教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月10日-5278)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月10日-5278)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月10日-5278)1：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 2：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 3：根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。判断题对错 4：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判断题对错 5：教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或

2、表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（）。单项选择题a、第一印象b、共鸣效应c、罗森塔尔效应d、移情效应 6：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 7：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）判断题对错 8：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。单项选择题a、结构性、可操作性和可辨别性b、稳定性、可利用性和结构性c、可操作性、可利用性和结构性d、可利用性、可辨别性和稳定性 9：为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（）单项选择题a、提取

3、失败说b、消退说c、动机说d、干扰说 10：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题a、130b、140c、150d、160 11：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题a、小学教育中教与学的心理活动b、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律c、小学教育中人的本性及其改变的规律d、以上答案都不正确 12：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 13：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。单项选择题a、内部的可控因素b、内部的不可控因素c、外部的可控因素d

4、、外部的不可控因素 14：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。单项选择题a、下位学习b、上位学习c、并列结合学习d、相关类属学习 15：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过”。（）判断题对错 16：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题a、选择题b、完形填空c、匹配d、是非题 17：爱国主义情感属于下列哪种情感?（）单项选择题a、美感b、道德感c、理智感d、责任感 18：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、条件反射 19：家庭与

5、学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 20：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题a、系统化b、联想c、替换d、组块 21：根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 22：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 23：可采用（） 来治疗失眠。单项选择题a、系统脱敏法b、肌肉松弛法c、自我暗示法d、行为疗法 24：一般来说，元认知策略

6、包括 。多项选择题a、 复述策略b、 精细加工策略c、 计划策略d、 监视策略e、 调节策略 25：学习迁移产生的客观必要条件是（）。单项选择题a、学生的智力水平b、学习的理解和巩固程度 ?c、学习对象之间的共同要素d、学习的方法 26：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 27：学生的学习内容有( )。多项选择题a、知识、技能的掌握b、学习策略的掌握c、潜意识的挖掘d、问题解决能力和创造性的发展e、道德品质和健康心理的培养 28：形成道德品质的关键在于培养( )。单项选择题a、道德认识b、道德信念c、道德情感d、道德意志 29：下列哪些方法可以训练发散思维

7、?（）多项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 30：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题a、心理测验b、会谈c、观察法d、自述法 查看答案1：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 2：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 3：答案错误 解析 【答案要点】错误。在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。 4：答案错误 解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 5：

8、答案c 解析 罗森塔尔效应也称期待效应，暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。 6：答案a,b,c,d 解析 略。 7：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 8：答案d 解析 奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。 9：答案a 解析 10：答案b 解析 一般认为iq超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1。 11：答案b 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、

9、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 12：答案d 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 13：答案d 解析 运气在归因模式中属于外部的、不可控制的因素。 14：答案b 解析 15：答案正确 解析 16：答案a,b,c,d 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 17：答案b 解析 情感反映着人们的社会关系和生活状况，渗透到人类社会生活的各个领域，具有鲜明的社会历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。 18：

10、答案a 解析 19：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 20：答案d 解析 21：答案d 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择d选项。 22：答案a 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。 23：答案b 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 24：答案c,d,e 解析 本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。包含计划策略；监视策略；调节策略。 25：答案c 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。 26：答案c 解析 知识指对所学材料的记忆，包