语文S版五年语文下册课件老人与海鸥6

1、建设小学建设小学 段志勤段志勤这是一个真实这是一个真实的故事的故事 被昆明人称为被昆明人称为“海鸥老人海鸥老人”的吴庆恒生的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。分钱坐公交车。朗读课文，字词

2、过关朗读课文，字词过关塑塑料料 饼饼干干 节节奏奏 乐乐谱谱 吉吉祥祥企企盼盼 急急速速 抑抑扬顿扬顿挫挫 相相依依相相随随ssbngbngzuzu yuyuxingxingqqssyycucuyy susu读课文，把握课文大意读课文，把握课文大意课文主要讲了一个怎样的故事？课文主要讲了一个怎样的故事？十多年来，老人每天都到翠湖去喂海鸥，十多年来，老人每天都到翠湖去喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，守灵一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不

3、动。连声鸣叫，后又肃立不动。学习第一部分学习第一部分(1-13) 找出课文中表现老人找出课文中表现老人爱爱海鸥的句子海鸥的句子,细细细品读细品读,感受老人对海鸥的一片深情和无感受老人对海鸥的一片深情和无私的爱私的爱. （cu）喂海鸥喂海鸥 他背已经驼了，穿一身褪色褪色的过时布衣，背一个褪色褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了褪了色色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 唤海鸥唤海鸥抑：降低；扬：抑：降低；扬：升高；顿：停升高；顿：停顿；挫：转折。顿；挫：转折。指声音的高低指声音的高低起伏和停顿转起伏和停顿转折，节奏分明，折，节奏分明，和

4、谐悦耳和谐悦耳 太阳偏西，老人的塑料袋空太阳偏西，老人的塑料袋空了。了。“时候不早了，再过一会时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇歇在滇(din)池里，可惜我去不池里，可惜我去不了。了。”老人老人望望着高空盘旋的鸥着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着群，眼睛里带着企盼企盼。望海鸥望海鸥学习第二部分（1417） 找出几个找出几个意想不到意想不到的地方的地方,细细品读细细品读,感受海鸥对老人的一片深情和无限的感受海鸥对老人的一片深情和无限的思念思念.请用横线画出来请用横线画出来 意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了 一一群海鸥突然飞来，围着老人的群海鸥突然飞来

5、，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。是发生了什么大事。小组讨论：小组讨论：这些海鸥为什么会有这样的表现呢？这些海鸥为什么会有这样的表现呢？ 海鸥们急速扇动翅膀，轮海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像流飞到老人遗像前的空中，像是前来是前来瞻仰瞻仰遗容的亲属。遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为两行。它们肃立不动，像是为老人老人守灵守灵的白翼天使。的白翼天使。悼念老人悼念老人 海鸥轮流飞到老

6、人的遗像前海鸥轮流飞到老人的遗像前像像瞻仰瞻仰遗容的亲属。遗容的亲属。又纷纷落地，肃立两旁又纷纷落地，肃立两旁像在为老人像在为老人守灵守灵的白衣天使。的白衣天使。 当我们不得不去收起遗像的时当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像候，海鸥们像炸了营似的炸了营似的朝遗像朝遗像扑扑过来。它们过来。它们大声鸣叫大声鸣叫着，翅膀着，翅膀扑扑得得那样近，我们好不容易才从这片飞那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来动的白色漩涡中脱出身来悼念老人悼念老人 课文通过对老人和海鸥的细致、生动的描写，使我们课文通过对老人和海鸥的细致、生动的描写，使我们感受到老人与海鸥和谐相处及爱鸥、护鸥的一片深情感受到老人与海鸥和谐相处及爱鸥、护鸥的一片深情同时感受到，动物和人一样，也有自己的憎恨，自己同时感受到，动物和人一样，也有自己的憎恨，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！只有人爱的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！只有人爱自然，自然也才会爱人，地球也才能永远充满爱，充满自然，自然也才会爱人，地球也才能永远充满爱，充满和谐。和谐。此