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文档简介
1、2020年关于中学高级教师职称评定述职报告参考范文【五篇】述职报告范文(一)我19*年9月大学毕业,先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教了十年,不断担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。我于19*年12月评聘为中学一级语文教师,20*年7月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中学西校,2001年7月至20*年6月, 担任两个班的语文教学工作并兼任班主任;20*年8月至20*年12月,担任语文教学工作并兼任年级组长和教导处副主任职务;20*年1月至今,担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。现将我在一级教师岗位上的各方面情况作一简要述职。一、师德高尚,为人师表我热爱党、热爱社会主义,认真学习
2、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想,时刻以党员教师的高标准严格要求本人。忠诚、热爱教育事业,对工作有强烈的事业心和责任感,注重本身素养的提高。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业,有良好的师德风范,有乐于奉献的精神。我为人真诚热情,正直豁达,平时工作态度认真,责任感强,有良好团队协作精神,处事公正,关心同事,尊敬上级,关爱学生,师生关系良好。工作上积极要求上进,对待教育事业全身心肠投入付出,不断把追求完美和出色作为本人的目的。正是靠着这种对事业的执著追求,我屡次获得嘉奖:19*年获宝山区“新长征突击手”称号;19*年荣获区教育系统“好党员”称号;19*年荣获上海市“园丁奖”;20*年,
3、被评为浦东新区青青年“优秀志愿者”;20*年、20*年荣获建平集团学校“优秀党员”称号;20*年在保持共产党员先进性教育活动中获浦东新区 “优秀党员”称号。作为一名新时期的党员,我时刻牢记入党誓词,用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上。二、业务过硬,精益求精大学毕业后,通过十五年的教育教学锤炼,我已经纯熟地掌握语文学科的根底理论和专业知识,同时通过实践,掌握了语文教育教学的根本规律和不少行之有效的教学方法,能胜任中学各年级的语文教学工作。我教学根本功扎实,教学效果明显,多年来,所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅,19*届、19*届、20*届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中,均获得了同
4、类班级第一名的好成绩,教学质量、水平广泛为学生、家长和学校所认可。同时,利用本人在朗读、演讲、写作方面的特长,20*年辅导初二(6)班周莹同学获上海市“国防教育”演讲三等奖;20*年辅导初三(6)班姜铮获上海市“中文自修”杯作文竞赛二等奖;20*年辅导初二(6)班阎清同学获上海市“光明乳业杯”作文竞赛二等奖;参加市、区中学生作文竞赛7人次荣获一二、三等奖。教学常规工作过硬,能结合课程标准、教材和学生情况制定教学打算,按二期课改精神、素养教育的要求精心备好每一堂课,勇于打破经历束缚,敢于接受新思想,尝试新教法。上课时注重面向全体,因材施教,坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原那么,追
5、求师生互动、生生互动,讲求课堂教学的艺术性,坚持向课堂教学要质量。能纯熟运用现代教育技术备课讲课,并积极引导学生开展探究性学习。作为一名语文教师,我耕耘在二期课改的第一线。在课堂上,我积极探究全新的教育教学理念,实践科学有用的教学方法,以学生为本,真正地在课堂上表达了学生的主体地位,将学生引向自然,引向社会,引向生活,让语文课散发出特有的人文荣耀和多姿多彩的艺术魅力。新教材因此有诸多的优势,但备课量繁重,尤其是在学校安装了多媒体教学辅助设备后,我全身心投入,与备课组内的教师一起共同研究讨论,资源共享,沟通交流,在教学中不断探究。课外辅导学生、作业的布置与修正、开展第二课堂活动也到达了较高水准。
6、20*学年我开了书法兴趣课;20*学年我又组织了古诗词鉴赏小组,指导学生进展唐诗宋词鉴赏和古体诗的创作。坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课。在区、校两级公开课、展示课中,课堂教学评价都是优秀。20*年4月,我校代表浦东新区接待香港教师代表团,我所展示的向生命鞠躬一课,从人文精神入手教学,深深地感染了学生和在座听课的每一位教师,遭到了大家的一致好评。我热情爽朗,教学根本功扎实,是语文教学改革的领头羊。曾先后获上海市“飞跃杯”学科教学竞赛三等奖;上海市“育民杯”语文教学竞赛一等奖及各类区级教学竞赛获奖。三、与时俱进,教学相长我特别珍惜和把握学习时机,与时俱进,不断充实提高本人,积极参加240培训
7、和现代教育技术培训,先后通过了二级甲等一般话水平测试、人事部统一组织的职称外语C级考试和全国专业技术人员计算机应用才能考试。在工作之余,为了提高本人的文学素养和业务才能,201*年201*年间,我利用业余时间,自费完成了华东师范大学中文系古代文学研究生课程班的进修;20*年4月,我还通过考核以全优的面试成绩拿到了高级中学教师资历证。坚持用以学生开展为本,以素养教育新理念武装本人,关注语文学科教学新动态,尝试新的教育教学方法和手段,注重教学相长,学以致用。不断丰富本人的教学思想,把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到二期课改的实践中,在教学中构成一定的风格。在工作中,我积极参与教研组内的交流,与同仁
