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文档简介

1、苏教版二年级数学下册 教学目标教学目标同学们要理解并学会笔算进位加的方法，同学们要理解并学会笔算进位加的方法，能正确地进行计算，并及时总结。概括能正确地进行计算，并及时总结。概括笔算加法的法则，初步培养自己的概括笔算加法的法则，初步培养自己的概括能力。能力。 126+ 22=262 + 16 =123+ 76 =371 + 28 =264 + 220 =227 + 42 =532 + 160 =345 + 134 =148278199399484269692479黄花有多少朵？黄花有多少朵？217 + 15=你能提出什么问题？你能提出什么问题？217朵比红花多15朵217 + 15 = 2 1

2、 7+ 1 5 用你学到的办法试一试：用你学到的办法试一试：123322你能说说用竖式法计算时要注意什么吗？相同数位对齐相同数位对齐从个位加起从个位加起满十进一满十进一2基本练习基本练习一个加数是一个加数是145，另一个加数是另一个加数是238和是多少？和是多少？基本练习基本练习一个加数是一个加数是469，另一个加数是另一个加数是61和是多少？和是多少？治病治病 3 8 +5 8 85 3 8 + 1 3 4治病治病 24 8 +43 2 67 081治病治病 25 6 +32 3 58 971比台扇贵比台扇贵127元元45元元你能提出什么问题？你能提出什么问题？吊扇多少元一个？吊扇多少元一个？ 拓展练习拓展练习用一用用一用我们班已经浇了我们班已经浇了238盆花，盆花，还要浇还要浇314盆。盆。我们班一共要浇多少盆花？我们班一共要浇多少盆花？你能提出什么问题？你能提出什么问题？238 +729 = 243 + 225=列竖式计算列竖式计算:432 + 158 = 274 + 319 =这节课你学到了什么这节课你学到了什么知识？知识？通过本节课的学习，同学们要掌握通过本节课的学习，同学们要掌握进位加的计算，在计算过程中，一进位加的计算，在计算

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