官渡小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。官渡小学教师招聘2017年考试真题及答案解析官渡小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。单项选择题a、放弃对家长配合自己工作的期望b、督促家长，让家长成为自己的“助教”c、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作d、在孩子面前嘲笑这些家长 2：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。单项选择题a、受教育权b、生命健康权c、性的不可侵犯权d

2、、人身自由权 3：关于茶文化，说法不正确的是（）。单项选择题a、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家b、茶兴于唐，盛于宋c、陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世，被称为“茶圣”d、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶 4：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题a、选择题b、是非题c、论文题d、填空题 5：发现问题取决于以下哪些因素?（）多项选择题a、智力b、认知过程c、主体活动积极性d、主体的求知欲望e、主体的知识经验 6：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题a、道德意识b、道德动机c、道德情感d、道德认识e、道德行为 7：心理

3、定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 8：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题a、孔子b、荀子c、孟子d、墨子 9：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）判断题对错 10：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题a、沃尔帕b、福勒c、雅各布松d、奥苏贝尔 11：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题a、在学习结束立刻复习b、一周之后复习c、考试前复习d、当天复习 12：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、洛克d、夸美纽斯 13：课堂上有的学生会开小

4、差，这属于（）。单项选择题a、注意的分散b、注意的转移c、注意的起伏d、注意的分配 14：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。单项选择题a、松散群体b、联合群体c、非正式群体d、集体 15：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）判断题对错 16：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。单项选择题a、惟一选择b、内容c、途径d、基础 17：制约课程的三大因素是（）单项选择题a、 社会、知识和儿童b、 课程计划、教学大纲和教科书c、 政治、经济和文化d、 知识、能力和需要 18：皮亚杰将个体的认识

5、发展划分的阶段包括（）。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 19：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。单项选择题a、言语联结学习b、解决问题学习c、规则学习d、概念学习 20：“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。单项选择题a、培养人的社会实践活动b、使人得以生存的活动c、传递社会经验的活动d、保存人类文明的活动 21：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、

6、共性与个性d、方向性与现实性 22：教学反思的特点有（）。单项选择题a、实践性、批判性、创造性b、批判性、形成性、创新性c、形成性、实践性、批判性d、创造性、目的性、实践性 23：组织教学仅仅在上课开始时进行。（）判断题对错 24：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题a、联结学习理论b、认知-结构理论c、有意义接受学习理论d、建构主义学习理论 25：专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在（）。多项选择题a、专家教师课时计划更简洁b、专家教师课时计划更灵活c、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划d、专家教师的课时计划具有预见性e、专家教师注重细节 26：教学语言按其传递方

7、向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题a、内部语言b、提问语言c、对话语言d、朗读语言e、独自语言 27：“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。单项选择题a、正面教育原则b、因材施教原则c、尊重与严格要求相结合d、教育影响一致性原则 28：教师生存的基石是（）。单项选择题a、教学能力b、知识c、才华d、兴趣 29：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。单项选择题a、恐惧症b、焦虑症c、抑郁症d、强迫症 30：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。单项选择题a、外在远景动机b、内在远景动机c、外在近景动机d、内在近景动机 31：在下列认知风格中，容

8、易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 32：整个教学技能的核心是（）。单项选择题a、备课技能b、教学反思技能c、课堂教学技能d、结课技能 33：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。单项选择题a、负迁移b、正迁移c、横向迁移d、纵向迁移 34：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。单项选择题a、不同的学习结果b、学习层次的高低c、学习情境的简繁d、学习水平的优劣 35：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 36：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。单项选择题a、和王申

9、b、严监生c、时迁d、阿q 37：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。多项选择题a、儿童对成人模仿的需要b、传递生产和生活经验的社会需要c、人类生存的需要d、人的自身发展的需要e、社会安宁的需要 38：（）被誉为“音乐神童”。单项选择题a、贝多芬b、莫扎特c、李斯特d、柴可夫斯基 39：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）单项选择题a、正相关b、负相关c、倒u型关系d、无关系 40：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。单项选择题a、介入型倾听b、非介入型倾听c、身势倾听d、非语言倾听 41：世界上最早颁布义务教育法的国