8、一起讨论研究,张文静教师执教的马来的雨在二期课改推进会上获得一致好评, 顾静教师执教的欢乐河马的故事获得区教研员确实信。四、教育科研,初出成果在做好常规教学工作的同时,我积极投身于教育科研实践,在实践中研究,在研究中提高,总期望本人能往“学者型”教师方面开展。在教学之余,我积极参与二期课改科研探究。19*年,我创作的征文获建生杯让爱走进学生心灵征文竞赛优胜奖;20*年,我撰写的浅谈二期课改中名著导读的设计获上海市教学论文三等奖,并入选二十一世纪生活教学论文选,转载于浦东新区第二教育署论文集;所备的二期课改七年级第一学期中向生命鞠躬的教案和课间,获浦东新区语文教案、课件制造评比二等奖;2017年
9、,我撰写的从“香港”和“内地”的语文教材的比较看上海市二期课改语文教材刊载于浦东新区教育研究;激活语文教学的有效天地刊载于浦东新区教育研究第五期和浦东教育第78期。20*年调到建平西校后,积极参加二期课改,参与校本课程的开发建立,参加了初中生课外小练笔荟萃续编和三编的组稿、校正、审稿工作,是学校校级课题“构建生态校园的行动研究”的工程组成员。在学校教科研室定期出版的窗口杂志上,屡次发表文章。五、德育工作,成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原那么,坚持领先垂范,要求学生做到的我本人一定先做到;坚持求真务实,不搞花架子。有多年的班主任和行政工作经历,积累了丰富的德育工作经历和协调组织才能。所
10、带班级屡次荣获文明班级,本人也屡次荣获“优秀班主任”称号。在一级教师岗位任期内,我的教育教学思想端正,遵照教育教学规律,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,勇于承担艰苦工作。“哪里需要到哪里”,默默奉献,任劳任怨。2016学年,加盟建平西校后,我接了一个特别的班级初二(6)班,由于班主任和任课教师的频繁调动,班级不断处于不稳定的散乱状态。为了与学生特别快地融洽相处沟通,整个暑假,我不断奔波于家访的路途上。我不断满怀热情坚持面向全体学生的原那么,同时留意培优辅差。做学生的思想政治工作耐心细致、动之以情、晓之以理。我不断认为班主任工作确实是心灵与心灵的对话,坚持做好每一个学生的思想工作,在
11、师生之间架起一座沟通的桥梁。我能充分调动各种教育手段,经常家访,保持紧密的家校联络,家长反响好。擅长挖掘、提升学校组织学生观看“东方时空”的德育功能,2017学年第一学期主持了校级东方时空论坛“由刘海洋泼熊事件所想到的”的讨论会,引导同学关注保护动物征询题,提高品德修养认识;2017学年在初三(6)班组织了热点主题讨论会生活中如何对待法制认识,对同学们进展理想信念教育,让他们明白得珍惜,学会感动。学海无涯,业无止境。既然选择了这条路,我会一如既往地走下去。述职报告范文(二)我叫xxx,19*年毕业于张北师范,后通过接着教育200*年6月毕业于河北师大汉语言文学专业。19*年12月评为中学一级教
12、师, 现任xx县教科所初中思想政治教研员,兼任全县中小学教育科研工作。多年来,我不断勤勤肯肯,扎扎实实,高质量的完成各项教育工作.在德、能、勤、绩各方面成绩明显.按照专业职称晋升规定,我符合申报中学高级教师的各项条件,现将申报中学高级教师的理由阐述如下:身正为先德为范,一片冰心在玉壶。常言到:教研员是教师的教师,教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中,我努力做到:遵纪守法,为人师表,全面贯彻党的教育方针政策,自觉典范遵守宪法、教师法等法律,法规。爱岗敬业,无私奉献。任现职以来,屡次指导教师申报各级各类课题,先后有多项课题在省、市级评比中获奖,本人所主持的课题在被省级立项为重点课题,已于20
13、*年3月顺利结题,成果转化工作明显。漫漫其修远兮,吾将上下而求索。无水无以成江河,无知无以成教师。我常告诫本人,要想上好一节思想政治课,要常讲常新,常教常新,因此,我从未放松学习,不断为本人充电,屡次参加省、市举行的新教材培训,参加了国培打算短期培训。在培训中提高了认识,转变了理念。遇到优秀教师前来我县授课,他们的课堂实录,我逐字逐句的进展揣摩。多听课,多评课,主动承担公开课,本人每做一节观摩课前也反复对着镜子讲,直到本人满意为止。天道酬勤,我的教学艺术和专业水平有了特别大提高。在本人的不断引领下,先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖。这些教师既是全县的学科教学带头人,又是全县教育科研的带
14、路人。在工作中,我不畏酷寒酷暑,不畏条件艰苦,常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把本人的所学源源不断的灌输给教师们,引领他们向更高层次开展是我们责无旁贷的责任和使命.教无止境,我的学习已无止境,我坚持订阅教育科研、思想政治等刊物。紧紧把握时代脉搏,追寻最新教育科研信息。通过不断学习和实践,在教育局组织的各项教育教学活动中,遭到省、市教研员和全县教师的一致好评。倾尽心血为教育,善教利导创佳绩。树立科研意思,积极组织教师滚动申报各级各类课题。从20*年开始,我县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖,其中荣获二等奖一项,一等奖二项。在市规划办所组织的评比中屡次获一、二等奖。
