平武小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。平武小学教师招聘2019年考试真题及答案解析平武小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】1：少年期指（）。单项选择题a、3岁6、7岁b、11、12岁14、15岁c、6、7岁11、12岁d、14、15岁25岁 2：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 3：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（）判断题对错 4：人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性

2、d、阶段性 5：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 6：最早在大学里讲授教育学的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、康德 7：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。单项选择题a、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果b、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人c、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人d、复制、再生产现有的社会存在模式 8：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、布鲁纳

3、 9：教学环境只包括教学的物理环境。（）判断题对错 10：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）单项选择题a、好奇心b、能力c、给定的条件d、已有的知识经验 11：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。单项选择题a、德育内容上b、德育规律上c、德育原则上d、德育方法上 12：下列哪位不是元曲四大家?( )单项选择题a、马致远b、王实甫c、郑光祖d、白朴 13：物理课上，老师制作了f1ash 来展示子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的（）。单项选择题a、差异律b、活动律c、组合律d、强度律 14：双轨制在（）表现得非常典型。单项选择题a、美国

4、b、英国c、苏联d、中国 15：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题a、凯洛夫b、赞可夫c、布鲁纳d、维果斯基 16：授权性规则的表述词是（）多项选择题a、 应当b、 不得c、 有权d、 可以e、 必须 17：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。单项选择题a、感觉记忆b、瞬时记忆c、短时记忆d、长时记忆 18：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题a、形象性与兴趣性b、娱乐性与生活性c、科学性与思想性d、知识性与个性 19：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、

5、权威阶段d、可逆性阶段e、公正阶段 20：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。单项选择题a、启发性b、循序渐进c、直观性d、因材施教 21：我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（）。单项选择题a、活动型综合课程b、校本课程c、分科课程d、综合实践活动课程 22：下列关于word和记事本的说法，不正确的是（）。单项选择题a、word和记事本都可以进行字体格式的设置b、word字体格式设置时，只对选中的文字有效c、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效d、记事本字体格式设置时，对全文有效 23：某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用

6、于培养优秀的学生。该老师的做法（）。单项选择题a、有助于学生的个性发展b、有助于教学任务的完成c、违背了公正施教的要求d、违背了严慈相济的要求 24：提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、赞可夫d、布鲁纳 25：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（）。单项选择题a、正例b、反例c、提供变式d、科学地进行比较 26：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（）多项选择题a、有助于了解心理活动发生的因果关系b、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征c、有助于从特定的

7、学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为d、有助于提高学生的学习兴趣 27：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态e、运气 28：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c、陶冶法d、榜样法 29：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （）单项选择题a、对b、错 30：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题a、内化性原则b、生成性原则c、有效监控原则d、个人效能感原则e、理论联系实际原则 31：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二

8、是小学德育的奠基性。（）判断题对错 32：word的“文件”菜单底部显示的文件是（）。单项选择题a、当前已经打开的所有文件b、当前使用的文件c、最近使用过的word文件d、扩展名是doe的所有文件 33：（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。单项选择题a、赞科夫b、苏霍姆林斯基c、布卢姆d、皮亚杰 34：个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（）单项选择题a、连续性b、顺序性c、个别差异性d

9、、不平衡性 35：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 36：一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题a、少年期b、青年期c、学龄初期d、幼儿期 37：实现教育目的的根本保证是（） a.教育计划 b.教育手段 c.教育途径 d.教学工作单项选择题 38：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程

10、的几个阶段。多项选择题a、困难b、问题c、假设d、验证e、结论 39：对学校教育来说，课外活动（）。单项选择题a、与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动b、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学c、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动d、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 40：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题a、新的理解b、不同的见解c、认知策略d、类比或表象等 41：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 42：认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。单项选择题a、感知、记忆和思维b

