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文档简介
1、大班音乐活动:小鱼的梦一、设计思路:围绕本班“我爱妈妈”的情感教育主题活动,我选取了小鱼的梦这个音乐 教材,让幼儿通过听故事,看图谱及歌曲的演唱,深深地体会到鱼妈妈和鱼宝 宝之 间浓浓的亲情,在优美柔和的音乐氛围中,引导孩子们自主学唱歌曲,最后互动环 节让师幼、幼幼扮演“鱼妈妈”、“鱼宝宝”,共同表演这首歌曲,使活动进入高 潮,让孩子在活动中体验到互相关心,互相体贴的幸福感。二、活动目标:1、感受歌曲优美动人的旋律,会用柔美的声音唱歌。2、迁移用图谱记忆歌词的经验来自主学习歌曲。3、体验互相关心,互相体贴的幸福感。三、活动准备:1 '活动前熟悉歌曲的旋律节奏。2、小鱼的梦PPT3、自制
2、图谱小鱼的梦。(黑板上画上11个长方形空格)四、活动过程:1 '放PPT.讲故事导入。师:今天,老师给你们讲个故事,想听吗?(放音乐伴奏教师讲故事)“池塘里生活着一群可爱的小鱼,它们快乐地玩了一天,在池塘妈妈的怀里睡 觉了,天上的星星眨着眼晴,看着这些可爱的小鱼,池塘里映出星星美丽的倒影, 好像给小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子,风儿轻轻地吹着,在为小鱼唱着好听的摇 篮曲,小鱼慢慢地睡着了,做了一个美丽的梦,梦中看见妈妈在亲自己的小嘴呢! ”2、提问:你们听到故事里有谁?发生了一件什么事?(幼儿回答)3、倾听音乐小鱼的梦,感受三拍子乐曲的优美。教师带领幼儿边听音乐边打拍子。4、老师把故事编
3、成一首歇,你们听听歌里是怎么说的。(教师有表情地唱歌曲 小鱼的梦)5、幼儿看图谱记忆歌词,学唱歌曲。(1) 老师唱了什么?教师根据幼儿回答,逐一展示图谱,引导幼儿看图谱自主说出歌词。(幼儿 没 说到的歌词,教师再次演唱,提醒幼儿没填上的图谱歌词要仔细听)(2) 让幼儿看图谱完整地演唱歌曲。(3) 幼儿边唱边做动作。6、互动游戏:“小鱼的梦”(1) 教师扮演“鱼妈妈”,幼儿扮演“鱼宝宝”,边唱边表演;(2) 请一幼儿扮演“鱼妈妈”,其余幼儿扮演“鱼宝宝”,边唱边表演, 在音乐声中结束。7、给歌曲取题目。师:小朋友会唱这首歌了,请你们给这首好听的歌取个题H吧。小鱼的梦1 二 F 3/435 5 51 6 53 1 6|512332 1 2 鱼儿玩呀,玩了一-天水,池塘妈 妈怀里睡。32565|6531 61 5 1 23321 1-1天上星 星,星星落下 来,为它盖条珍珠被。5 3 513 13- -12225 1122- -1呜呜风儿唱支摇篮曲,5 63 5 | 12 2| 35565 | 6 5 3 1 6 |轻轻吹呀,慢慢吹,鱼儿 梦中 梦中
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