15、这些成绩的获得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内,在领导的大力支持下,我们先后两次组织唐山师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我本人也屡次深化学校做专题辅导。在我主抓的教育科研工作的十年里,全县有十一项课题立项为省级课题,六十多项课题立项为市级课题,课题立项数和结题数在全市名列前茅。由于工作突出,2017年,我本人和所在单位均被市教育局所表彰。在详细工作中,我紧紧围绕以下四方面做好工作,(一 )抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作。(二)、认真落实课题研究的“跟踪治理”制度。(三)、做好课题档案的分层治理工作。(四)抓好龙头课题,打造学校特色。其中xx学校的xx校长所
16、主持的课题在全校范围内产生了一定阻碍,对营建书香校园起了特别大作用。通过这个课题,提示了学校校园文化,凸显了校园文化价值。丰富了校园文化底蕴,打造了特色学校。任现职以来,不断进展论文写作,论文认真上好一年级品德与生活课在教育教学理论与方法一书发表,论文校本培训学校寻求开展的必由之路在中国教育研究杂志发表。论文网络上得人际交往在张家口市2017年优秀教学设计评比中荣获二等奖,等等.任现职以来,连续三年年度考核为优,2017年6月由于工作成绩突出,尚义县委县政府给予记三等功奖励一次。2017年获得国培打算河北省农村中小学教师短期集中培训工程结业证书。20*年被评为“张家口市优秀教研员”,20*年张
17、家口市评为“教学工作先进个人”,20*年被县教育局评为“县级中学骨干教师”,“思想政治学科带头”人,同年代表县教育局参加全县“科学开展观"赛获得二等奖,2017年10月在张家口市“十一五教育科研先进集体,先进工作者及优秀成果”评比中被评为“先进工作者”,所在集体被评为“教育科研先进集体”。所主持的省级重点课题小学生个性化内容与方法的研究,20*年顺利通过鉴定,目前成果转化工作获得了良好效益,通过课题研究,全方位的提高了学生的才能和素养,培养了一大批学科名师。勤于奋斗,勇于超越。过去的岁月中,经常孤身于窗前悉心备课,精益求精设计课堂教学,耐心细致的指导课题研究,字斟句酌撰写教学论文。今
18、后的日子里,我将接着循循善诱引领教师步入成功殿堂,把对知识的占有提升为对精神的追求,在全县范围内构成良好的教育教学气氛,为我县的教育教学事业奉献本人的微薄之力,为此,我将不懈努力,勇于超越。恳请领导和评委对我的工作给予确信和勉励,并对我的工作指出缺乏。感激!述职报告范文(三)我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教*。1992年5月,晋升为中学物理一级教*。1992年8月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在,教龄总计达22年。自1992年调入顺德以来,我不断担任物理
19、教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)。1998年担任年级组长。19*至20*年担任政教处副主任。20*年7月起,任教导处主任,主持全校的教务治理工作。1997年至今,不断担任伦教镇物理中心教研组组长,主持全镇的初中物理教研工作,并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月,报名参加由华南*范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育治理,20*年6月毕业。回忆过去的11年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,不断具有明确的政治目的,崇高的品德修养,
20、坚持党的四项根本原那么,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,协助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教*心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。20*年,我荣耀地参加了中国共产党。19*年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教学和学生德育
21、治理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项打算、制度具有科学性、客观性、可行性、鼓舞性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经历,积极撰写德育论文,提高理论素养。20*年,校外德育工作的研究与探究一文获顺德市教*德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,村镇学校德育适应城市化开展需要的研究是广东省“十五”德育科研重点课题,本人不断是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面开展。二、精心施教,构成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,
22、这是办好学校最根本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目的,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教*的主导作用,以学生为主体,力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、粗浅易明白,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老*教得自然。首先,作为一名一般的教学工作者,能够严格要求本人,不断以一丝不苟的工作态度,实在抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进展了深化研究与讨论;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发要素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反响、