11、、情绪、思维和意志c、动机、需要和兴趣d、能力、气质和性格 43：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题a、课堂纪律b、学生守则c、课堂常规d、班级日常规范 44：清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（ ）。 清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 二十四节气是北宋沈括制定的 这些说法没有任何科学性可言 这些谚语是我国古代农民对生产经验的总结单项选择题a、b、c、d、 45：（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。单项选择题a、激发学习动机b、感知教材c、运用知识d、理解教材 4

12、6：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、经验类化说d、关系转换说 47：常能训练是指（）。多项选择题a、抽象思维能力训练b、外语会话能力训练c、生活能力训练d、电脑操作能力训练e、活动能力训练 48：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题a、中国进入近代社会b、学校制度的建立c、各级各类学校的出现d、中国近代完备的学制系统的出现 49：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（）单项选择题a、长期性b、创造性c、示范性d、复杂性 50：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段

13、c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 51：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （）判断题对错 52：（）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题a、观察b、案卷分析c、情感评价d、测验 53：教师劳动的特点是（）。多项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性e、自私性 54：课业及进程的结合是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 55：某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三

14、做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。” 丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。 据此，可以推出做好事的学生是（）。单项选择题a、李四b、张三c、王五d、赵六 56：下列说法正确的是（）。单项选择题a、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力b、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力c、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力d、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力 57：最早研究群体动力的是心理学家( )。单项选择题a、阿尔波特b、布鲁

15、纳c、勒温d、艾宾浩斯 58：计算机辅助教学的优点包括（）多项选择题a、交互性b、及时反馈c、以生动形象的手段呈现信息d、自定步调e、低错误率 59：在教学反思的过程中，反思最集中地体现在( )。单项选择题a、经验阶段b、观察与分析阶段c、重新概括阶段d、验证阶段 60：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 查看答案1：答案b 解析 略。 2：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 3：答案错误 解析 4：答案b 解析 5：答案c 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、

16、合作与赞赏。 6：答案d 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。 7：答案d 解析 8：答案c 解析 9：答案错误 解析 10：答案c 解析 11：答案a 解析 从理论上说，德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但在实践中，必须落实到德育内容上，唯有选择合适的内容并进行科学的课程设计，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。故正确答案为a。 12：答案b 解析 元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13：答案b 解析 感知觉规律的活动律是指活动的对象较之静止的对象容易感知。因此，在教学中要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的

17、形象呈现在学生面前。 14：答案b 解析 英国实行双轨制，美国实行单轨学制，苏联与中国为分支型学制。 15：答案a 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。 16：答案c,d 解析 17：答案c 解析 复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。 18：答案c 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 19：答案a,c,d,e 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分上述四个阶段。 20：

18、答案d 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 21：答案a 解析 品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 22：答案c 解析 word和记事本都可以进行字体格式的设置。word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。 23：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公

19、正施教的要求。故本题选c。 24：答案b 解析 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。 25：答案a 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。 26：答案a,b,c 解析 略。 27：答案a,b,d 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 28：答案d 解析 这句话体现的是榜样法。 29：答案b 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 30：答案a,b,c,d 解析 31：答案正确 解析 略。 32：答案c 解析 word的“

20、文件”菜单底部显示的是最近使用过的word文档。 33：答案a 解析 赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。 34：答案d 解析 35：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 36：答案c 解析 37：答案d 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 38：答案a,b,c,d,e 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 39：答案a 解析 课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。 40：答案a 解析 生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生

21、新的理解。 41：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 42：答案a 解析 认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。个性心理倾向性包括兴趣与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观等。个性心理特征包括能力、气质和性格。 43：答案c 解析 略。 44：答案c 解析 二十四节气在秦汉时期就已经完全确立，是我国古代劳动人民长期生产经验的积累，有一定的科学性。说法错误。 45：答案b 解析 题干描述的是感知教材的内涵。 46：答案c 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 47：答案c,e 解析 48：答案d 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 49：答案c 解析 50：答案a,b,c,d 解析 瑞士