10、家是（）。单项选择题a、美国b、英国c、法国d、德国 42：独立形态时期的第一本教育学著作是（）。单项选择题a、雄辩术原理b、论教育学c、大教学论d、论科学的价值和发展 43：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）判断题对错 44：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。单项选择题a、连锁性感染b、互相监督c、互相帮助d、遵守纪律 45：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题a、神学和哲学b、哲学和心理学c、哲学和伦理学d、伦理学和心理学 46：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔

11、巴特d、高尔登 47：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。单项选择题a、活动课程b、拓展型课程c、选修课程d、地方课程 48：提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、洛克c、卢梭d、赫尔巴特 49：根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。单项选择题a、程序性知识b、操作性知识c、理性知识d、元认知知识 50：要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）单项选择题a、120%b、150%c、200%d、250% 51：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（）多项选择

12、题a、平衡性b、连续性与阶段性c、定向性与顺序性d、差异性e、非定向性与顺序性 52：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题a、差异性b、顺序性c、不平衡性d、阶段性 53：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、学生管理权d、报酬待遇权e、进修培训权 54：结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。多项选择题a、总结结束b、直接结束c、复述结束d、谈话结束e、辨析结束 55：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题a、鼓励原则b、动机原则c、结构原则d、程序原

13、则e、强化原则 56：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d、行为训练e、动作技能 57：指导教学包括的活动有( )。多项选择题a、复习和检查过去的学习b、呈现新材料c、提供有指导的练习d、提供反馈和纠正e、提供独立的练习 58：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（）判断题对错 59：人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）单项选择题a、性格b、气质c、能力d、情感 60：技能形成的基本途径是（）。单项选择题a、讲解b、观察c、示范d、练习 查看答案1：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】略。 2：答案

14、a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】学生的权利主要包括受教育权和人身权。其中，受教育权是学生最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。 3：答案a 解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。故选a。 4：答案d 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 5：答案c,d,e 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 6：答案a,c,d,e 解析 7：答案c 解析 8：答案c 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 9：答案错误 解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。 10：答案a 解析 11：答案a

15、 解析 学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。 12：答案a 解析 13：答案a 解析 注意不稳定表现为注意的分散，也叫分心。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。 14：答案b 解析 题干是对联合群体的解释。 15：答案正确 解析 略。 16：答案d 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积

16、极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 17：答案a 解析 18：答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 19：答案b 解析 20：答案a 解析 本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。 21：答案c 解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的

17、共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 22：答案a 解析 略 23：答案错误 解析 24：答案d 解析 25：答案a,b,c,d 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。 26：答案c,d,e 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 27：答案b 解析 “一把钥匙开一把锁”反映的是因材施教原则。 28：答案b 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。 29：答案d 解

18、析 30：答案c 解析 从题干可知，王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习，这是为了实现短期目标，属于近景动机排除a、b。王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所引起属于外部动机。故选c。 31：答案c 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 32：答案c 解析 33：答案b 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。 34：答案a 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。 35：答案正确 解析 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。 36：答案b 解析 中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓儒林外史笔下的

19、严监生。故选b。 37：答案b,c,d 解析 略。 38：答案b 解析 莫扎特被誉为“音乐神童”。 39：答案c 解析 40：答案b 解析 41：答案d 解析 42：答案c 解析 在教育学史上，一般把夸关纽斯的大教学论看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。 43：答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 44：答案a 解析 课堂氛围也会使许多学生追求某种行为方式，从而可能会导致学生间发生连锁性感染。 45：答案d 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 46：答案c 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 47：答案a 解析 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。 48：答案b 解析 英国教育家洛克在他的哲学著作人类理智论中提出了著名的“白板说”，认为儿