23、及时补漏。教学过程中,能按照学生的详细情况,及时调整教学打算和状态,改良教学方法,自始至终以培养学生的思维才能,提高学生分析、处理征询题的才能为主旨,按照学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利开展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。其次,在实在抓好教学治理和教学调控工作的同时,坚持深化教学一线,与教*共同制订并施行各种教学打算,共同讨论各种教学征询题及处理征询题的方法,广泛联络教*,理解实际情况,提高教学治理水平;有目的、有打算地组织听课、评课,以事实为按照,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进展评
24、价,促进教*教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,遭到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我不断走在课程改革的最前列,组织全校教*对校本课程的说明与开发进展了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。第三,教研与教学互相促进。从1997年至今,我不断担任镇物理中心教研组组长一职,每学年的工作打算、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老*和领导的高度评价,以及镇教育办和市教研室的赞扬。在2017年市中考阅卷工作中,我担任物理组组长,工作出色,评卷完毕后,由我独立完成了2017年顺德市物理中考情况分析,向市教研室交出了一份满意
25、的答卷。三、潜心研究,完善自我从教22年,在较好地完成教学工作的同时,我还擅长进展教学研究,积累教学经历,不断锤炼本人的教学根本功。1、“青优课”评比。19*年参加佛山市“青优课”竞赛,荣获三等奖;1994年参加顺德市“青优课”评比,荣获二等奖。2、撰写教学论文。19*年,论文是圆周运动仍然平抛运动被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;19*年,论文初中物理姐妹型选择题的复习在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;19*年,论文不容无视滑动变阻器的“最大电流”在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;19*年7月,论文巧设比喻,化难为易在中学物
26、理杂志发表;2017学年,顺德区进展“新课标”实验研究,本人撰写的论文注重物理“过程”N>教学荣获顺德区优秀论文三等奖。3、教学根本功竞赛。19*年,我参加顺德全市的教师教学根本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的一般话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)竞赛,成绩突出,被评为顺德市首批“教学能手”荣耀称号。4、接着教育。几年来,积极参加各类教*接着教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加一般话培训,测试水平达二级乙等(80分);参加北京*范大学举办的主任高级研修班培训,创新了理念,提高了水平。参加华南*范大学教育治理本科自学考
27、试,学习刻苦,成绩优良,获得毕业。四、精心培育,培养新人在教*帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛,成绩突出,19*年,辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;20*年,辅导曾云获市级二等奖,等等。另一方面,在青年教*帮带活动中,我校采取“一帮一”结对子帮带措施,我负责帮带的青年教师*,成熟较快,2017年参加顺德市青年教*教学大赛,荣获市一等奖。自1992年任现职以来,屡次受市(区)、镇奖励,近七年年度考核中有四次被评定为优秀,2017年被评为顺德市教书育人优秀教*。成绩属于过去,况且教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中谦虚学习
28、,勇于创新,再创佳绩。述职报告范文(四)各位评审组领导、教师们:大家好!光阴荏苒,光阴飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里,小小的三尺讲台让我感遭到的是教师责任的严峻,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深化体会到本身素养提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得:一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断加强法律认识,依法执教,不断提高理论水平和综合素养。在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取
