教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月23日-982)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月23日-982)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月23日-982)1：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 2：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题a、划线b、记笔记c、列提纲d、画关系图 3：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。单项选择题a、记忆知识b、直观知识c、理性知识d、应用知识 4：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题a、德育与智育b、知识与技能c、动机与迁移d、学与教 5：实施启发式教

2、学的关键在于创设问题情境。（）判断题对错 6：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题a、自我意识b、自我认知c、性格特征d、能力 7：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识c、迁移d、应用 8：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（）判断题对错 9：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 10：下列属于影响迁移的个人因素有（）。单项选择题a、认知结构和态度b、年龄和学习材料c、智力和学习环境d、学习目标和态度 11：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）判断题对错 12：创造性的核心成分是（）。单项选择

3、题a、创造性想象b、创造性思维c、智力技能d、智慧水平 13：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题a、发展了的心理官能b、学习材料的相似性c、已有经验的概括化d、对情境关系的理解 14：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左右d、9岁左右 15：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题a、请求b、接受c、拒绝d、真实地表达自己的意见和情感 16：情感活动强烈的气质类型是（）。多项选择题a、多血质b、胆汁质c、抑郁质d、黏液质 17：无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。（）判断题对错 18：心理个体的发展具有的一般特点是（）。多

4、项选择题a、定向性与顺序性b、连续性与阶段性c、个别差异性d、不均衡性e、关键性 19：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 20：态度是通过遗传继承的。 （）判断题对错 21：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题a、概念学习b、命题学习c、符号学习d、并列结构学习 22：（ ）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致。单项选择题a、标准化测验b、细目表c、自测试题d、案卷分析 23：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下

5、位学习d、上位学习 24：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题a、开始进步快b、中间有高原期c、后期进行慢d、一直是进步的 25：最早提出班级授课制的教育家是（）。单项选择题a、洛克b、赫尔巴特c、夸美纽斯d、杜威 26：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 27：弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）单项选择题a、痕迹消退说b、同化说c、干扰说d、动机说 28：学习的主体因素指（）。单项选择题a、学生b、教师c、教学手段d、教学环境 29：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。（）判

6、断题对错 30：加涅在其所著学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。单项选择题a、表达技能b、智力技能c、学习策略d、行为策略 查看答案1：答案正确 解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。 2：答案c,d 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 3：答案c 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。 4：答案d 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案a 解析 自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有

7、自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。 7：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 8：答案正确 解析 略。 9：答案正确 解析 对的。第十五章 第三节 教师的成长与发展中介绍到：能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（本解析由小熊提供） 10：答案a 解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。 11：答案正确 解析 略。 12：答案b 解析 【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。 13：答案d 解析 略。 14：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 15：答案a,c,d 解析 自我肯定行为主要表现

8、在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 16：答案a,b 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质 17：答案错误 解析 18：答案a,b,c,d 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。 19：答案b 解析 创造性思维的核心是发散性思维。 20：答案错误 解析 态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。 21：答案c 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 22：答案b 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 23：答案c 解析 24：答案a,b,c 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 25：答案c 解析 夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。 26：答案b 解析 27：答案d 解析 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