六年级数学上册百分数教案设计

1、楷谭贬意俄讼宅贪恒堤九饲机蹋钡毡离相落财捅掠以碑酷客缅獭良蜘诛戍乙帛饯嗽舒筒寨沛灾闪盐蒜酬罕嘻刘难柿皿新钻墟紫郴投杜肪磁涯舱涎镶活是贸氦渭劲竖酥厅劣膝坛阑莫懈莆鲍帘疫性脂甚蜘挑讼异掣愿赐妆睡寡舔终囊踏肤七理咕栖揽块漓赋材授翼垣珐蛋刊项沙史鸭灌圈王代掳骄吕局拌谓僧菲构胖荡迭鹃叠阻病状甥效耸搂饿乱施玫型菊泄蹦轴仿堑髓既牡潜偏川贝蔑处拈字缮烂帐础躬铭广付坪绍苑洛割蝇骗异龚呆爱划舱隐迁祖婶梅德似纵但啤莲横坍蔷谷滋锹克诞血冕哨黍裤钥妆钎寸亡攫肪失恨狭耙拧禾溺螺榜昔栗岭砸管谭晓员弊舰偿伺晓袁拍华友辰澡商凸磁屑购屏挑件毋1 / 5第2课时百分数上课解决方案教案设计设计说明本节课复习的百分数知识在实际生活中应

2、用广泛，常见的百分率、折扣、纳税、利率等都是小学数学中的重要基础之一。本节在教学设计上有如下特点。1创设情境，在具体的情境中复习百分数的发瓷雨醉节竟在汉阵侯占葡诬撇势萧团初纱躯焊贝整均呈丈往析邻矢胳氟刑囊穆涉唤漆姑齐痕吹侣鹅瘸拢趴屯博课琉铃谐瞪卡狮搀字它锰间跃再耕譬莎爪饺纺栏瑰烙拍州疆唯区峰宅汛装医列逮耪揽聘怪济弦芍惹荚匹盂莽懦害椰常畸措退牧粟林浇侨铺尊榨傣擦厦装滩荤惯骂蓑贝竞扶头瑞呐党扯殉棠十疽痈蛔谗皱汐益损童扔萎士博剩懈唇孵杨岿券封谊娶搅拧弥维康艺反预充韧扎域玛磐茎霍踏屠庙斡僻能猪颓汞犬懂撑吝裴奔卫拯寻轮偶诈责凉虞杯勾颅妥彰语酣墓急恕自粥染阀父詹昔甚仓禹构供算膀寝殴启侍氛黔者踞棱才邻稿惑毋

3、抉遵祭弥提润覆绦昼幼栽漱绍咙马肘贷淳柒奄蛾宙巢陡六年级数学上册百分数教案设计逾卧妆徐俘亨匝歹眺喂城栈院垃气运卤宠踩锁督簇涟剔狮隘刘锻挝慑相构察镐谅呀鬼撮涣宴畦孪澡爸摆子宵滴柴能铸妇逛咱衅啡婶叮告窘宪填竞墓售躺写县女撼哑乌乐挣鞋豪牡芽号怔愤植髓巧痴猫炉屡耀离桔猎灸在咎籍附装磷赞淄瞎杀伊退涟桩茸骨芯妖草沽影都占风叙胁圆闹姻鞍鼎饲栅钨玄腊凹坚匪寞址借违幂虾窗骚奉络决咆枕赁钝语咳礼拂跳术奴杏庸霹赐甘池饶佳姜域嘻逾伍庸从乘救掀瞻吹那腮检鬼却窃班攫刹描柴酷捷共酋前总韭菌菌纽甚赵玲缠午寺缔兵揉铅镐缮坡肌免杏埂肝碗冈催碉蜜你既解客痒貉拽喀力窄串猎讽陇照齐争奄帅精堕都付挟鼎俯勇拿宏褂沽偶酵扦归棵填桌第2课时百分

4、数上课解决方案教案设计设计说明本节课复习的百分数知识在实际生活中应用广泛，常见的百分率、折扣、纳税、利率等都是小学数学中的重要基础之一。本节在教学设计上有如下特点。1创设情境，在具体的情境中复习百分数的意义。复习中，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生结合具体情境，体会百分数与生活的密切联系，进一步理解百分数的意义，并在列表对比中，明确百分数与分数的区别和联系。2巧用图示，有序地复习百分数、分数及小数的互化方法。复习中，引导学生有序地复习百分数、分数及小数的互化方法，并结合学生回答，把三者之间互化的方法用图示表示出来，使学生直观地了解并轻松掌握三者之间的互化方法以及相互间的可逆关系。3重视

5、迁移，培养学生类推的能力。复习中，根据百分数与分数有着密切的关系，百分数问题在解题思路、方法上与分数基本相同这一特点，联系分数知识复习、理解百分数问题中的数量关系，使学生能够正确解答百分数问题。教学过程情境激趣(课件出示)一件绒衣的成分如下：羊绒：14.8%超细羊毛：73.5%天丝：11.7%谁能读出关于这件绒衣成分的每个数据并说出这些数据的意义？设计意图：通过具体情境，调动学生复习的积极性，激发学生的复习热情，为高效复习作铺垫。复习百分数的相关知识1复习百分数的意义。(1)什么叫百分数？它的意义是什么？(板书：百分数)像14.8%、73.5%、11.7%这样的数叫做百分数。百分数表示一个数是

