2019~2020学年惠安四中七下语文期中考测试(3)

1、20192020学年惠安四中七下语文期中测试卷（时间：120分钟，满分150分）一、积累与运用（27分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）,弹琴复长啸。（王维竹里馆） ,双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使） 此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（4）双兔傍地走， ?（木兰诗） 士别三日， 。（孙权劝学）（6）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌） 造化钟神秀， 。（杜甫望岳） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） ,衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村）（10）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍己亥杂诗）（11）木兰诗中运用对偶手法写边塞夜景和军营寒苦，最能反映木兰艰辛的战场生活的句子2 .下

2、列选项中加点词与例句中“或者”的词性相同的一项是（）（3分）例句：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者 .当我回想起 儿时的往事的时候。A.他只说了一句话B .每月除了车子钱C.因力确实饿了D .金苗的豆粒3 .下列有关课文内容和文学常识说法无误.的一项是（）（3分）A.木兰诗是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的乐府诗集 。B.萧红，原名张迺莹，民国四大才女之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。在鲁迅的帮助下，1935年用萧红笔名出版了成名作生死场，蜚声文坛。C.老山界这篇小说的作者是端木藤良，文章以“我”的见闻感受为线索，赞美了红军战士不畏

3、困难，乐观向上的精神。D.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史资治通鉴。文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。4 .下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）（3分）五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ; ; ;O预示着国家民族的灿烂前程、美好未来承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A.B. C . D .5 .阅读下面的文字，按要求作答。（6分）蓦然回首，我们发现，七年级下册的语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光

4、未然的黄河颂我们感受到黄河万丈狂 l a n （A斓B澜）的气势；读端木建良的土地的誓言，我们感受到作者 甲 （A挚痛B沉痛）的爱国情怀；读臧克家的说和做一一记闻一多先生言行片段 我们感受到闻一多先生钻探古代典籍时锲 （A qi B qi e）而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，我们感受到长期以来名字乙（A鲜为人知B家喻户晓），功绩却举世瞩目的科学家邓稼先甘愿为国献身的伟大情怀； , 。据拼音为文中处选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲 乙根据语境，选择一篇本学期已学过的课文，在横线上补全句子，使之

5、与前面几个分句构成排比。 （2分）二、阅读（63分）古诗词鉴赏（6分）晚春 唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。6.对本诗理解赏析有年.的一项是（）（3分）A.这是一首描绘暮春景色的七绝，描写了百花稀落的自然景象。B.此诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理。C.面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，表现得乐观向上，很有新意。D.诗歌用拟人手法，糅人与花于一体，不说人之惜春，而说草树亦知春将不久，因而百花争艳、各 呈芳菲。7 .请写出诗的前两句中“知、斗”字使用的修辞手法，并简析其妙处。（3分）古文比较阅读（16分）甲文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，

6、公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（卖油翁）乙文：际览瓷普射乱发豆史世以为神第自号且二小再度：一。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。（节选自陈母

7、教子）【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡 ：掌管郡务。伎：通假字，同“技”。金鱼； 古人的一种佩饰。8 .解释下列句子中加点的字（4分）尝射于家圃（）尔安敢轻吾射（）及守荆南回（）汝典郡有何异政（）9 .下列各组句子中加点字意思不同的一项是（）（3分）A.尔安敢轻吾射安能辨我是雄雌 B.但微颔之 但当涉猎C.睨之久而不去 旦辞爷娘去D.但手熟尔尔安敢轻我射10 .下列对乙文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）（3分）A.陈尧咨善/射百发百中/世以为神常自/号曰“小由基”B.陈尧咨善/射百发百中/世以为神/常自号曰“小由基”C.陈尧咨善射/百发百中/世以为神/常自号曰“小由基”D.陈尧

8、咨善射/百发百中/世以为神常自/号曰“小由基”11 .翻译句子（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。岂汝先人志邪？阅读下面的文字，回答问题。 （8分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起 来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象 巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的 同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近 的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在遽湃。不知什么时

9、候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们 几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了 一会，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的 垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马 匹，都是昨晚不能过去、 要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得

