初中体育教学计划范文集锦九篇

1、初中体育教学方案范文集锦九篇初中体育教学方案 篇1 一、指导思想： 以学生身心进展为本，突出“健康第一”，提高学生身体素养与心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生力量，增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发学生爱好，乐观引导培养学生参与体育活动的爱好与，学习方法和自我熬炼方法，不断猎取保持身心更有效的力量或适宜的方法。 二、教学目标： 1、运动参与：具有乐观参与体育活动的态度与行为，激发学生在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，认真上

2、好体育课。 2、运动技能：学会技巧（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并学会适应到生活中，进展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。 3、身体健康：在投掷或球类玩耍中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑玩耍中能顺当完成移动闪躲等要求。 4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。 5、社会适应能够体验身体活动能和个人活动的区分，按顺序轮番使用运动场地或设备。 三、教学任务： 1、重视激发学生和培养学生的运动爱好，乐观地参与体育活动，留意激发学生的学习爱好。 2、重视实践力量的培养，让学生把握动作概念和动作要领，老师的指导在学生的练习过程中进行。 3、提高学生的心理素养，促

3、进学生的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。 4、全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。 四、教学要求： 1、认真备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需认真学习钻研教材，认真备课，在上课时面对全体学生，接受多种教学手段，丰富教学方法。 2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境。 3、训练方法得当，敬重学生的自尊心，对学生要进行摆事实，讲道理让学生充分生疏自己的错误。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项工作。加强教学争辩，不断总结教学阅历，

4、积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。 五、学生基本状况分析： 要加强学生留意方面的练习，大部分学生已经把握了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为，有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际状况。 六、教材分析： 1、本套教材是以指导身体熬炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。教学内容体现了体育与健康课程标准（试验稿）中的运动参与、运动技能

5、、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的内容。通过体育熬炼，既重视对促进学生身体、心理、社会适应力量全面进展的训练作用，又重视了运动项目的文化性，同时编写了部分与体育有关的健康训练的内容。 2、教学内容与学生的生活和体育熬炼紧密联系，体现了时代信息，文字精炼，插图鲜亮活泼，可读性强。特殊是阐述教学内容从问题入手，留意启发学生主动思考和独立解决问题的力量，为培养学生正确的体育与健康价值观，形成健康的生活方式和习惯，提高生活质量，过健康、文明的生活，为学生的终身进展奠定基础。 3、教科书接受了主辅栏相结合的结构。主栏简明扼要地介绍学生终身学习必备的学问和技能。辅栏侧重学生创新意识和力量的培养，拓展

6、和丰富体育与健康学问，特殊是开发了活动目的，使学生把学到的学问在体育实践活动中应用，从而加深和提高学生对体育与健康的生疏。 七、具体措施： 1、备课时争辩新课程标准，钻研教材，把握重难点，课堂上，激发学生爱好，接受由易到难，分部教学方法，练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，制定分组与自由结合组织形式，接受辅助与诱导，提高学生学习爱好。 2、培养学生力量方面，给学生足够的发挥空间，鼓舞学生创新，有了合适的机会，才能充分让学生去制造。 3、心理健康方面：正确处理学生生理健康与心理健康关系，既要留意到体育活动能促进学生的生理健康。 4、自身言行方面：老师的言行对学生上课心情影响较大，要准时的

7、指出学生的优缺点，用表扬，鼓舞等方法激发学生练习的乐观性，如当学生练习成功时，准时赐予表扬，当学生练习失败时，准时赐予鼓舞，激发学生学习爱好，从而形成乐观探究，增进学生的团结协作，集体主义精神，促进学生健康心理品质的形成。 5、学生成果评价方面：建立“课堂表现登记表“的评价制度，每个学生都有100分，依据学生在课堂表现，每节课对表现好与不好的学生进行加减分的制度，由体育小组进步行登记，学期末统一统计，让平常成果与期末成果结合，以此激发学生的平常表现，促进课堂管理，以鼓舞学生在体育学习中不断的进步，体会学习过程中的欢快。 初中体育教学方案 篇2 作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提

8、上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。体育老师工作方案以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养训练。贯彻中小学生体制健康标准。为争创学校的体育特色，培养全面进展的学生，特制本体育老师个人工作方案如下： 一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥

9、他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成八年级体育教学任务，使学生把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培养学生的爱好。认真完成教学争辩和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成果，认真完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，宠爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，宠爱消遣性、柔韧性、玩耍性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是机敏性和反应力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，

10、对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体玩耍来提高分散力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生乐观参与体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律训练，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标

11、准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生格外宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的力量去学习自己宠爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体方案措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核项目：50米、立定跳远、坐位体前屈。 初中体育

12、教学方案 篇3 一、指导思想 以新课程标准为指南，深入开展训练教学争辩，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育训练教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动素养训练。认真贯彻学生体质学生健康标准。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面进展的学生。新的一学年开头了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作方案如下： 二、教材

13、分析 体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。 三、学情分析与具体措施 授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学年共讲20xx年级教材选择以体操和田径教学为主，球类运动为辅，突出足球运动的进展，通过体育课提高学生的身体素养。八年级教材选择以田径、武术和球类教学为主，突出足球和篮球教学，增加学生身体素养，培养学生熬炼的爱好，养成自觉熬炼身体的习惯。九年级教材选择以田径、球类和学习简洁的健美操以及舞蹈为主要内容，突出球类教学，对篮排足都有不同程度的提高，增加