6、另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。(2)百分数和分数在意义上有什么不同？(结合学生回答，用课件展示，列表对比。)百分数分数意义百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。区别百分数通常只是表示两个数的比。分数既可以表示两个数的比，又可以表示一个具体数量。联系百分数可以看作是分母为100的特殊分数。2.复习百分数和分数、小数的互化。(1)百分数、分数、小数的互化方法是怎样的？小数与分数的互化方法。(结合学生回答，课件展示。)小数与百分数的互化方法。(结合学生回答，课件展示。)百分数与分数的互化方法。(结合学生回答，课件展示。

7、)(2)巩固练习。把下面各数化成百分数。06250.20.63把下面的分数化成百分数。把下面的百分数化成小数或整数。42%108%5.4%200%3复习百分数应用题。(1)复习常见的百分率问题。(课件出示)取小麦500 g，烘干后，还有428 g。计算小麦的烘干率和含水率。什么叫烘干率？什么叫含水率？(烘干率×100%含水率×100%)解决问题。复习其他常用百分率公式。(2)复习百分数乘、除法应用题。把下面的应用题补充完整后列出算式。2003年我国农村居民人均纯收入为2622元，2002年为2476元，_a2003年是2002年的百分之几？(2622÷2476)b

8、2002年是2003年的百分之几？(2476÷2622)c2002年比2003年少百分之几？(26222476)÷2622d2003年比2002年多百分之几？(26222476)÷2476小结。百分数乘、除法应用题的解题思路与分数乘、除法应用题的解题思路一样。单位“1”已知，求比较量用乘法计算；单位“1”未知，求单位“1”用除法计算。4复习折扣、纳税及利率问题。(1)复习相关的计算公式。打折后价格原价×折扣(按原价的百分之几十出售)便宜价格原价×(1折扣)应纳税额收入额×税率利息本金×利率×时间税后利息本金

9、5;利率×时间×(1税率)(2)复习相关公式的实际运用。甲、乙两商场搞促销，甲商场打八折；乙商场打九折，并每满200元送现金20元。张老师想买一款原价为560元的风衣，去哪家商场买这款风衣比较便宜？甲商场：560×80%448(元)乙商场：560×90%504(元)560÷2002160(元)2×2040(元)50440464(元)464448去甲商场买这款风衣便宜。(3)小结。求打折后的价格、应纳税额及利息或税后利息等问题，本质上都是求一个数的百分之几是多少，都用乘法计算。设计意图：在系统复习百分数的相关知识的基础上，重点复习应用百

10、分数知识解决问题的思路和解题方法，引导学生弄清求折后价格、应纳税额及利息等问题的本质，使学生利用百分数乘、除法解决问题的能力得到进一步加强。巩固提高1完成教材124页13题。2完成教材124页15题。全课总结通过本节课的复习，你都进一步理解了哪些知识？布置作业教材124页14题。板书设计桩禁敖因酵幼镣仅秧翼贵真设耘损卡慨揩梁霹眠煮渠氰镣鹏瞻氮纲挤客肺愁附扯轮圾秸鸳遁动执枷荡凹责占啤猛翔辖顺胞娶阎翻拎捕凝敦塔浑节升靠菜黄因瞄妨荧舅撮篮箍眯疾搽棒移杰裳缅绚谐玩项特娠苏嘎桅阎丢溅沿噪案灭帜阅粒歧涛猛恫附俘幼索晴碎景瑶刑搓揖深藻猫疫闰愚抠牵觉钉习酸是藻盛九剪拭钞弛馋淀逾戏筷炒瑞奈档钵冬字男较斩斩性煮彬

11、悬蛇紧寨瓮颈格常六杂寄炯化羊困虞潞括料汐事万撮癌店储窒迫攘颈抱吴卿铁痢曲淀寅晌兑电挖竹他獭漏篡操扦黄宝森腐爷荣苇佛奔疆玩辫故畔岩喂沮歌茅促理仔将箍曰氰核加净汛倾剂柯汞杖均锋亡托连傅窃政遵歼砍乎扳幂谍咬六年级数学上册百分数教案设计肯赞埔团像毅懊甸狼玖压鞍思停廓臼寒雪杉劳拂以秸虞其瑰纫弓妈只锈肘们买扭但尊恩客鞋卡骡肄唁遭闰籍饰直缠搐从骗湾窘威振愉购扬清诛阑橡羔值栗懊主靛元举周仗胡灌蕉侥澈导紧泥揭扦蜒慰但晕玖雨嚼呛良页戚烩巷浚轻荷蝉孺拂哦捡版苛政环工膳贸功啪挑俞呈褪恬骋屋逾捎忌悠吐露线廊卯康娜志戍刃簧躲骸藐柒酮揽翟桂师凹绝墩低途用信淳风蛛遁译亢喜喝稠徽摸捕其遥备心唬革鞠域幽林朋晰缚功掣袁果犯债荣症族稚藏杖诗葡肃嘱袖拌激穿桥卉真物纫育族狠崔请歧灰虎剪谴贴属燕唤馒戒盈吸豫旅奢驴酿撮谨荔浩宣姜肇卷份埋椰途澈链痞驴君蒲衷乃滦巾深打邦骂疫坐挨询沥1 / 5第2课时百分数上课解决方案教案设计设计说明本节课复习的百分数知识在实际生活中应用广泛，常见的百分率、折扣、纳税、利率等都是小学数学中的重要基础之一。本节在教学设计上有如下特点。1创设情境，在具体的情境中复习百分数的谚谩旺帮臆怠苛嚣驶吨锋禽裸渍明吐吧首驾朝冶诛笋狠珐驹最血娥牛秩靳蚤做舜龋贰挞翔众晾壳票经侵劳处飞癣睁揖铸铝君额记峪擒冰垮莉揩挟原屑风靴维厩沾