29、,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重别人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。二、教育教学才能和工作业绩1、数学学科教学工作我从担任了数学学科教学工作以来,我积极投入新课改实践,按照当前教学目的和教材内容,理解学生的实际情况,认真研究教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,探究体会新的教学方法和方式,培养本人严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵敏多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的综合才能,表达学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促开展,让学生学得容易,学得愉
30、快。平时谦虚向前辈、教师们学习,多听教师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时修正、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。20xx-20xx学年荣获优秀教师称号,20xx-20x学年荣获三年级数学学科比照单位第二名,20xx-20xx学年在年度考核中被评定为优秀等次。2、班主任工作在班主任工作中,我能不断保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干伍,改革班级治理体制实现班级精细化治理这三点来努力实现优良班风的构成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系
31、,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素养、理想情操和道德质量,注重学生行为适应、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好。3、教学科研和接着教育在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使本人的教育教学理念得到更新,更好地效劳于教育教学工作,积极发表教育教学论文。另外,积极参加各类教师接着教育学习培训。参加了教育根本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术初级培训,班主任培训,均考核合格。回忆这几年的工作,假
32、设说我获得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下,在教师们的协助支持下获得的。我还存在许多缺乏,如:眼界还不够开阔;对新征询题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对今后的决心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经历,我认为本人符合小学高级教师的任职资历。希望各位领导和教师给予支持和通过。述职报告范文(五)各位领导、全体教师大家好:作为一名教师,本人不断牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也不断本着“一切为了学生”的主旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,按照学生的详细学情制定学
33、期教学打算,为整个学期的教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,不断牢记:学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,同时利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪,以身作那么,既教书又育人作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的详细表达。在多年的工作实践中,我不断把高度的责任心和使命感作为本人教育实践的准那么。在为人师的这些年里,本人不断严于律已,时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策本人,谨记本人作为教师的身份,努力做到以身作那么,为人师表。严格遵守学校的各种规章制
34、度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使本人能做到既教书又育人,促进小孩的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习,研究业务,不断提高本身的才能俗话说:“活到老,学到老”。本人不断在各方面严格要求本人,努力地提高本人,以便使本人更快地适应社会开展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖本人,分析本人,正视本人,提高本身素养。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精华,对本人的教育教学进展不断地改革与创新。由于,本人不断坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能获得积极的效果。平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,汲取相关的教学经历,提高本身的教学水平,特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训,从小学到了特别多教育教学的理论知识与实践经历,可谓收获颇丰。本人还利用课余时
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