10、那么厉害了。 一路走，一路检查标语。 我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差 得远，还有二十多里很陡的山。到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日， 红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有团过山 的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿， 疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。13 .老山界是一座难翻的山，难翻体现在哪里？（至少三点，3分）14 .选

11、文第段中，作者前面说“除此以外，就是寂静。”，后面画线句却描写了山谷夜晚各种各样12.结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？ （2分）15.从江西于都到福建长汀，从福建宁化到江西瑞金，2019年6月11日，“人民日报” “央视新闻”等多家新闻客户端进行了 “长征，从这里出发！”的直播，引来了百万网友观看。请你谈谈今天我的声响，这样写是否矛盾？ （3分）们为什么要再走长征路？ （2分）阅读下面的文章，完成后面问题。（19分）攥一把芳香的泥土厉彦林（1）故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃， 依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵

12、皈依和朝拜的圣地。（2）我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿,像品 尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而 来，勾起许多记忆。（3）难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香， 沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地， 长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。（4）我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为

13、富裕人家放牛。后 来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。 每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了， 地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地 爱惜、保护着。（5）父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几锹头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的埔情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！

14、 "那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家 人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。（6）记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上 的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢 慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌， 挂在密密的汗毛上， 一会工夫， 个个除了眼睛外，都成了 “泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和 幸福的童年！

15、（7）游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。（8）年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又 回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦 乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明（9）赤脚走在故乡的土地上， 攥一把芳香的泥土， 一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。（文/厉彦林 摘自人民日报，有改动）16.下列对文章的理解和

16、分析，有误的一项是（）（3分）A.第段最后一句在结构上起到了承上启下的过渡作用。B.爷爷把土地当作命根，十分爱惜，每次下地，都光着脚板。C.父亲经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，以一种庄重礼仪来求取好收成。D.文章既有直接抒情，如第段首句；也有间接抒情，如第段的景物描写。17 .第 段在全文中有何作用？ （4分）18 .按要求赏析句子。（6分）早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。（从修辞的角度，3分）口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！（从描写角度， 3分）19 .文章两段的顺序可以对调吗

17、？说说你的理由。（3分）20 .结合全文内容，说说你对标题中“芳香” 一词的理解。（3分）非连文本阅读（8分）21 .阅读下面的材料，完成答题。距离教育部发出利用网络平台“停课不停教、不停学”要求已经有一段时间了， 惠安教育系统部门在积极响应教育部“停课不停教、不停学”号召的同时，也对网上教学的一些相关情况开展了调查。【教学平台】为了找到最适合教学的网络平台，任课教师前期试用了多款软件和多种直播方式，最终找到了最适合教学的网络平台。其中腾讯QQ群、钉钉、中国大学慕课等平台受到任课教师的欢迎。同时，有许多任课教师采用一种教学平台为主、其他教学平台为辅的方式，灵活运用各平台优势，突出教学 功能，符

18、合教学情境，创新性地开展教学活动。同时面对如此巨大的流量，多个平台却措手不及。很多在线教育平台都存在卡顿、闪退、掉线等问题，阿里、华为、腾讯云交互服务均存在压力过载 问题。【教学手段】刚接触线上教学时，部分老师感觉有压力。有的老师对着几十个自制力不足的个别学生直播一脸尴 尬，有的老师自说自话没有互动，有的老师把设备误调成静音跟空气说了四十五分钟但是老师 们经受住了考验，不仅依托适宜的平台充分发挥教学功能，采用多种教学手段，确立合理的教学设 计，形成完备的教学环节，顺利完成直播授课、提问、在线练习则试、布置和点评课后作业、答疑 等，还通过软件后台对学生的学习行为进行分析和督促，提高了学生线上学习的质量。【调查统计】教育系统部门通过相关机构随机联系了99位学生，调查他们目前使用什么平台进行远程学习，统计情况如下：学习态度不端正。（3）老师打算在钉钉召开“网课学习利弊谈”的视频会议，请你为这次会议写一段开场白。（2分）写作提示：从材料中筛选有用信息；语言得体，思路清晰；不少于50字。（六）名著阅读（6分）22 .关于朝花夕拾这部著作，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，二