“是王捐的”；郑说：“是吴捐的”；王说：“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据已知条件，请你判断下列哪项为真?（）单项选择题a、周说的是真话，是吴捐的b、周说的是假话，是周捐的c、吴说的是真话，是王捐的d、郑

10、说的是假话，是郑捐的 39：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。单项选择题a、高于b、接近c、不低于或者高于d、同等于 40：根据动作的连贯性与否将操作技能分为（）。多项选择题a、细微型操作技能b、粗放型操作技能c、连续型操作技能d、断续型操作技能 41：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 42：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）单项选择题a、深度和广度b、科学性和系统性c、深度、广度和逻辑结构d、科学性和逻辑结构 43：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立

11、，冈而发生从众现象。（）判断题对错 44：皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（）。单项选择题a、成熟b、物理环境c、社会环境d、教学 45：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题a、比较方法b、演绎方法c、分析方法d、综合方法 46：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。多项选择题a、动作的定向阶段b、认知阶段c、出声的外部言语动作阶段d、联结阶段e、自动化阶段 47：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）判断题对错 48：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（

12、）单项选择题a、目的和内容b、共同语言c、深厚友谊d、约束力量 49：以持久的心境低落为特征的神经症称为（）单项选择题a、强迫症b、焦虑症c、恐惧症d、抑郁症 50：人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）判断题对错 51：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。学习难度大，学习动机水平高，学习效果好学习难度大，学习动机水平低，学习效果好学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好单项选择题a、b、c、d、 52：某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采用的法律救济

13、途径是（）。单项选择题a、民事诉讼b、申诉仲裁c、教育申诉d、刑事诉讼 53：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 54：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（）单项选择题a、经典条件反应b、操作性条件反应c、社会学习原理d、信息加工论 55：班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）单项选择题a、自由管理b、民主管理c、常规管理d、平行管理 56：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题a、修养和处世方法b、身份和地位c、交往方式与方法d、需要满足的程度

14、 57：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题a、教学媒体b、教师c、学生d、教学环境 58：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）单项选择题a、退行b、投射c、升华d、文饰 59：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。多项选择题a、集体主义情感b、义务感c、责任感d、羞耻感e、事业感 60：被称为“教育学之父”的教育家是（）赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢姆夸美纽斯单项选择题a、赫尔巴特b、裴斯泰洛齐c、布卢姆d、夸美纽斯 查看答案1：答案c,d,e 解析 2：答案b,c,d 解析 3：答案b 解析 略。 4：答案a 解析

15、5：答案d 解析 国家中长期教育改革的发展规划纲要(20102020年)规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选d。 6：答案b 解析 7：答案a,b,c 解析 述、讲解、讲演是讲授法的具体方法。 8：答案c 解析 学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用sr公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。 9：答案c 解析 知识的遗忘先快后慢，到一定程度后就不再遗忘。 10：答案c 解析 演示法是教师通过展示实

16、物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段播放有关教学内容的软件、特制的课件等，指导学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。 11：答案正确 解析 课堂倾听是指教师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来，用心去理解和感受学生的各类语言涵义的智力和情感过程。其类型有：介入型倾听；非介入型倾听。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 12：答案c 解析 13：答案c 解析 14：答案d 解析 教育学是研究教育现象和教育问题规律的科学，其研究的对象是教育问题。教育问题是推动教育学发展的内在动力。 15：答案a 解析 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的

17、思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。 16：答案a 解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-11之间。 17：答案b 解析 18：答案c 解析 19：答案b 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定，对未成年人的信件、电子邮件，任何组织或个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。 20：答案b 解析 学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占、破坏或者非法扣押、

18、没收等。题干描述的是教师没收学生的手机不予归还，侵犯了学生的财产权。 21：答案c 解析 身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先，是同一方面的发展速度不同，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。其次，是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。因此，在整个发展进程中，会呈现出加速与平缓交替的现象。 22：答案a 解析 人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。 23：答案b,c,d 解析 24：答案b,d,e 解析 25：答案a,b,c,d 解

19、析 道德评价能力发展的一般过程是：从他律到自律、从客观的效果到内在的动机、从他人到自己、从片面到全面。 26：答案d 解析 学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 27：答案a 解析 28：答案正确 解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的认识，因此能有效地增强记忆。 29：答案a 解析 教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。 30：答案a 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 31：答案a 解析 幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可

20、以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置声音效果。 32：答案正确 解析 33：答案d 解析 题干中由今年上半年的销售量仅是去年全部销售量的35得出结论：今年的销售量一定比去年的少。只有d项真正削弱了题干的结论，去年的销售量的70是在年末两个月内完成的，即今年上半年的销售量已经超过了去年同期水平。 34：答案c 解析 35：答案b 解析 我国古代教学注重按一定顺序进行，学记要求“学不躐等”、“不凌节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这些主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此，正确答案选bo 36：答案a 解析 37：答案b 解析 教师教学行

21、为的一般要求是：教师应遵守教学规范，按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。 38：答案b 解析 吴和王的话相互矛盾，因此，其中必有一真。又只有一人说真话，可推出周和郑均说假话，即事实上是周捐的款。 39：答案c 解析 见中华人民共和国教师法第二十五条。 40：答案c,d 解析 根据动作的连贯性与否可将操作技能分为连续型操作技能、断续型操作技能。 41：答案b 解析 13、1416、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”。 42：答案c 解析 略 43：答案正确 解析 44：答案d 解析 45：答案c 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 46：