14、学生练习的爱好，让学生体验体育的魅力，增加体质。 二、学生基本状况分析： 九年级学生已经有了两年的体育熬炼基础，很多学生基本养成了自己的熬炼习惯，有了自己宠爱的项目，本届的九年级学生身体素养还好，不宠爱体育熬炼的学生不多，日常的体育教学内容基本能够达到要求，班级的熬炼氛围良好。抓住学生宠爱熬炼的特点，乐观开展课内和课外的体育熬炼，提高熬炼的效果，提高学生的身体素养。 八年级学生有了一年的学习基础，身体素养也比上学年有了提高，但由于学生熬炼的强度不够，很多基础项目的成果还不是很抱负。学生分的层次还很多，差距也比较大。一小部分学生的特点已基本显现出来，熬炼的欲望很高，很想多学一些体育学问，多知道一

15、些熬炼的方法。 七年级学生，刚刚升入中学，对一切还比较生疏，我对学生的了解还不够，开学初我要对每名学生进行逐步的了解，对他们的身体状况作到心中有数。了解他们宠爱的体育项目，和以后想要学习的项目。对学生进行好组织性、纪律性训练。 三、教学目标： 身体素养是体育练习的基础，没有良好的身体素养是无法完成任何体育熬炼的，身体素养练习也是我们体育课永久的'目标。本学期是学年的第一学期，对学生和老师都会重要，有一个好的开头，教学任务就会很顺当的完成。七年级是刚刚升入中学的年级，体操练习是必要的科目，通过它可以提高学生的组织性、纪律性。田径练习是提高学生的身体综合素养，为以后更多的练习打一个好的基础

16、。本学期的开头是秋季，天气晴朗，格外适合户外运动，我们可以利用大好天气多进行体育熬炼，提高学生的各方面素养。每周一节的足球课帮忙学生理解足球运动的学问，提高足球运动的技能。八年级增加了武术和球类教学，帮忙学生学会武术动作或简洁套路，对武术学问有所把握。球类教学教学是格外能提高学生爱好的教学内容，利用球类项目找出学生身体素养的不足，今后加强练习。九年级学生学习的热忱还是比较高的，但是，已经练习了很多次的项目学生对其不感爱好了，本学期适当加入了舞蹈和健美操，为了就是提高学习爱好，找出自己的不足，加强练习。学生学习舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是让有爱好的学生带动一下其他同学共同学习。田径课的课时

17、偏重一下中考的体育项目，使学生提前有一个感受，促进综合素养的提高。 四、教学方法设计： 本学期重点学习高效课堂的教学模式，留意学生的小组合作学习，培养学生的团队精神。教学方法多接受学生自主学习，培养学生自主学习力量，进展自我，提升团队合作意识。教学设计接受师生同学、同乐、同争辩、同质疑、同解决、同提高的方法。 五、教学评价方案： 课堂评价分为课堂表现、课堂练习完成状况、学习态度、期末测试四项。 初中体育教学方案 篇5 学校体育工作作为实施健康素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动素养训练。在体育训练教学中以学生为主体，培养学生的爱好与求知欲，全面提高

18、身体素养;争创学校的体育特色，培养全面进展的学生。 一、学生现状分析 初中学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不宠爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的学问系统和结构 本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、把握基本的体育基础学

19、问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。 3、通过体育熬炼，培养集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的玩耍。 2：初中生对抗性强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时接受依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 初中体育教学方案 篇6 一、指导思想 1、以乐观引导和鼓舞学生参与足球活动的乐观性为目的； 2、以增加学生体质，培养学生

20、乐观进取、团队体育精神为宗旨； 3、打造校园足球文化，进展后备足球人才。 二、工作方针 训练局支持、领导重视、班主任和体育组协作，校园出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。 三、领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 四、活动内容和职责分工 1、校内足球联赛；时间：9月-10月份(xxx负责) 2、校际联赛；每周五下午16：00(xxx负责) 3、校园代表队训练：每周一、六、日；(xxx负责) 4、校园足球日：每周三下午16：0018：00全校学生参与。(xxx负责) 5、体育课中开展足球活动。 五、要求： 1、认真负责，搞好各项足球活动。 2、留意安全，防止意外

21、事故； 3、选拔足球苗子，有针对性训练； 4、在校内宣扬足球活动的开展； 六、费用 1、一部分由校园支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请； 2、乐观与企业、社团共建。 七、嘉奖 1、获得名次的班级；(前三名) 2、最佳射手；(一名) 初中体育教学方案 篇7 一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使

22、学生把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培养学生的爱好。认真完成教学争辩和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成果，认真完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，宠爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，宠爱消遣性、柔韧性、玩耍性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是机敏性和反应力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体玩耍来提高

23、分散力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生乐观参与体育熬炼。eu 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律训练，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学

24、生都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生格外宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的力量去学 习自己宠爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体方案措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核项目： 50米、立定跳远、坐位体前屈。 附教学进度： 1周：身体恢复性项目练习、课堂常规训练。 24周：学习广播操、自选项目练习。 5周：快速跑、篮球。 6周：

25、篮球、足球、沙包。 7周：跳动、技巧。 8周：排球、投掷。 9周：考核篮球、50米。 10周：花样跳绳、蓝球。 11周：跳动、自选项目。 12周：球类、自选项目。 13周：技巧、自选项目。 14周：快速跑、自选项目。 15周：排球、篮球、自选项目。 1617周:基础学问测验、考核立定跳远、坐位提前去。 初中体育教学方案 篇8 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实

26、施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。宠爱 训练、宠爱 学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、教学常规： 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习 ，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再生疏，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设

27、计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 三、教研工作： 我将乐观参与教学争辩工作，不断对教法进行探究和争辩。进一步完善课题争辩，努力探究体育教学系统化，留意学生的爱好的培养，提高学生的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不

28、迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作庄重认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面进展。 初中体育教学方案 篇9 新的一学期开头了，作为工作在第一线的我，为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作方案如下： 一、基本状况： 1、学生状况：初一一班有43名学生。除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动熬炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动熬